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文档简介
甘肃省兰州市第六十三中学2025届高一下生物期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如图所示,下列有关各细胞液浓度的判断正确的是①实验前B<A<C.②实验前B>A>C③实验后B≥A=C④实验后B<A<C.A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.下列叙述中最确切的是A.镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变B.由于基因重组和基因突变的原因,某些家庭兄弟姐妹甚多,但性状不尽相同C.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜D.某基因的一条链上有2个(占碱基总数的0.1%)C变成了G,表明发生了基因突变,且该基因连续复制4次后,突变基因占50%3.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典研究,其中表述合理的是()A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因B.摩尔根用实验证明了基因在染色体上C.沃森和克里克通过研究破解了遗传密码D.逆转录和RNA复制过程的发现直接推翻了传统的中心法则4.下列生物中,没有细胞膜的生物是A.念珠藻B.大肠杆菌C.酵母菌D.HIV病毒5.基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCcdd的两种豌豆杂交,其子代中杂合子的比例为()A.1/2 B.3/4 C.7/8 D.15/166.下列关于真核细胞中转录和翻译的叙述,错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一个mRNA可相继与多个核糖体结合C.起始密码位于基因的前端,启动转录过程D.tRNA分子中部分区域碱基互补配对形成氢键7.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是()A.使染色体再次复制B.使染色体着丝点不分裂C.使细胞稳定在间期阶段D.抑制纺锤体的形成8.(10分)在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将含15N—DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列叙述不正确的是()A.Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15NB.Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8D.上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制二、非选择题9.(10分)如图①~⑤列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____(填序号),其原理是________。(2)②代表的方法是____________。(3)第③、④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是_________________。(4)第⑤种方法的第二个步骤是____________,其中常见的运载体有______________。10.(14分)下列是关于细胞有丝分裂的图示。图甲是连续分裂的细胞在不同时期核内DNA含量的测定结果,图乙是某植物细胞进行有丝分裂的简图,请据图回答:
(1)图甲中一个完整的细胞周期是_________(用字母表示),图甲中核仁逐渐解体,核膜逐渐消失发生在_________段,对应于图乙中的图_________。(2)图乙中染色单体数和DNA数目相等的有________,分别对应图甲0~f中的_______段。作为一个完整的细胞周期,图乙中还缺少________期的细胞。(3)图甲中de段染色体的变化特点是__________________________。(4)细胞进行有丝分裂的意义是___________________________。11.(14分)某植物的花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因(A、a,B、b,D、d)的控制,花色表现型与基因型之间的对应关系如下表,请回答问题:表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA_______Aa______aaB____、aabbD__aabbdd(1)白花(AABBDD)×黄花(aabbDD),F1基因型是__________,F1产生的所有配子类型有_______,这种现象符合________________定律。(2)黄花(aaBBDD)×金黄花(aabbdd),F1自交,F2中,黄花的基因型有________种,金黄花有50株,则F2共有约_________株,F2黄花中的纯合子约有________株。12.为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种,可以采用两种不同的方法。请回答下列问题:(1)方法一称为_____育种,F2的表现型有__种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1的_____,获得4种单倍体幼苗,②过程是最常用_____处理,诱导染色体数目加倍。(3)与方法一相比,方法二的优点是_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:成熟的植物细胞处于外界溶液中,会发生渗透作用,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞通过渗透作用失水而发生质壁分离现象;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,植物细胞通过渗透作用吸水而发生质壁分离复原现象;当外界溶液浓度等于细胞液浓度时,植物细胞通过渗透作用失水量=吸水量,水分进出细胞达到平衡状态。分析图形可知,当不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中后,A、C细胞均发生质壁分离但C细胞的质壁分离现象更加明显,说明实验前AC细胞的细胞液浓度均小于外界蔗糖溶液浓度且C细胞的细胞液浓度更低,到达平衡状态后A、C细胞的细胞液浓度均与外界溶液浓度相同;B细胞放入蔗糖溶液前后均处于质壁分离复原状态,说明B细胞的细胞液浓度在实验前应高于蔗糖溶液浓度,实验后大于或等于外界蔗糖溶液浓度,所以B正确,ACD错误。考点:植物细胞的失水与吸水【名师点睛】1.成熟植物细胞具有发生渗透作用所需的2大条件:1)原生质层是一种半透膜;2)细胞液与外界溶液存在浓度差。2.分析图形可知,当不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中后,A、C细胞均发生质壁分离但C细胞的质壁分离现象更加明显,说明实验前AC细胞的细胞液浓度均小于外界蔗糖溶液浓度且C细胞的细胞液浓度更低,到达平衡状态后A、C细胞的细胞液浓度均与外界溶液浓度相同;B细胞放入蔗糖溶液前后均处于质壁分离复原状态,说明B细胞的细胞液浓度在实验前应高于蔗糖溶液浓度,实验后大于或等于外界蔗糖溶液浓度。2、D【解析】
考查有性生殖中变异的主要来源、镰刀型细胞贫血症的发病机理、无籽西瓜的培育程序和DNA复制,以考查理解和分析能力。【详解】镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白基因碱基序列发生改变,A错误.某些家庭兄弟姐妹性状不尽相同主要原因是基因重组,B错误.四倍体植株上会结出四倍体西瓜,瓜内结有三倍体种子,C错误.基因是半保留复制,以突变链为模板连续复制的子代DNA都是突变基因,所以该基因连续复制4次后,突变基因占50%,D正确.【点睛】“根本”原因一定从遗传物质水平分析;有性生殖的变异主要来源是基因重组;四倍体上长的是四倍体有籽西瓜,三倍体植株接三倍体无籽西瓜。3、B【解析】
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。2、摩尔根通过果蝇的眼色杂交实验证明了眼色基因在X染色体上。3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验发现遗传规律,但没有发现基因,A错误;B、摩尔根通过果蝇的眼色杂交实验证明了眼色基因在X染色体上,B正确;C、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构,提出了
DNA半保留复制方式的假说,C错误;D、许多科学家相继研究,发现了逆转录和RNA复制过程,从而对中心法则进行了补充和完善,D错误。4、D【解析】念珠藻属于蓝藻,属于原核生物,具有细胞膜,A错误;大肠杆菌属于原核生物,具有细胞膜,B错误;酵母菌属于真核生物,具有细胞膜,C错误;HIV病毒没有细胞结构,没有细胞膜,D正确。5、D【解析】
由题意知,该遗传问题涉及四对等位基因,因此在解答问题时将自由组合问题转化成四个分离定律问题,先分析分离定律问题,然后综合解答。【详解】基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCcdd的两种豌豆杂交,可以分解成aa×Aa、Bb×Bb、CC×Cc、Dd×dd四个分离定律问题.根据基因自由组合定律,子代中纯合子的比例为1/2aa×1/2(BB+bb)×1/2CC×1/2dd=1/16。故杂合子的比例为1-1/16=15/16,故选D。【点睛】解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘。6、C【解析】
基因的表达包括转录和翻译两个阶段,真核细胞的转录在细胞核完成,模板是DNA的一条链,原料是游离的核糖核苷酸,翻译在核糖体上进行,原料是氨基酸,需要tRNA识别并转运氨基酸,翻译过程中一种氨基酸可以由一种或几种tRNA转运,但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。【详解】A、tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来,A正确;B、同一个mRNA可相继与多个核糖体结合,同时进行多条肽链的合成,B正确;C、起始密码位于mRNA上,位于基因的前端启动转录过程的是启动子,C错误;D、tRNA分子中部分区域碱基互补配对形成氢键,D正确。故选C。【点睛】此题主要考查的是细胞内遗传信息的传递有关的知识,难度不大,意在考查学生对基础知识点的理解程度。7、D【解析】试题分析:生物学实验中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成,也可以用低温处理诱导多倍体形成,两者的原理相同,都是抑制纺锤体的形成.解:用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,这是因为秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,进而导致染色体数目加倍,形成多倍体.故选:D.考点:染色体数目的变异.8、B【解析】
依题意和图示分析可知:亲代DNA分子的两条链都是15N,合成DNA的原料含有14N。【详解】A、Ⅰ代细菌DNA分子离心后全为中,说明一条链是14N,另一条链是15N,A正确;B、Ⅱ代细菌DNA分子离心后1/2轻、1/2中,说明含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/2,B错误;C、Ⅲ代细菌DNA分子中,有2个DNA分子的一条链是14N、另一条链是15N,有6个DNA分子的2条链都是14N,所以Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(a+b+6a)/8=(7a+b)/8,C正确;D、上述实验结果能证明DNA复制方式为半保留复制,D正确。故选B。二、非选择题9、①基因突变杂交育种抑制纺锤体的形成将目的基因与运载体结合质粒,动、植物病毒【解析】
根据题意和图示分析可知:①为诱变育种,原理是基因突变;②为杂交育种,原理是基因重组;③为单倍体育种,原理是染色体数目变异;④为多倍体育种,原理是染色体数目变异;⑤为基因工程育种,原理是基因重组。【详解】(1)根据以上分析已知,图中①为诱变育种,原理是基因突变。(2)根据以上分析已知,图中②代表的育种方法是杂交育种。(3)秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成,导致细胞中染色体数目加倍。(4)⑤为基因工程育种,基因工程的第二个步骤是构建基因表达载体,即将目的基因与运载体结合,常见的运载体是质粒、动植物病毒等。【点睛】解答本题的关键是分析图中各个数字代表的育种方法的名称,确定每一种方法的育种原理以及基因工程第二个步骤的名称。10、f—lb—c(h—i)BBCb—c和c—d间期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成两条子染色体,向两极移动DNA(或染色体)复制后,精确的平均分配到两个子细胞中,细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性【解析】
分析甲图:图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果,其中ab段和fh段表示分裂间期;bc段和hi段表示前期;cd段和ij段表示分裂中期;de段和jk段表示分裂后期;ef段和kl段表示分裂末期。分析乙图:A细胞处于后期;B细胞处于前期;C细胞处于中期;D细胞处于末期。【详解】(1)细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,即甲图中f—l;核膜、核仁解体发生在有丝分裂前期,对应b—c和h—i段;对应乙图的B图。(2)染色单体数和DNA数目相等的时期是前期和中期,即B图和C图,B图对应b—c段,C图对应c—d段。完整的细胞周期包括,间期、前期、中期、后期和末期,所以图乙缺少间期的细胞。(3)de段是有丝分裂后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成两条子染色体,向两极移动。(4)有丝分裂细DNA(或染色体)复制后,精确的平均分配到两个子细胞中,细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段所处时期及细胞所处的时期,再结合所学的知识答题。11、AaBbDDABD、AbD、aBD、abD自由组合8750150【解析】
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】(1)白花(AABBDD)×黄花(aabbDD),F1基因型是AaBbDD,F1可以产生ABD、AbD、aBD和abD四种配子,符合基因自由组合定律。(2)黄花(aaBBDD)×金黄花(aabbdd),F1基因型aaBbDd,进行自交F2黄花的基因型有aaBBDD、aaBbDD、aaBBDd、aaBbDd、aaBBdd、aaBbdd、aabbDD、aabbDd共8种基因型;金黄花的基因型是aabbdd,所占比例为1/4×1/4=1/16,共50株,则F2中共有植株50÷1/16=800株,黄花占总数的15/16,黄花共有800×15/16=750株;而纯合子有aaB
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