信息技术七年级上册第一单元《我的电脑世界》作业设计

作业设计大赛

信息技术七年级上册第一单元《我的电脑世界》

一、单元信息

学科年级学期教材版本单兀名称

基本信息信息第一科学出版

七年级我的电脑世界

技术学期社

单元组织

自然单元0重组单元

方式

序号课时名称对应教材内容

1初识我的电脑七年级上册第一单元活动1

课时信息2初用我的电脑七年级上册第一单元活动2

3规范英文输入七年级上册第一单元活动3

4轻松输入中文七年级上册第一单元活动4

二、单元分析：

本单元对应的教材为非零起点，但考虑到七年级的学生来自不

同的学校，计算机水平也参差不齐，特别是要照顾到部分基础薄弱

的学生，本单元在编写时定位为零起点，后续单元起点逐步提高。

对于零起点和非零起点的初中学生，计算机基本操作规范都是学

生必备的信息能力之一。本单元通过对计算机基础知识、基本操作

和使用规范的学习，使学生在一系列的活动中，逐步学习、补充和

完善知识，特别指出在使用计算机时，应合理安排时间，保持正确

的操作姿势，养成良好的使用习惯。作为本书的基础性单元和起始

单元，学好本单元内容，不仅为进一步学习后续内容做铺垫，而且对

激发学生学习兴趣、培养学生信息素养也起着重要作用。

本单元共设置4个活动，具体内容如下：

活动一：初识我的电脑。计算机是信息技术最重要的处理:工

具，它已经成为我们日常生活中不可缺少的工具之一。通过本活动

使学生了解计算机用途和组成，初步了解计算机,并学会正确的开

关机、熟悉电脑桌面；学会双击桌面图标启动程序;能较熟练地使用

鼠标;了解计算机操作的一般规范，形成良好的操作计算机的行为

习惯。

活动二:初用我的电脑。通过本活动初步了解和使用Windows图

形化操作界面;认识窗口、菜单、对话框等对象，掌握其基本操作方

法;会使用“日期和时间”和“计算器”等程序解决生活中的一一

一些问题，初步体验计算机的神奇魅力；能利用“个性化”功能，

为桌面更换漂亮的背景图片、设置屏幕保护程序，使桌面呈现出个

性。

活动三:规范英文输入。通过本活动使学生了解键盘的基本结

构、了解键盘分区、掌握基准键位;会使用常用功能按键;掌握26个

字母键的手指分工,能够正确快速输入大小写字母，并能通过主键盘

区输入数字和符号。

活动四：轻松输入中文。通过输入单个汉字、词组和标点符号一

系列的活动，使学生学会使用搜狗拼音快速、准确地输入中文。主

要内容有切换输入法，选择中文输入法，学习输入单个汉字;分别以

全拼和简拼两种方法输入词组:通过键盘直接输入中文标点和通过软

键盘输入特殊符号等。

(一)、单元学习目标：

1.知识与技能

(1)了解计算机的用途及组成，认识Windows桌面及熟练掌握鼠

标的基本操作方法。

(2)正确地启动和关闭计算机。

(3)认识窗口、菜单、对话框等对象，掌握其基本操作方法。

(4)了解键盘分区，掌握基本指法，并能熟练输入英文、数字及

符号等。

(5)了解搜狗输入法，掌握中文、中文标点的输入方法。

2.过程与方法

通过简单的任务或游戏，熟悉计算机的基本操作，熟练操作鼠

标，掌握基本的使用键盘输入英文和中文的方法。

3.情感态度与价值观

(1)培养学生良好的上机习惯，遵守机房的规则。

(2)激发和保持学生学习和使用计算机的兴趣。

(3)通过各种任务让学生使用计算机，形成和保持对信息技术

的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术，参与信息活动的

态度。

(4)有效激发学生的学习兴趣，体验愉快、成功、竞争、和谐

的心情，树立集体荣誉感，培养学生团结互助、协同合作的优良品

质。

(二)、单元教学重点与难点

1.教学重点

(1)计算机的基本组成。

(2)开、关计算机的正确步骤。

(3)鼠标的基本操作，正确熟练地使用鼠标。

(4)认识桌面，能双击桌面图标启动程序，使用任务栏。

(5)了解窗口、对话框和菜单，并掌握其基本操作。

(6)了食昆键盘分区及主键盘区按键手指分。

(7)能正确使用键盘进行英文、中文、数字、中英文标点和符号

的输入。

2.教学难点

(1)养成良好的使用计算机的习惯。

(2)规范熟练地使用鼠标。

(3)运用正确的指法，使用键盘进行中、英文输入。

(4)双符号键的操作方法。

(5)特殊符号的输入方法。

三、单元作业目标

1.加强学生对本单元基本内容的理解和掌握。

（1）计算机的基本组成。（2）开、关计算机的正确步骤。（3）鼠标

的基本操作，正确熟练地使用鼠标。（4）认识桌面，能双击桌面图标

启动程序，使用任务栏。（5）了解窗口、对话框和菜单，并掌握其基

本操作。（6）了解键盘分区及主键盘区按键手指分。（7）能正确使用

键盘进行英文、中文、数字、中英文标点和符号的输入。

2.加深学生对本单元基础知识理解与巩固。

（1）养成良好的使用计算机的习惯。（2）规范熟练地使用鼠标。

⑶运用正确的指法，使用键盘进行中、英文输入。（4）双符号键的

操作方法。（5）特殊符号的输入方法。

3.帮助学生掌握解决问题方法与技巧，提高学生解决问题的能

力。

（1）.通过简单的任务或游戏，熟悉计算机的基本操作，熟练

操作鼠标，掌握基本的使用键盘输入英文和中文的方法。

（2）培养学生良好的上机习惯，遵守机房的规则。

（3）激发和保持学生学习和使用计算机的兴趣。

4.培养学生在使用计算机过程中，形成积极态度，培养优良品

质

（1）通过各种任务让学生使用计算机，形成和保持对信息技术的

求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术，参与信息活动的态度。

⑵有效激发学生的学习兴趣，体验愉快、成功、竞争、和谐的心情，

树立集体荣誉感，培养学生团结互助、协同合作的优良品质。

四、单元作业整体设计思路

单元作业由课时作业、活动评价作业和单元质量检测作业三部

分组成。作业规定明确时间，在课堂上完成，落实减轻学生作业负

担要求。

课时作业重点强化学生对基础知识的巩固和掌握；实践性作业

重点落实对学生能力和品德的培养；单元质量检测作业重点考查学

生对知识的反馈及掌握的程度。三个方面的作业有机组合，构成一

个完整的单元作业体系。

（一）、课时作业：（由课堂作业和课后作业组成，时间5-8分

钟，评价主体为学生，评价标准:全对认定为A,错一题认定为B,

其它认定为C,作业分析：体现了每一课时知识的学习目标，设计

意图：结合每一课时活动学习目标设计课时作业，学生短时间内可

以完成，教师可以快速掌握学生学习情况）

五、课时作业

第一课时

活动1《初识我的电脑》课时作业

A：课堂作业

L一个完整的计算机系统由两大部分组成，它们是（）

A.系统软件和应用软件B.硬件系统和软件系统

C输入设备和输出设备D.主机和外部设备

［答案：B,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我

的电脑-了解我的电脑知识点。］

2.你认为计算机的硬件包括哪些（）？

A.主机和外设B.CPU和存储器

C输入设备与输出设备D.内存与外存

［答案：C,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我

的电脑-了解我的电脑知识点。］

B：课后作业

3.下列关于计算机的开关机顺序，正确的是（）

A先开外设，再开主机B先开主机，再开外设

C先关外设，再关主机D开关机都不分顺序

［答案：A,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我

的电脑-开启我的电脑知识点。］

4.按住鼠标左键不放，移动到另一位置后松开鼠标左键（）

A.指向B.右击C.单击D.拖动

［答案：D,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我

的电脑-鼠标的基本操作知识点。］

第二课时

活动2《初用我的电脑》课时作业

A：课堂作业

1.用电脑里的计算器计算：158=（）

3

［答案：3944312,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查

初用我的电脑-快速计算的知识点。］

2.用电脑查看1911年1月1日是星期（）

［答案：日，分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查初用

我的电脑-查看日期的知识点。］

B：课后作业

3设置屏幕分辨率分别为1036*1024和1036*768,并比较两者

有何区别？

［答案，分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查初用我的

电脑一设置我的桌面的知识点。］

4.单击任务栏中的任务图标，会在桌面上显示其对应窗口，观

察下图所示任务栏，刚刚单击的应该是（）

A.①B.②C.③D.④

［答案：D,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查初用我

的电脑-任务栏知识点。］

第三课时

活动3《规范英文输入》课时作业

A：课堂作业

1.中英文切换键是（）

A.shiftB.ctrl+shift

C.ctrl+D.D.ctrl+v

［答案：B,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查规范英文

输入-输入英文字母知识点。］

2.要锁定键盘英文字母大写输入状态，需要按下列哪个功能键

）

A.CapsLockB.NumLockC.ScrllLockD.Esc

［答案：A,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查规范英文

输入-输入英文大写字母知识点。］

B：课后作业

3.请输入键盘中的八个基准键（每个字母以逗号隔开，每个字母

为大写）

［答案：A,S,D.F,J,K,L,分值50分,时间：2分钟,设计意

图：考查规范英文输入-基准键位知识点。］

第四课时

活动4《轻松输入中文》课时作业

A：课堂作业

1.输入法切换的快捷键是什么（）

A.ctrl+shiftB.Ctrlc.ShiftD.ctrl+z

［答案：A,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查轻松输入

中文-中英文切换按钮知识点。］

2.要输入数字键“9〃上面的“（”号，必须先按住0,再按住此

数字键。

A.Crtl键B.Esc键C.Shift键D.Alt键

［答案：C,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查轻松输

入中文-双字符键上档键使用知识点。］

B：课后作业

3.使用小键盘区内的数字键之前需要（）。

A.按NumLock键；B.按NumLock键，等NumLock灯亮了再输

入；

C.按NumLock键，NumLock灯亮了以后，再按住Shift键；

D.按CapsLock键，NumLock灯亮了以后，再按住Shift键

［答案：B,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查轻松输

入中文-输入数字知识点。］

4.键盘上用于输入、顿号的键是（）。（多选题）

A.AIt键B.\键C.Ctrl键D./键

［答案：B、D,分值25分，时间：1分钟，设计意图：考查轻松

输入中文-输入常用的中文标点知识点。］

（二）、活动评价作业（课堂时间3分钟，评价

主体为学生，评价标准:在选项上进行直接勾选，作业分析：体现了

每一课时知识的学习目标，设计意图：结合每一课时活动学习目标

设计课时作业，学生短时间内可以完成，可以快速了解自己学习情

况）

活动1《初识我的电脑》活动评价作业

请对自己的本次活动过程进行评价，填写以下内容:

1.你了解电脑的组成

。了解。其本了解不了解

吗？

2.你掌握鼠标的基本

0掌握。基本学握没掌握

操作了吗？

3.通过观察，你知道口鼠标指针口图标口

Windows桌面由哪些部分任务栏口开始”按钮口通知区

组成？口其他

4.你能做到规范使用

能。不能

电脑吗？

活动2《初用我的电脑》活动评价作业

请对自己的本次活动过程进行评价，填写以下内容:

1.你会用“日期和时

间”对话框查看自己的生日o会0不会

吗？

2.你会用“计算器”软

o会0不会

件快速运算吗？

3,你知道窗一般由哪几口菜单栏口地址栏口

部1分组成吗？控制按钮口滚动条口状

态栏口其他

4.你会设置个性化桌面

。会o不会

吗？

活动3《规范英文输入》活动评价作业

请对自己的本次活动过程进行评价，填写以下内容:

。了解。基本了解。不

1.你了解基本指法了吗？

了解

2.你是按手指分工输入大

o是0不是

小写字母吗？

3.使用键盘时，你保持正

o是0没有

确坐姿了吗？

活动4《轻松输入中文》活动评价作业

请对自己的本次活动过程进行评价，填写以下内容:

1.你会切换输入法吗？。会。不会

2.你清楚分隔符的作

。清楚。不清楚

用吗？

3.你能使用简拼快速。能。不能

输入词组吗?

4.你掌握使用软键盘。掌握。基本掌握。没

输入特殊符号的方法了吗？掌握

（三）单元质量检测作业：（时间20分钟，评

价主体为学生，评价标准：-7题每题10分，第8题30分，80分以

上认定为A,60-79分认定为B,60分以下认定为C,作业分析：体

现了单元知识的学习目标，设计意图：结合单元学习目标设计单元

质量检测作业，学生短时间内可以完成，教师可以快速掌握学生第

一单元学习情况）

L一个完整的计算机系统包括（）

A：系统软件与应用软件B:计算机及其外部设备

C：硬件系统和软件系统D:主机、键盘、显示器

［答案：C,分值10分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我

的电脑-了解我的电脑知识点。］

2.计算机系统包括硬件和软件两部分，下列硬件设备中，属

于存储设备的是（）

①凤标②U盘③摄像头④打印机

A.①B.②C.③D.@

［答案：B,分值10分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我

的电脑-常见的外存储器知识点。］

3.如下图所示，要选中不连续的3个文件，需要同时按住

A.CtrlB.AltC.ShiftD.Enter

［答案：A,分值10分，时间:1分钟，设计意图：考查规范英

文输入一常用的特殊功能键知识点。］

4.以下哪种操作是不能打开文件夹的（）

A.选中文件夹，双击鼠标左键

B.选中文件夹，右击鼠标，在打开的弹出菜单里选择打开命

令

C.选中文件夹，按（Enter）回车键

D.选中文件夹，单击鼠标左键

［答案：D,分值10分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我的

电脑-鼠标的基本操作知识点。］

5.不连续文件选取时你采用哪一个（）功能键？

A.CtrlB.shiftC.tabD.Enter

［答案：A,分值10分，时间：1分钟，设计意图：考查规范英

文输入一常用的特殊功能键知识点。］

6.握住鼠标，将指针移到某个地方。这种操作称为：（）

A.双击B.单击C.指向D,右击

［答案：C,分值10分，时间：1分钟，设计意图：考查初识我的

电脑-鼠标的基本操作知识点。］

7.单击任务栏中的任务图标，会在桌面上显示其对应窗口，观

察下图所示任务栏，刚刚单击的应该是（）

①