幼儿园观摩体会心得体会5篇

第第页幼儿园观摩体会心得体会5篇幼儿园观摩体会心得体会篇1今日，有幸和同事一起，去了马鞍山妇联幼儿园进行半日活动观摩。踏入大门，妇联幼儿园给我的第一印象便是充分了生机。赶在这明媚的五月，孩子们也像花儿一样盛开着绚烂的笑容。我不禁想，良好的开端是成功的一半，而幼儿园是孩子跨入社会的第一道门槛，那么，一段欢快美妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的基础。作为一名幼儿教育工，让孩子健康欢快地成长是多么紧要啊！今日我带着一份学习的热诚来到这里，信任也确定能够带着满满的收获回去！正是小伙伴入园的时间，迎接小伙伴们的第一道紧要仪式就是晨检，只见门口的两位老师正认真地对幼儿进行察看、询问、登记。看着两位老师认真严谨的神情，我在想，晨检，是幼儿身心健康的紧要保障，也是家园沟通的一个良好的平台，我们不能把它认作每天一个形式化的过场，而要把它作为一件十分紧要的工作来完成，让一切病毒、不安全与不安都在这个勃勃生机的.早晨告退。在幼儿园的橱窗里，我特别留心了一下幼儿园的一周食谱，食物品种很丰富，晕素搭配，营养布置合理，看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不行分，餐点是保教一个紧要的构成部分。一个规范的幼儿园，应当都是以幼儿为中心的！九点钟开始，幼儿园开展教育活动观摩。由于今日来的幼教人员特别多，所以我和同事商讨留下她在多功能厅听精品介绍——音乐活动《唱唱我的名字》，我去小（1）班听《糖果宝宝》。这是一节科学活动，执教的老师利用多媒体呈现了孩子们十分感兴趣的各种糖果，然后由形状多样、颜色鲜艳的糖果引出糖果宝宝找家，从而让孩子们学习归类。小（1）班的小伙伴们都十分活动可爱，在老师的引导下，玩得十分愉快，也学得十分有效。在操作活动中，小伙伴们成功地就将玩具按颜色和形状进行了正确的归类。之后，我又去了多功能厅门口，到达的时候，精品介绍已近尾声，里面的小伙伴和老师正玩得热闹，刘琼老师带着小伙伴们做着唱名字找伙伴的游戏，小伙伴们的脸上个个洋溢着愉快的笑容，歌声也十分清脆嘹亮，小伙伴们学得可真快。在这两次活动中，我都瞧到了她们的教学是以游戏为主体，通过游戏，孩子在智力、社会性、道德、体质和情感等方面都得到了最充分的发展。游戏和课程就相像血液和身体的关系，血液千丝万缕地渗透在身体的每一个细小的部位，当血液充分的时候，身体就表现降生命的活力。所以，在今后的教学设计中，我们应当尽可能地利用游戏的趣味性去吸引孩子，做到让孩子在玩中学。接下来的是幼儿园区域活动呈现。妇联幼儿园的区角设计可谓是丰富多彩，琳琅满目，语言、健康、科学、艺术、社会各大领域无所不包。孩子们在各个区角内游戏着，探究着。有的孩子坐在地上安静地下着五子棋，有的孩子穿上舞台服装正进行着角色表演，还有的孩子在认真地搭着积木在一个中班教室里，四位小伙伴正在玩着“开砂锅店”的游戏。其中“开店”的两位小伙伴，系上了围裙，戴上了厨师帽在操作间繁忙着，一会儿拨弄一下砂锅，一会儿又给两位“客人”递上“菜”和“饮料”，忙得不亦乐乎；而“客人”正坐在“榻榻米”上尽情地享用，桌角上还放着几张“人民币”。此时，我被他们的专注给感染了，这不正是社会的一角吗？无论我们花多少言语都无法让孩子清楚了解的多而杂关系，却让他们自身在这小小的一角，呈现得淋漓尽致了！还有什么比这更有效的教学呢？我想，我们要做的，不是要费多少口水去教，而是要给孩子们供应更多更好的游戏、探究的空间，让孩子们取得知识如涓涓细流，水到渠成。半日观摩活动结束了，我的心潮始终还在起伏。有人说，看看很心动，想想很激动，实际没行动，但我并不这么认为！确实我们农村幼儿园有农村幼儿园的劣势，硬件设施跟不上，师资气力不足，领导重视不足等等。但是今日的学习已经让我感受到了先进的教学理念，给我打开了一片丰富的视野，让我被困囿的教学思想豁然开朗，就像是为我打开了一扇光亮的窗。身处农村，我们拥有着得天独厚的乡土资源，广阔的大自然就是孩子们成长的最好的摇篮，只要我们多加认真，学会多取材，多利用，信任我们的孩子一样也会健康欢快地成长！幼儿园观摩体会心得体会篇2第一次加入幼儿园老师这个行列，意外的发现，寻寻常人眼里的小儿科，有的不但是琐碎的事情，唧唧喳喳的声音，更多的是五彩斑斓的生活，欣喜惊诧之余，我迫不及待的深入其内，想要更好的去了解它。有幸的参加了学校组织的幼儿园观摩活动，于是参观了第二机关幼儿园。走进第二机关幼儿园的大门，即被眼前生动活泼而又可爱的景象所吸引，美丽的学校内，一群优秀的育苗者正率领着她们的小花朵在翩翩起舞，她们那绚烂的笑容及认真美妙的早操动作留给了我最深的印象。走入教学楼，各处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑,无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳朴。教学楼中最引人注意的便是那拐角的陈设。幼儿园利用拐角空间，美妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区，宝贝音乐区等一系列的能吸引孩子，磨练孩子的区角，尤其是设置了药品区，不但关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体—健康—药品之间的关系和作用性。接着参观了大班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个美丽的小乡村，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪颖的绽放。墙的一面是泉水叮咚，鱼儿欢快的游戏；另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小路欢快，用种子做成的葡萄树、向日葵微笑地向你点头，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充分动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的。带着舒适心情听了三节课。一节是大班的音乐课《小树微微笑》，讲课的老师经验丰富，采用理论联系实际的授课方式，让孩子在听歌曲的过程中，磨练了听力和记忆力，并快速准确的学习演唱歌曲。接着，看《小树微微笑》的动画片时，老师的循循善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创新本领。最终，老师给孩子们讲了小树苗的紧要作用，让孩子们懂得去关爱保护小树苗。一堂生动形象的音乐课，让孩子们的本领在活动中得到充分的发挥。第二节课是看图说话课。老师把几幅图画贴到讲板上，让孩子们发挥想象，把图画上看到的事物联系起来讲一段故事，然后给故事起一个好听的名字。于是，孩子们发挥了自身的想象力，讲了一个又一个天真烂漫的故事。这堂课让孩子们在相互学习的过程中，从一幅图画中听到了不同版本的故事，给孩子供应了发挥想象的空间，磨练了孩子的口才。最终一节课是舞蹈课。老师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈动作，播放一段歌曲后，老师问孩子们小鸟是怎样飞，小鱼是怎样游，小伙伴是怎样手牵手并排向前走。老师的亲和力和美妙的肢体语言，感染了孩子们，激发了他们猛烈的表演欲和想象力，让孩子们更加乐观的演示自身想象中的动作。课间，老师对我们观园老师的亲切微笑，孩子们礼貌的问候，无不感染者我们。我清楚的认得到老师和孩子间的平衡发展是需要他们的共同努力才略达成。老师用自身的智慧和心血开启了孩子们的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师细心努力的培养。孩子们对于问题的思考和回答的见解性，取决于老师对孩子是否有准确的理解和透析。一群优秀的孩子背后，确定会有一名优秀的老师，这样孩子在生活学习的道路上才略茁壮成长…通过这次观摩，我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在将来的天空中自由飞旋!幼儿园观摩体会心得体会篇3有一个曾做过老师的人说：老师这工作是少有的净土，假如能在光荣感之余再多点幸福感，是值得始终干下去的。做为一个工作了十多年的老老师，在工作中也总结了很多经验，幼儿老师的岗位是神圣的，幼儿老师站在人类将来的边，她幸福，她欢快，她也需要不绝地提高自身，完善自身。孩子的爱是满足老师爱的需要的紧要途径。与成人之爱相比，孩子的爱更显得真挚和纯洁，更接近爱的本质。说起来，老师这职业到底给了我们很多，譬如一份可以矜持一些的心态，一种相对安靖的生活，一个三餐定时的习惯……所以，那些多年不见的伙伴听闻我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？可是，即使是再关怀我的好友，也无人问及，你幸福吗？我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思考就说出来的答案呢？幸福是什么？或许我们记住了很多欢快的局面，可幸福却是一种自身灵魂的问答。你由于付出而幸福过吗？你由于失去而幸福过吗？我身边的年轻伙伴，崇尚前卫的生活，酒吧,歌厅是他们热衷的场合。其实，我也憧憬过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天教室里那极多张眼睛等着你的到来,我无法忘情于享受；但这样的经过也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。找寻那隐匿已久的幸福的种子，它就会成为你源源不绝的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应当长期的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当自负的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀；我们应当和孩子们打闹在一起,保管那份青春与活力.前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今日，我们当以全新的老师形象汇聚成一幕崭新的特写：一名忠诚的老师，就是一个幸福的符号。幼儿园观摩体会心得体会篇4今日早上，很荣幸的参加了女儿幼儿园的开放日观摩活动。怀着激动奇怪的心情来到幼儿园，领到绿卡后，直奔教室。首先看到的是老师在门口微笑的迎接，爱的抱抱。这些小小的动作却让人感到无比的温暖和轻松。之后孩子习惯性的去插卡，别小看领卡，插卡这个小任务，我觉得它对孩子时间观念的培养起着至关紧要的作用，会影响孩子的一生。进到教室后，孩子们已经开始在老师的率领下听着音乐，做着各种动作。女儿加入后，一开始有点紧张，眼睛总是盯着我看，有点畏手畏脚。但是过了一会儿，就放开了，拍手，扭屁股。看着孩子那天真无邪的笑脸和可爱的动作，真是由衷的感谢几位老师。早饭时间到了，孩子们排队去洗手，拿毛巾，排队端饭，有礼貌的请老师再盛饭，饭后自发地把碗放回去。一切都那么井然有序。老师一个动作，孩子就知道该干什么，这么多孩子，能做到如此的训练有素，背后老师的辛苦付出可想而知。看着现在的女儿，想想那个刚入园时，哭着来，哭着走，不吃不喝不玩不睡的.女儿，这个更改不是一句两句话就能说完的。孩子学会了遵守时间，学会排队等待，学会共享。观摩结束，相像有点意犹未尽。路老师耐性地我跟们面对面的讨论孩子在园期间的更多表现，大家各抒己见，谈得不亦乐乎我想，孩子绚烂的笑容，有序的行为是对老师辛苦付出的称赞和确定，作为家长，我们还有什么不放心呢感谢幼儿园为我们供应这样的沟通平台，希望以后多组织这样的活动，我们一起携手，让孩子们健康欢快成长！幼儿园观摩体会心得体会篇5为了学习厦门市对学前教育先进的管理理念和成功做法，10月13日至20日，我们跟随国培计划组织者分别到厦门市海沧区小金星国际幼儿园、天湖幼儿园海沧幼儿园、厦门市第四幼儿园、鼓浪屿艺术幼儿园这几所幼儿园取经。这次学习考察虽然只有8天时间，但是感受很深，厦门市沧海区教育主管部门创新办学机制、优化管理模式、加强队伍建设的魄力，参观的学校特色鲜明、亮点纷呈，办学能遵奉并服从幼儿身心发展规律，重视幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的行为习惯、个性品质，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上都得到有效提高的成功做法，给我们留下了深刻印象，他们创造的很多好思路、好做法、好经验，值得我们认真学习借鉴。在把静宁的学前教育发展发展放在全省、全国的范围以内来比较，我感觉有七个方面值得我们思考:一、对民办园"分层次、分类别"评估管理。厦门市沧海区教育部门将民办园分为小区配套园、民宅办幼儿园两类，分别依照市级、区级两个不同的标准来督导考核。依据《市级民办幼儿园评估标准》（包含办园条件、安全工作、管理工作、保教工作、办园效益五个项目）和《区级民办幼儿园评估标准》（包含园舍场合、设备设施、人员配备及条件、幼儿园管理、教育教学工作、卫生保健六个评估项目）对全部民办幼儿园进行评估，评估结果向社会自动公开，接受社会监督。评估结果作为衡量幼儿园办学质量的紧要依据和实施等级参照收费标准的依据。对于不规范的幼儿园限期整改，期限内整改不合格的，视情节轻重，分别予以停止招生、取消办学资格等惩罚。通过分级评估，各民办幼儿园能够自发掌握学前教育发展规律，熟识政策法规，完善设施设备，配足配齐师资，强化内部管理，提高了幼儿园精细化管理水平，全面提升了保教质量。二、巩固36岁教育，扩展03岁教育。沧海区教育主管部门在高标准实施学前三年教育的基础上，发展了03岁婴幼儿早期教育，渐渐把过去36岁的学前教育向下延长，推动托幼一体化学前教育工作进程。要求幼儿园为所处街道的居民供应早期教育引导，并在课余时间、双休日为03岁宝宝举办亲子活动，教授早教知识。在对本区幼儿园老师进行早期教育通识培训时，渗透早教理念，探讨建立符合该区区情，适合政府、机构、个人的03岁早期教育模式，研发整合适合于不同层面的早教育婴模式，促进早期教育工作向科学化、理性化、人性化发展。三、创设与教育相适合的良好环境。为了给幼儿供应活动和表现本领的机会与条件，促进幼儿身心健康的发展，幼儿园在给幼儿创设良好的教育环境时，体现回归自然，体现全面发展教育目标，让幼儿在与外界环境的相互作用中，在和谐、宽松、安全、温暖、平等、信任并能鼓舞他们探究与创造的精神环境里面，感知力、察看力、想象力、思维本领、口语表达本领、动手操作本领得到全面发展。有些在区角布置中呈现幼儿作品，幼儿在自身布置的环境中得到劳动后被认可的敬重，从而真正融入到环境中，与环境一起成长。有些区角布置体现了教学互动，通过布置一些形式多样的与幼儿教学相关的图画，让幼儿对教学活动有所了解，引发幼儿的学习探究兴趣。有些幼儿园有心将大、小型体育器材放置在模拟田野、草地、山坡、小河、树林的场外活动场合中，让幼儿在"草地"、"树林"中玩游戏，利用"小河"让幼儿练习投掷，利用"田野"的小沟让幼儿练习跨跃，利用"沙滩"让幼儿练习跳动和手脚着地屈膝爬。不但促进了幼儿的血液循环和新陈代谢，使幼儿的骨骼，肌肉，神经系统各部分器官都得到了磨练，动作得到了发展，而且还能让幼儿真正亲近自然，培养幼儿克服困难，互助友爱和坚持精神，幼儿个性得到了特别好的发展。反观我县幼儿园，我们的学校在布置中显现了过于重视表面上的东西，不重视甚至疏忽幼儿生理的健康，以成人的眼光做幼儿的环境，以老师自身的需要进行环境创设，努力探求表面上的好看、美丽，没有从孩子的角度启程，只有大的主题，没有实在的主次，设计缺乏自主性，不能快捷的运用各种料子。以致于过分强调了环境的美化功能，却限制幼儿思维的发展和丰富的想象力。四、园舍、活动室、寝室、教学楼设计前卫。每个幼儿园都有幼儿活动室、洗手间、盥洗室、保健室、厨房、老师办公