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文档简介

学校课程部工作计划学期年度上学期课程部工作计划一、教学工作指导理念本学年，我们将全面贯彻教育方针，深化课程改革，以优化学习过程、推动课堂教学人本化改革为核心，创新教学模式，全面提升学生素养，提高育人质量。在校委会的领导下，在上级业务部门的指导下，我们将务实创新，扎实推进我校的教学常规工作，创设和完善教学评价制度，促进教师专业成长，全面提升教育教学质量。二、课程部成员职责分配与实施策略课程部副主任王建光负责以下工作：1.在校长办公会的领导下，安排任课教师；2.管理"教学常规"中的集体备课、课堂教学、听评课、作业批改、辅导；3.组织月考、期中、期末考试的命题、考试、阅卷及总结，以及竞赛考试、招生考试工作；4.管理名师主持人的活动及教研工作；5.落实上级与教学相关的文件；6.撰写教学总结。实施策略：（一）加强名师工作室和备课组建设，确保教研活动实效。（二）集体备课：在语文、数学、英语、物理、化学等科目采用导学稿模式，整合备课与上课文本。其他学科要求教研组集体备课，统一电子备课文稿。已安排新学期导学稿编写任务，要求9月15日前完成编印。使用导学稿需遵循“四精四必”原则，二次利用导学稿，彰显师生个性，反对脱离教材，调整内容编排，名师主持人将其作为教学常规检查内容。（三）课堂教学：优化学习过程，推动课堂教学人本化改革，推行“自主互助学习型”课堂教学模式。开展深度调研，反思课堂教学改革，实施小组合作学习模式，构建自主高效课堂教学模式。继续开展“周一校长进课堂当一天学生”活动，引领课堂教学改革深入。（四）本学期学科教学意见：语文科：加强课标学习，注重课题研究，继续研究课堂教学模式。数学科：改变教师观和教学观，培养学生良好学习习惯，丰富教学资源，提高教学质量。英语科：落实“三三制”教学要求，培养学生听说读写能力。物理科、化学科、历史科、地理生物科：合理安排教学进度，加强新课标、新教材研究，优化教学模式，提高教学效益。音乐科、体育科、美术科：提高认识，积极探索，开展以改革与创新为主旋律的教学活动。（五）听课安排：10月份组织第一轮“赛课”，11月份举行“树标”课，12月份开展第二轮“赛讲”活动，全校教师参与听评课，评选出校级“赛课”一二三等奖，选拔一等奖参加诸城市赛课活动。三、学生日记、阅读与音体美教学（1）明确本学期学生日记、阅读任务和要求，制定计划及措施；（2）保证每周2节正式阅读课，确保阅读活动效果；（3）抓好学生日记和读书笔记，定期批阅和总结讲评；（4）利用好英语阅读教材，合理安排阅读课；（5）组织学生手抄报及征文活动。音体美教学：（1）认真学习市教研室下发的本学

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