教师节趣味活动方案（2篇）

第4页共4页教师节趣味活动方案一、活动目的本次活动的目的在于庆祝教师节，同时舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的教师节。此次活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。二、活动的主题团结友谊合作拼搏师生共同奋进!三、活动的具体事宜主办单位：信息技术工程学院承办单位：09计科班、信息技术工程学院青年志愿者协会活动时间：____年____月____日下午____点或____月____日早上____点(视老师情况而定)活动地点：十三教一楼四、参加人员;信息技术工程学院的全体老师、09计科班的全体学生以及信息技术工程学院青年志愿者协会的志愿者。人员分组：根据当天老师到场的情况分组，将老师和同学采取编码交叉的方式编组，每组____人，让老师和同学在一起共同协商合作完成素拓趣味活动。五、活动流程：活动正式开始前，工作人员会带领在场的老师和同学一起玩一些集体游戏，来活跃现场气氛，让大家在一个轻松愉快的氛围中度过。1、雷阵取水活动器材：装满水的水杯、每组两根两米长的绳子。在场地内画三个半径为一米的圆为雷区，并标出圆心的位置，将装满水的纸杯放到圆心的位置，每组成员要求利用现有材料(两根两米长的绳子)将纸杯取出，要求纸杯中的水不能洒出来(如有泼洒的情况则酌情进行一定的加时)，并且小组人员不允许踏进圆中，一旦触碰雷区则活动失败，工作人员将记录每组成员所用时间，用时最少即成绩越高。2、运珠过河活动器材：装好水的盆、5双筷子、两只乒乓球拍、玻璃珠每组队员按自己商量好的顺序进行排队，第一名队员用筷子将水中的玻璃珠夹到乒乓球拍上并运送到指定地点，运送成功后该队员需立即回到起点，再由下一个队员进行同一动作。在规定时间内，按运送玻璃珠的多少来记成绩。3、同心协力活动器材：气球每组队员根据自己商量好的顺序进行两两配对，每组队员中的____人背靠背夹一气球，步调一致向前走，绕过转折点后回到起点，不准用手接触气球的状况下将气球传给该组的下两名队员，由下两名队员接着按照同样的规则进行活动。在行走过程除背外参赛人员不得用身体其他部位触碰球，如有气球落地情况出现需返回起点重新开始，接力必须在规定区域内完成。当该组所有成员都完成运送后活动结束，用时越少分数越高!注：如果运送玻璃珠的过程中有玻璃珠掉落的情况则无需捡起，由工作人员将掉落得玻璃珠放回盆里。4、盲人足球活动器材：足球、眼罩每组成员自行商量，两两搭档，首先，一名队员用眼罩将眼睛蒙住，搭档不得与蒙着眼罩的人有身体上的接触(除发生意外情况外)，由他的搭档通过语言指挥指引其将足球提到指定地点，并进行射门，蒙眼罩的同学不得摘下眼罩，由搭档指引其运球回到终点，由下两个队员进行此活动，如射门不成功则要重新将球运送到指定位置再进行射门，直到射门成功为止才可以返回。注：射门队员要全程带上眼罩，不准将眼罩摘下，每组____人都应该担任一次指挥者和射门者的角色，即每名成员都要射门一次才算活动结束，用时最少即为赢家。5、你来比划我来猜活动器材：写好名词或成语的A4纸每组推荐两名成员参加此活动，两名成员相对而站，由一名成员通过言语描述和动作比划让另一名成员猜出提示板上提示的名词或成语，如猜不出提示人员可以示意工作人员选择下一个再进行，在规定时间内记录猜出多少个提示语。注：本环节只有提示人员可以说话或比划，在场其他人员不得进行提示。如猜不出则可以有____次机会跳过当前要猜的名词或成语。以上活动都结束后，由在场的所有人员一起通过一个简单的集体游戏结束活动。六、人员安排及要求此次活动的教练和助教均有09计科班同学担任，所有教师和同学必须听从教练和助教的安排，尽心尽力完成所有活动，积极融入到活动中来，所有参赛人员必须着运动服饰或是休闲服饰参加此次活动。七、经费预算：____米绳子(两根)———____元一桶水————____元纸杯两带————20白纸、笔————____元小礼品————____元气球————____元贺卡————____元总计：____元八、后勤安全工作人员必须在整个活动中保护参与者的安全，并且要尽力协助参与者完成各项工作。信息技术工程学院教师节趣味活动方案（二）一、活动目的：为迎接第____个教师节的到来，我校举办教师节“小型趣味运动会”活动，目的是增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。二、活动时间：____月____日下午三、活动地点：学校大操场四、活动人员：全校教职工五、活动要求：1、按年级组进行活动，由年级组长负责。2、活动时要听从指挥，不准任何人请假。3、活动时要注意安全，避免出现不必要的伤害。六、活动项目及规则：(一)、跳袋(每组____人)规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。规则：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。(二)、二人三足____米接力(每组____人)规则：1.各队第____组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。2.各队第____组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线。第____组出发后，第____组即把脚绑好，准备起跑。第____组跑回起跑线拍第____组的手后，第____组即可起跑。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。3.必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。4.若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。(三)、南水北调，接力赛(每组____人)办法：参赛队员第一人拿小口杯装水后，经过独木桥，跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。以水多者为胜。(四)、脚夹球跳接力赛:(每组____人)把一个组平均分成A组和B组，两组相对站立，相距____米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。(五)、相互帮助参加方法：每个参赛队共____人(男____人，女____人)，三个队同时比赛。规则：发令后，一名队员背起另一名队员向折返点跑去，到达后，两人互换位置跑回起点，到起点后另一组队员，重复以上过程，直至本队____组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达起点的先后排名。比赛中如果背上队员脚落地，每次罚原地背站____秒，背站结束后继续比赛，如严重犯规，则取消比赛成绩。(六)、双龙戏珠规则：比赛场地长约____米，三个队同时进行比赛，以篮球场两底线为起、终点。每组两名队员背