![2022-2023学年河南省郑州市考3月模拟试卷数学试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/0C/wKhkFmZxtKCAelS4AAG61w9USYQ526.jpg)
![2022-2023学年河南省郑州市考3月模拟试卷数学试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/0C/wKhkFmZxtKCAelS4AAG61w9USYQ5262.jpg)
![2022-2023学年河南省郑州市考3月模拟试卷数学试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/0C/wKhkFmZxtKCAelS4AAG61w9USYQ5263.jpg)
![2022-2023学年河南省郑州市考3月模拟试卷数学试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/0C/wKhkFmZxtKCAelS4AAG61w9USYQ5264.jpg)
![2022-2023学年河南省郑州市考3月模拟试卷数学试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/0C/wKhkFmZxtKCAelS4AAG61w9USYQ5265.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年河南省郑州市郑州一八联合国际校初三中考3月模拟试卷数学试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.已知二次函数y=3(x-1)2+k的图象上有三点A(、/5,yi),B(2,yi),C(-逐,y3),则yi、y2、y3的大小
关系为()
A.yi>y2>y3B.y2>yi>y3C.ys>yi>y2D.y3>y2>yi
2.计算.的结果是()
1iJA
A.C.1D.2
3.若实数m满足疗+20+/]=0,
则下列对m值的估计正确的是()
A.-2<m<-1B.-l<m<0C.0<m<lD.l<m<2
4.已知点A、B、C是直径为6cm的。O上的点,且AB=3cm,AC=3®cm,则NBAC的度数为()
A.15°B.75°或15°C.105°或15°D.75°
或105°
5.如图,A、B、C是。。上的三点,NR4c=30。,则N50C的大小是()
7.在-g,0,一2这四个数中,最小的数是()
A.J3B.-C.0D.-2
2
8.如图,在圆。中,直径AB平分弦CD于点E,且CD=4,L连接AC,OD,若NA与NDOB互余,则EB的长
A.273B.4C.73D.2
9.二次函数y=a(x-m)?-n的图象如图,则一次函数y=mx+n的图象经过()
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限
C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限
11
10.若方程x2-3x-4=0的两根分别为XI和X2,则一+一的值是()
4
A.1B.2D.
43
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形成为“等边扇形”.则半径为2的“等边扇形”的面积为
12.如图,在RtAABC中,ZACB=90°,D,E,F分别是A6、5C、CA的中点,若CD=3cm,则EF=cm.
13.点A(a,b)与点B(-3,4)关于y轴对称,则a+b的值为
14.已知一元二次方程2x2-5x+l=0的两根为m,n)则m2+n2=
15.如图,在△ABC中,ZC=120°,AB=4cm,两等圆。A与。B外切,则图中两个扇形的面积之和(即阴影部分)
为cn?(结果保留兀).
16.若一段弧的半径为24,所对圆心角为60。,则这段弧长为.
17.已知正方形ABCD的边长为8,E为平面内任意一点,连接DE,将线段DE绕点D顺时针旋转90。得到DG,当
点B,D,G在一条直线上时,若DG=20,则CE的长为.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)已知:如图,在半径为2的扇形中,NAOB=90°°,点C在半径OB上,AC的垂直平分线交OA
(2)若E是弧AB的中点,求证:BE?=BO-BC;
(3)联结CE,当ADCE是以CD为腰的等腰三角形时,求CD的长.
52m-41
19.(5分)先化简,再求值:(m+2--^―)-----------,其中m=—-.
m-23-m2
20.(8分)甲、乙两名队员的10次射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图.
甲队网乙队员忖四维或・
并整理分析数据如下表:
平均成绩/环中位数/环众数/环方差
甲a771.2
乙7b8c
(1)求a,b,c的值;分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你
认为应选哪名队员?
21.(10分)某校运动会需购买A、B两种奖品,若购买A种奖品3件和B种奖品2件,共需60元;若购买A种奖
品5件和B种奖品3件,共需95元.
(1)求A、B两种奖品的单价各是多少元?
(2)学校计划购买A、B两种奖品共100件,且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍,设购买A种奖品m件,
购买费用为W元,写出W(元)与m(件)之间的函数关系式.请您确定当购买A种奖品多少件时,费用W的值最
少.
22.(10分)计算:-2?+(jt-2018)0-2sin60°+|l-上\
23.(12分)如图,A5是。的直径,C是圆上一点,弦CDLAfi于点E,且。C=过点A作。的切线,
过点C作ZM的平行线,两直线交于点歹,FC的延长线交A5的延长线于点G.
(1)求证:/G与〉。相切;
(2)连接EE,求tan/EbC的值.
24.(14分)如图,在AABC中,ZACB=90°,ZABC=10°,ACDE是等边三角形,点D在边AB上.
如图1,当点E在边BC上时,求证DE=
EB;如图2,当点E在△ABC内部时,猜想ED和EB数量关系,并加以证明;如图1,当点E在△ABC外部时,
EHLAB于点H,过点E作GE〃AB,交线段AC的延长线于点G,AG=5CG,BH=1.求CG的长.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、D
【解析】
试题分析:根据二次函数的解析式y=3(x—l)2+k,可知函数的开口向上,对称轴为x=L根据函数图像的对称性,
可得这三点的函数值的大小为y3>y2>yi.
故选D
点睛:此题主要考查了二次函数的图像与性质,解题时先根据顶点式求出开口方向,和对称轴,然后根据函数的增减
性比较即可,这是中考常考题,难度有点偏大,注意结合图形判断验证.
2、A
【解析】
根据两数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘计算即可.
【详解】
(-2)X2=-(;x2)=-?
故选A.
【点睛】
本题考查了有理数的乘法计算,解答本题的关键是熟练掌握有理数的乘法法则.
3、A
【解析】
试题解析:,••加2+2(1+2)=0,
m
4
m2+2+一=0,
m
4
:.m2+2=,
m
4
・・・方程的解可以看作是函数y=m2+2与函数y=--,
m
作函数图象如图,
4
在第二象限,函数y=m2+2的y值随m的增大而减小,函数y=.一的y值随m的增大而增大,
m
44
当m=-2时y=m2+2=4+2=6,y=----=--=2,
m—2
V6>2,
・••交点横坐标大于-2,
44
当m=-l时,y=m2+2=1+2=3,y=-----------=4,
m—1
V3<4,
•••交点横坐标小于-1,
考点:1.二次函数的图象;2.反比例函数的图象.
4、C
【解析】
解:如图L为直径,AZABD=ZACD=9Q°.在R3A3。中,AZ>=6,AB=3,贝!|/5ZM=30。,ZBAD^60°.在
RtAAB。中,AD=6,AC=30,ZCAD=45°,贝1]N84C=105°;
如图2,.为直径,,ZABD=ZABC=90°.在RtAABD中,AD=6,AB=3,贝!|NBZM=30°,ZBAD=60°.在RtAABC
中,AD=6,AC=3y/2>NCAD=45°,则N8AC=15°.故选C.
点睛:本题考查的是圆周角定理和锐角三角函数的知识,掌握直径所对的圆周角是直径和熟记特殊角的三角函数值是
解题的关键,注意分情况讨论思想的运用.
5、B
【解析】
【分析】欲求NBOC,又已知一圆周角NBAC,可利用圆周角与圆心角的关系求解.
【详解】•.•/BAC=30。,
二ZBOC=2ZBAC=60°(同弧所对的圆周角是圆心角的一半),
故选B.
【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一
半.
6、D
【解析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断即可.
【详解】
A-.是轴对称图形,不是中心对称图形;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形;
C-.是轴对称图形,不是中心对称图形;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形.
故选D.
【点睛】
本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心
对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
7、D
【解析】
根据正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小比较即可.
【详解】
在-五,5,o,-1这四个数中,-1V-丑<0<5,
故最小的数为:-1.
故选D.
【点睛】
本题考查了实数的大小比较,解答本题的关键是熟练掌握实数的大小比较方法,特别是两个负数的大小比较.
8、D
【解析】
连接CO,由直径AB平分弦CD及垂径定理知NCOB=NDOB,则NA与NCOB互余,由圆周角定理知NA=30。,
ZCOE=60°,则NOCE=30。,设OE=x,则CO=2x,利用勾股定理即可求出x,再求出BE即可.
【详解】
连接CO,AB平分CD,
/.ZCOB=ZDOB,AB±CD,CE=DE=2Q
;NA与NDOB互余,
.,.ZA+ZCOB=90°,
又NCOB=2NA,
.,.ZA=30°,ZCOE=60°,
:.ZOCE=30°,
设OE=x,贝!JCO=2x,
/.CO2=OE2+CE2
即QX)2=X2+(26)2
解得x=2,
/.BO=CO=4,
.*.BE=CO-OE=2.
故选D.
【点睛】
此题主要考查圆内的综合问题,解题的关键是熟知垂径定理、圆周角定理及勾股定理.
9、A
【解析】
由抛物线的顶点坐标在第四象限可得出,〃>0,">0,再利用一次函数图象与系数的关系,即可得出一次函数ymx+n
的图象经过第一、二、三象限.
【详解】
解:观察函数图象,可知:机>0,«>0,
...一次函数的图象经过第一、二、三象限.
故选A.
【点睛】
本题考查了二次函数的图象以及一次函数图象与系数的关系,牢记稣>0,6>0曰=入+方的图象在一、二、三象限”
是解题的关键.
10>C
【解析】
b
试题分析:找出一元二次方程的系数a,b及c的值,利用根与系数的关系求出两根之和石+5=—―与两根之积
a
%然后利用异分母分式的变形,将求出的两根之和Xl+X2=3与两根之积Xl・X2=-4代入,即可求出
a
1।1_玉+%233
—I-----------—
xlx2-x2-44-
故选C.
考点:根与系数的关系
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11>1
【解析】
1801802
试题分析:根据题意可得圆心角的度数为:一,则S=70■尸一乃"/=i.
-JT-------------------------------------
360360
考点:扇形的面积计算.
12、3
【解析】试题分析:根据点D为AB的中点可得:CD为直角三角形斜边上的中线,根据直角三角形斜边上的中线等
于斜边的一半可得AB=2CD=6,根据E、F分别为中点可得:EF为△ABC的中位线,根据中位线的性质可得:
EF=AB=3.
■
考点:(1)、直角三角形的性质;(2)、中位线的性质
13、1
【解析】
根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解答即可.
【详解】
解:・.・点4°,。)与点3(—3,4)关于y轴对称,
/.tz=3,Z7=4
a+b=7
故答案为1.
【点睛】
考查关于y轴对称的点的坐标特征,纵坐标不变,横坐标互为相反数.
14、—
4
【解析】
先由根与系数的关系得:两根和与两根积,再将m2+n2进行变形,化成和或积的形式,代入即可.
【详解】
由根与系数的关系得:m+n=—,mn=—,
22
5121
m2+n2=(m+n)2-2mn=(—)2-2x—=—,
224
71
故答案为:—.
4
【点睛】
本题考查了利用根与系数的关系求代数式的值,先将一元二次方程化为一般形式,写出两根的和与积的值,再将所求
式子进行变形;如‘+'、X—+X22等等,本题是常考题型,利用完全平方公式进行转化.
西&
2
15、一71.
3
【解析】
图中阴影部分的面积就是两个扇形的面积,圆A,B的半径为2cm,则根据扇形面积公式可得阴影面积.
【详解】
(ZA+ZB)7VX2260^X42/
-----------------------=------------=一笃(cm2).
3603603
2
故答案为一万.
3
考点:1、扇形的面积公式;2、两圆相外切的性质.
16、8k
【解析】
试题分析:•••弧的半径为24,所对圆心角为60。,
602J
二弧长为1=■=8TT.
ISO
故答案为8m
【考点】弧长的计算.
17.2丽或2底.
【解析】
本题有两种情况,一种是点G在线段5。的延长线上,一种是点G在线段3。上,解题过程一样,利用正方形和三角
形的有关性质,求出MD、MG的值,再由勾股定理求出AG的值,根据SAS证明AGD^CED,可得CE=AG,
即可得到CE的长.
【详解】
当点G在线段的延长线上时,如图3所示.
过点6作。0,4。于M,
BD是正方形ABCD的对角线,
:.ZADB=ZGDM=45°,
GM1AD,DG=2A/2,
:.MD=MG=2,
在RJAMG中,由勾股定理,得:
AG=y/AM^+MG2=2726,
在AGO和CEO中,GD=ED,AD=CD,
ZADC=ZGDE=90°,
:.ZADG=/CDE
AGD^CED
CE=AG=2726,
当点G在线段上时,如图4所示.
过G作GMLAD于
BD是正方形ABCD的对角线,
.•.ZADG=45°
GM1AD,DG=2A/2,
:.MD=MG=2,
:.AM^AD-MD=6
在HJ4WG中,由勾股定理,得:
AG=[AM?+MG=2y/10
在一AGO和.CEO中,GD=ED,AD=CD,
ZADC=ZGDE=90°,
:.ZADG=ZCDE
;._AGD丝CED
CE=AG=2M,
故答案为2Jid或2后.
【点睛】
本题主要考查了勾股定理和三角形全等的证明.
三、解答题(共7小题,满分69分)
3
18、(2)sinZOCD=-;(2)详见解析;(2)当DCE是以CD为腰的等腰三角形时,CD的长为2或2若-2.
【解析】
(2)先求出OC=L05=2,设0D=x,得出C0=AZ>=O4-0。=2-x,根据勾股定理得:(2-x)2-,=2求出x,即
2
可得出结论;
(2)先判断出AE=BE,进而得出NC5E=N3CE,再判断出△OBESAEBC,即可得出结论;
(3)分两种情况:①当CD=CE时,判断出四边形AOCE是菱形,得出/OCE=90。.在RtAOCE中,OC2=OE2-5=4
-a2.在RtA中,OC2=C£>2-OD2=a2-(2-a)2,建立方程求解即可;
②当CD=OE时,判断出NZME=NZ)EA,再判断出N0AE=0EA,进而得出NOEA=NOE4,即:点。和点0重合,
即可得出结论.
【详解】
(2)是半径05中点,:.OC=-OB=2.
2
是AC的垂直平分线,:.AD=CD.设:.CD=AD=0A-OD=2-x.
350D3
在RtAOC。中,根据勾股定理得:(2-X)2-*2=2,;.CD=~,:.sinZOCD=——=-;
44CD5
(2)如图2,连接AE,CE.
是AC垂直平分线,:.AE=CE.
是弧A3的中点,AE=BE>--AE=BE,:.BE=CE,:.ZCBE=ZBCE.
连接OE,:.OE=OB,:.Z0BE=Z0EB,:.ZCBE=ZBCE=ZOEB.
BEOB,
;NB=NB,:.△A0BEs/A\EBC,:.——=——,:.BE2=BO*BC;
BCBE
(3)AOCE是以CO为腰的等腰三角形,分两种情况讨论:
①当CD=CE时,
是AC的垂直平分线,AE=CE,.,.AO=a)=CE=AE,二四边形4OCE是菱形,.•.CE〃AZ>,二NOCE=90。,
设菱形的边长为a,:.0D=0A-AD=2-a.在RtAOCE中,OC2=O£2-CE2=4-a2.在RtACOD中,OC2=CD2-OD2=a2
-(2-a)2,4-a2=a2-(2-a)2,.,.a=-2^/3-2(舍)或。=2若一2;;.CD=26-2;
②当CZ>=OE时.
是AC垂直平分线,:.AD=CD,:.AD=DE,/.ZDAE=ZDEA.
连接OE,.•.(M=0E,.*.N0AE=N0EA,.*.NOEA=NOEA,.•.点。和点O重合,此时,点C和点B重合,
综上所述:当AOCE是以C。为腰的等腰三角形时,。的长为2或26-2.
【点睛】
本题是圆的综合题,主要考查了勾股定理,线段垂直平分线的性质,菱形的判定和性质,锐角三角函数,作出辅助线
是解答本题的关键.
19、-2(m+3),-1.
【解析】
此题的运算顺序:先括号里,经过通分,再约分化为最简,最后代值计算.
【详解】
5,5、2m-4
解:(m+2------)•----------9
m-23-m
_m2-4-52(/77-2)
-------------•------------,
m—23—m
(m+3)(m-3)2(m—2)
m—2m—3
=-2(m+3).
把m=-工代入,得,
2
原式=-2x(-—+3)=-l.
2
20、(1)a=7,b=7.5,c=4.2;(2)见解析.
【解析】
(1)利用平均数的计算公式直接计算平均分即可;将乙的成绩从小到大重新排列,用中位数的定义直接写出中位数即
可;根据乙的平均数利用方差的公式计算即可;
(2)结合平均数和中位数、众数、方差三方面的特点进行分析.
【详解】
5x1+6x2+7x4+8x24-9x1
(1)甲的平均成绩=7(环),
1+2+4+2+1
•.•乙射击的成绩从小到大重新排列为:3、4、6、7、7、8、8、8、9、10,
乙射击成绩的中位数b=k=7.5(环),
2
其方差c=Wx[(3-7)2+(4-7)2+(6-7)2+2x(7-7)2+3x(8-7)2+(9-7)2+(10-7)2]
=x(16+9+1+3+4+9)
10
=4.2;
(2)从平均成绩看甲、乙二人的成绩相等均为7环,从中位数看甲射中7环以上的次数小于乙,从众数看甲射中7
环的次数最多而乙射中8环的次数最多,从方差看甲的成绩比乙的成绩稳定;
综合以上各因素,若选派一名队员参加比赛的话,可选择乙参赛,因为乙获得高分的可能更大.
【点睛】
本题考查的是条形统计图和方差、平均数、中位数、众数的综合运用.熟练掌握平均数的计算,理解方差的概念,能
够根据计算的数据进行综合分析.
21、(1)A、B两种奖品的单价各是10元、15元;(2)W(元)与m(件)之间的函数关系式是W=-5m+L当购
买A种奖品75件时,费用W的值最少.
【解析】
(1)设A种奖品的单价是x元、8种奖品的单价是y元,根据题意可以列出相应的方程组,从而可以求得4、3两种
奖品的单价各是多少元;
(2)根据题意可以得到W(元)与机(件)之间的函数关系式,然后根据A种奖品的数量不大于5种奖品数量的3
倍,可以求得力的取值范围,再根据一次函数的性质即可解答本题.
【详解】
(1)设A种奖品的单价是x元、5种奖品的单价是y元,根据题意得:
3x+2y=60
5x+3y=95
「尤=10
解得:
[y=15
答:A种奖品的单价是10元、5种奖品的单价是15元.
(2)由题意可得:IV=10/w+15(100-m')=-5/M+1.
YA种奖品的数量不大于3种奖品数量的3倍,.•.忙3(100-机),解得:m<75
.•.当m=75时,W取得最小值,此时W=-5x75+1=2.
答:W(元)与m(件)之间的函数关系式是W=-5"z+l,当购买A种奖品75件时,费用W的值最少.
【点睛】
本题考查了一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所
求问题需要的条件,利用一次函数的性质解答.
22、-4
【解析】
分析:第一项根据乘方的意义计算,第二项非零数的零次塞等于1,第三项根据特殊角锐角三角函数值计算,第四项
根据绝对值的意义化简.
详解:原式=-4+1-2x41+6
2
点睛:本题考查了实数的运算,熟练掌握乘方的意义,零指数塞的意义,及特殊角锐角三角函数,绝对值的意义是解
答本题的关键.
23、(1)见解析;(2)口
5
【解析】
(1)连接OC,AC,易证AACD为等边三角形,可得NS4=NOC4=NZMC=60°,由等腰三角形的性质及
角的和差关系可得Nl=30。,由于bGPZM可得NDCG=NCDA=N60。,即可求出NOCG=90。,可得尸G与。相切;
(2)作EHLFG于点H.设CE=a,则。E=a,AD=2a.根据两组对边互相平行可证明四边形ARC。为平
行四边形,由DC=4。可证四边形ARC。为菱形,由(1)得NOCG=60°,从而可求出EH、C”的值,从而可
知的长度,利用锐角三角函数的定义即可求出tanN跳C的值.
【详解】
(1)连接OC,AC.
VAB^。的直径,弦⑦,至于点后,
**.CE=DE,AD=AC.
,:DC=A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 晋教版地理七年级下册9.3《撒哈拉以南的非洲──黑种人的故乡》听课评课记录
- 新版华东师大版八年级数学下册《16.1.2分式的基本性质约分》听评课记录4
- 北师大版历史九年级下册第13课《新兴力量的崛起》听课评课记录
- 人教版数学七年级上册2.1《去括号》听评课记录
- 人教部编版九年级历史下册听课评课记录:第13课《罗斯福新政》
- 人教版数学九年级上册24.2《直线和圆的位置关系(1)》听评课记录
- 人教版数学八年级上册《完全平方公式》听评课记录6
- 小学二年级上册除法口算
- 九年级第一学期班主任总结
- 五年级下册口算题
- 西安经济技术开发区管委会招聘笔试真题2024
- 2025届浙江省高三历史选考总复习模拟测试(八)历史试题(含答案)
- 广州2025年第一次广东广州市白云区政务服务和数据管理局政府雇员招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 小红书食用农产品承诺书示例
- CQI-23模塑系统评估审核表-中英文
- 二年级数学上册100道口算题大全(每日一练共12份)
- 40篇短文搞定高中英语3500单词
- Q∕SY 1342-2010 终端计算机安全管理规范
- 乘法口诀表(到25乘25)
- 建设工程施工合同纠纷案件要点分析课件
- TPM“2”STEP培训方法和技巧(发生源困难源对策=两源改善)
评论
0/150
提交评论