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文档简介
安徽省合肥市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、基础知识1.我是小小书法家。十年树木,百年树人。__________________________________________________________________________________________2.根据语境,看拼音,写词语。(1)广阔的星空中到底有多少mìmì,谁也说不清。(2)荷花huābàn全展开了,露出嫩黄色的小liánpeng。(3)赵州桥lìshǐ悠久,它的设计很jiéshěng石料。(4)春天来了,冰东的xīshuǐrónghuà了,小yànzi从南方飞回来了。3.给加点字选择正确的读音。妹妹一遇到难题就嚷(rāngrǎng)嚷着要去找妈妈,十分折(zhēzhé)腾人。爸爸告诉她:“遇到问题,不要总想着开溜(liūliù),要沉着冷静,用智愁去解决它。”4.把下列四字词语补充完整,并完成练习。(1)把下面的四字词语补充完整。源源琴书守待没打相提争斗(2)我会写与画横线词语结构相同的词语:、。(3)我哥哥样样精通,他可真厉密!(从所填词语中选择恰当的成语填在横线上)5.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.花瓣辫认 B.贷款束缚 C.状丽赶集6.按要求完成句子练习。(1)牵牛花开了。(改成拟人句)__________________________________________________________________________________________当云彩变得又黑又巫时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。(照样子用拟声词写句子)__________________________________________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。__________________________________________________________________________________________二、积累与运用7.根据课本内容填空。(1)我知道大自然有很多奥秘,蜜蜂具有的能力;晚饭过后,天空红彤彤的,好像着了火,那是变化极多的;海底是个、的世界。(2)我知道大自然有很多乐趣。小河边:“,春江水暖鸭先知。”小路上:“,添得黄鹂四五声。”(3)《守株待兔》是一则寓言故事,“因释其来而守株”中“释”字的意思是,这则寓言故事让我明白了的道理。8.综合实践(1)把下面的图片与相应的节日连起来。
元宵节
中秋节
七夕节
端午节(2)容节是我国的传统节日我知道春节的习俗有、等。我知道和农节有关的诗句有:,。三、阅读与理解课内阅读。我们奇妙的世界再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒滿了光芒。蝴堞张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积累融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。9.根据选文内容填空。的樱桃的李子的梨10.选文是按照顺序描写世界的奇妙的。11.选文分别从、、、四个方面写出了大地的奇妙。12.仿照文中画横线的句子,写一写大自然中普通而又美好的事物给你带来的感受。在公园里赏花,我们会感叹,。在屋檐下听雨,我们会感叹,。课外阅读。极光的自述①嘿,大家好,我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区。②我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服,而且我的衣服不时变幻着颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我,总会惊异地睁大眼睛,高兴得手舞足蹈,这使我不禁得意起来。于是,我迈开步子,翩翩起舞。我的舞姿大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端。因为人们都喜欢我的舞蹈,所以每年我都要跳.上几次。这让我很快乐。③古时候,人们不了解我。有些人特别崇拜我,每当我出现时,他们便来拜我。这使我很不好意思,我是来跳舞的,没有那么厉害。④到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究,终于知道了我是太阳风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢,就是从太阳射出的高速带电粒子。当这股“风”吹到地球附近时,地球的磁场便迫使它进入地球的两极附近,激发高空大气中的原子和分子而发光,这发出的光就是我。尽管听起来十分复杂,但人们终于清楚地了解了我。⑤不过,在我无忧无虑地玩耍时,我也干了些“坏事”:我跳舞时干扰了电离层,听说还很严重,这样便破坏了无线电信号的传播,这会给人类的通讯、交通带来影响;我的出现会搅乱雷达信号,甚至会使电力传输线受到严重干扰……哎,这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸,谁叫它发“风"呢?⑥现在,人们一直在研究我,希望更深入、全面地认识我,我当然会配合啦!(有删改)13.文中加点词“跳舞”的意思是()A.极光在天空中呈现各种形态,而且变化多端。B.随游音乐的节奏,跳着一定步伐的舞蹈。14.第④自然段主要写了什么?在文中找出本段的关键句。15.文中画横线的句子写得好吗?好在哪里?写一写你的理解。16.根据短文内容完成下表。极光特点出现地点形状颜色产生四、习作展示。17.小朋友,你是个怎样的孩子?懂事、坚强、勇政、调皮、爱哭……大家都好想认识你呢!请你根据对自己的认识,通过一两件亦把你某一方面的特点展现出来。题目自拟,300字左右,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案解析部分1.【答案】十年树,木百年树人。【解析】【分析】汉字要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称,一定不要出现错别字。书写时注意“树”不要写成了“竖”。故答案为:十年树木,百年树人。【点评】考查了汉字临摹。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以,了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书,楷书的基本笔形共有八种,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。2.【答案】(1)秘密(2)花瓣;莲蓬(3)历史;节省(4)溪水;融化;燕子【解析】【分析】根据语境,看拼音,写词语。要做到正确拼读,规范书写,不要出现错别字。比如,不要把“秘密”两字颠倒;不要把“花瓣”的“瓣”中间部分写错;不要把“莲蓬”写成半包围结构;不要把“历史”的“历”写成“厉”。故答案为:(1)秘密;(2)花瓣、莲蓬;(3)历史、节省;(4)溪水、融化、燕子【点评】这道题是根据语境,看拼音,写词语。要做到正确拼读,规范书写,不要出现错别字。还要注意正确的写姿和坐姿。3.【答案】rǎng;zhē;liū【解析】【分析】“嚷”是多音字[rǎngrǎng]1.喊叫:叫~。大叫大~。2.吵闹:大吵大~。[rāng]〔~~〕叫嚷;吵闹。故选“rǎng”。“折”zhē基本字义1.翻转,倒腾:~腾。~跟头。~个儿。折zhé基本字义1.断,弄断:~断。故选“zhē”。“溜”读[liū]表示1.滑行;(往下)滑~冰。从山坡上~下来。2.偷偷地走开或进入一说打牌,他就~了。溜读[liù]表示迅疾的水流。故选“liū”故答案为:rǎng、zhē、liū【点评】给加点字选择正确的读音要根据这个字所在的词语和句子来分析,多音字要知道每个读音表示的意思,根据字义来选择。4.【答案】(1)不断;棋;画;株;兔;精;采;并论;奇;艳(2)振振有词;津津有味(3)琴棋书画【解析】【分析】(1)把四字词语补充完整,要根据提示的字来补充。比如,由提示的字“相提”可知后面要填写的字是“并论”,补充完整的词语依次是:源源不断、琴棋书画、守株待兔、没精打采、相提并论、争奇斗艳。
(2)源源不断是AABC式的词语,写成两个相同结构的即可,比如:振振有词、津津有味。
(3)琴棋书画:弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。样样精通说明哥哥的素养高,因此“琴棋书画”用在这个句子中最恰当。故答案为:(1)不断、棋、画、株、兔、精、采、并论、奇、艳(2)振振有词、津津有味(3)琴棋书画【点评】这道题考查了四字词语的积累和运用。不但要会正确书写,还要会恰当运用,平时注意多积累。5.【答案】B【解析】【分析】A:“辫认”应改为“辨认”,有误;
B:正确;
C:“状丽”应改为“壮丽”,有误。
故答案为:B【点评】这道题考查了汉字书写。要根据具体的词语来分析,不要写成形近字或同音字,要注意区分和识记。6.【答案】(1)牵牛花吹起了小喇叭。(2)河水哗哗地流着。(3)我们正在观看漂亮的舞蹈。【解析】【分析】(1)本题考查的是改为拟人句,拟人即把物当成人来写的句子。所以本题中可以把牵牛花当成人来写。可以写成牵牛花吹起了小喇叭。
(2)本题考查的是用拟声词写句子,明确拟声词是指模拟自然界声响而造的词汇,是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音,却有很大的主观性。写句子的时候注意运用拟声词即可。比如:河水哗哗地流着。
(3)本题考查的是修改病句。把“优美的”删去。故答案为:(1)牵牛花吹起了小喇叭。(2)河水哗哗地流着。(3)我们正在观看漂亮的舞蹈。【点评】本题考查改写句子、仿写句子和修改病句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点,明确题目要求,然后进行改写。7.【答案】(1)辨认方向;火烧云;景色奇异;物产丰富(2)竹外桃花三两枝;绿阴不减来时路(3)放下;不要心存侥幸心理,只有勤劳才会有收获【解析】【分析】(1)根据课文内容可知,蜜蜂具有辨认方向的能力;晚饭过后,天空红彤彤的,好像着了火,那是变化极多的火烧云;海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
(2)由诗句“春江水暖鸭先知”可知上句是“竹外桃花三两枝”,由诗句“添得黄鹂四五声”可知上句是“绿阴不减来时路”。
(3)因释其耒而守株的意思就是:荒废了耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。释的意思就是释放,把东西从手里放下来的意思。这则寓言故事让我明白了不要心存侥幸心理,只有勤劳才会有收获的道理。故答案为:(1)辨认方向、火烧云、景色奇异、物产丰富;(2)竹外桃花三两枝、绿阴不减来时路;(3)放下、不要心存侥幸心理,只有勤劳才会有收获【点评】这道题考查了对课文内容的掌握情况,包括古诗、文言文、现代文,不但要理解,还要记牢,会运用。8.【答案】(1)(2)放鞭炮;长辈给小孩压岁钱;爆竹声中一岁除;春风送暖入屠苏【解析】【分析】(1)结合所学知识可知,元宵节的习俗是吃元宵,中秋节的习俗是一家人在一起赏月,七夕节是牛郎织女相会的日子,端午节吃粽子。把图片与相应的节日连起来即可。
(2)结合所学知识可知,春节的习俗有放鞭炮、长辈给小孩压岁钱、贴对联、吃饺子等,写出两个即可。和春节有关的诗句有:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。【点评】本题考查了对传统节日的了解,完成本题较简单,结合平时的阅读积累及生活实践完成。中国传统节日,形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。【答案】9.鲜红色;深紫色;浅黄色10.时间11.植物的生长;水果的颜色;大树的荫凉;秋天的光辉12.花儿带来这么迷人的芬芳;秋雨敲打出这么悦耳的乐曲【解析】【点评】通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。9.根据课文第三自然段的描写可知答案。我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
故答案为:鲜红色、深紫色、浅黄色10.考查了写作顺序和主要内容。由“夏日、秋天、冬天”等词可知,作者按照时间的顺序写的。
故答案为:时间11.考查了对短文内容的理解与概括。阅读短文内容可知,依次写出了植物的生长,水果的颜色,大树的荫凉,秋天的光辉写了大地的奇妙。
故答案为:植物的生长、水果的颜色、大树的荫凉、秋天的光辉12.考查了仿写句子。作答仿写类题目时,要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。文中“夏日是大树带来阴凉”,结合每个季节的特点来写即可,注意句式和修饰一致。可以这样仿写:在公园里赏花,我们会感叹,花儿带来这么迷人的芬芳。在屋檐下听雨,我们会感叹,秋雨敲打出这么悦耳的乐曲。
故答案为:花儿带来这么迷人的芬芳;秋雨敲打出这么悦耳的乐曲【答案】13.A14.到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。15.好。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了极光是因为太阳发“风”而产生的,使描写更加生动形象,令人印象深刻。16.地球的高纬度地区;大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端;白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等;大阳风和地球磁场相互作用的产物【解析】【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型,完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。13.考查对词语的理解。舞蹈指以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式,本文指极光在天空中呈现出多种形状和颜色。
故答案为:A14.第④自然段主要写了极光如何产生的,本段的关键句就是第一句话:到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。
故答案为:到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。15.“都是太阳惹的祸,谁叫它发”风“呢?”这个句子把太阳当成了人来写,运用了拟人的修辞手法,使描写更加生动形象。
故答案为:好。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了极光是因为太阳发“风”而产生的,使描写更加生动形象,令人印象深刻。16.考查对短文内容的概括梳理。第一段主要从极光出现的位置介绍,一般出现在地球的高纬度地区;第二段主要从极光的颜色、形状上介绍,颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等,形状:大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端;第三段主要从极光如何产生上介绍,是太阳风和地球磁场相互作用的产物。
故答案为:地球的高纬度地区;大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端;白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等;大阳风和地球磁场相互作用的产物。17.【答案】我是个勇敢的孩子我是个什么样的孩子?妈妈说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。不信?看看下面的这件事吧!
在每年暑假,我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始
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