细胞是生命活动的基本单位(课时1)

2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。培育过程：将猴的体细胞移植到去核卵细胞中形成重构胚胎，再由该胚胎发育成完整个体。每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

——美国细胞生物学家威尔逊第一节细胞是生命活动的基本单位走近细胞大熊猫冷箭竹大熊猫和冷箭竹形态迥异，但是它们生命活动的基本单位都是细胞。查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是细胞构成的，你将如何获取和提供证据？将几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察；问题探讨活动1：一边阅读，一边完成学习任务单的表格科学家观察方法观察记录内容主要成就分析细胞学说的建立过程1考点一

细胞学说及其建立过程维萨里肉眼观察尸体解剖揭示了器官水平的结构揭示了组织水平的结构比夏肉眼观察器官解剖分析细胞学说的建立过程1（2）显微观察阶段：①1665年，英国科学家，胡克罗伯特·胡克考点一

细胞学说及其建立过程木制牙签组织切片（10×10）胡克观察的软木栓组织用显微镜观察植物的木栓组织，发现木栓组织有很多规则小室，并将图像画下来，把“小室”称为Cell——细胞第一个观察并命名细胞分析细胞学说的建立过程1（2）显微观察阶段：②荷兰磨镜技师，虎克列文虎克细菌红细胞兔子和狗精子哺乳动物红细胞自制显微镜考点一

细胞学说及其建立过程列文虎克、马尔比基等都已观察到活细胞。为什么细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺？请阅读思考与讨论。思考与讨论1：考点一

细胞学说及其建立过程分析细胞学说的建立过程1（3）理论归纳阶段：①植物学家，施莱登（施莱登，德国，1804—1881）提出植物细胞学说：

植物体都是由细胞构成的，

细胞是植物体的基本单位，

新细胞从老细胞中产生。植物组织的观察考点一

细胞学说及其建立过程分析细胞学说的建立过程1（3）理论归纳阶段：②动物学家，施旺（施旺，德国，1810—1882）他认为：

动物体也是由细胞构成，

一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的《关于在动植物的结构及一致性的显微研究》考点一

细胞学说及其建立过程施莱登和施旺共同提出了细胞学说一切动植物体都是由细胞组成的；细胞是一切动植物体的基本单位。分析细胞学说的建立过程1（3）理论归纳阶段：

科学观察和归纳概括的结合考点一

细胞学说及其建立过程思考与讨论2：科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？考点一

细胞学说及其建立过程提示：对动植物体的解剖和显微镜观察，再归纳得到结论。直接观察获得结论归纳概括形成理论具体事实推出结论不完全归纳法→简单枚举完全归纳法+科学归纳归纳法科学方法：归纳法概念：是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。举例：从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得出细胞都有细胞核这一结论。分类考点一

细胞学说及其建立过程施莱登：“新细胞从老细胞中产生”施旺：“动物细胞都是由受精卵这个单细胞开始的”新细胞产生的具体方式究竟是怎样的呢？阅读思考与讨论。分析细胞学说的建立过程1（4）不断修订阶段：考点一

细胞学说及其建立过程科学家观察方法观察记录内容主要成就耐格里显微观察植物分生区新细胞细胞分裂产生新细胞分析细胞学说的建立过程1（4）不断修订阶段：①耐格里考点一

细胞学说及其建立过程分析细胞学说的建立过程1（4）不断修订阶段：②魏尔肖魏尔肖

动物细胞的分裂所有的细胞都来源于先前存在的细胞。考点一

细胞学说及其建立过程细胞学说内容19世纪自然科学三大发现之一（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由________发育而来，并由细胞和__________所构成。（2）

细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞是由_________分裂产生的。细胞细胞产物相对独立老细胞建立者(主要)：德国科学家施莱登和施旺2考点一

细胞学说及其建立过程细胞学说建立的意义3一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成体现了动物和植物的统一性打破壁垒生物界统一性促进解剖学、生理学、胚胎学等多学科的融通和统一局限性：未涉及原核生物、病毒，未涉及差异性注意：是一切动植物，不是一切生物。考点一

细胞学说及其建立过程细胞学说建立的意义3细胞是一个相对独立的单位生物的生长、生殖、发育等生理现象奥秘要到细胞中寻找，生物学的研究由器官-组织进入细胞水平考点一

细胞学说及其建立过程细胞学说建立的意义3新细胞是由老细胞分裂产生基因的继承和改变进化史考点一

细胞学说及其建立过程细胞学说的建立过程对你有哪些启示？科学启示(1)科学发现需从观察入手。(2)科学发现的过程离不开技术的支持。(3)科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。(4)科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。1.维萨里A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比夏B.提出动植物细胞结构的一致性3.罗伯特.虎克C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.列文虎克D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞)5.马尔比基E.观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质6.施莱登

F.揭示了人体在器官水平的结构7.施旺G.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果8.耐格里H.指出器官是由组织构成的9.魏尔肖I.细胞的发现者和命名者(死细胞)巩固训练41.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）

A．证明病毒不具有细胞结构

B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域

C．证明生物之间存在亲缘关系

D．发现动、植物细胞的不同之处B2.下列说法不符合施莱登和施旺观点的是（

）A．一切动植物都由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．按细胞有无成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞D随堂对点自测3.细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(

)A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登