下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在某小学全体教师会议上发言老师们:大家下午好!今天和大家谈下面几件事。一、进一步加强师德师风建设。师德师风是评价教师的第一标准,我们已经无数次谈到了这个问题了。工作中,我们要全面贯彻党的教育方针政策,严格遵守《新时代中小学教师职业行为准则》,和相关规定。不能体罚和变相体罚学生,这个事我们大家一定一定要记住,万万不能动手!不管学生让你多么生气,你都要克制,冲动是魔鬼!很多年前,有部分老师在学生“不听话”时动手体罚学生,学生家长不仅不找老师麻烦,反而支持老师。老师们,原来是原来,现在是现在,原来体罚学生并非就正确,原来体罚学生也是不对的,但家长认为“棍棒之下出俊才”,所以支持老师体罚学生,这种思想也是不对的。现在,家长觉悟了,学生觉悟了,老师也应该觉悟了,不能体罚和变相体罚学生!前几天看到这则信息:江西一名六年级学生自杀身亡,家长起诉相关老师,说是老师“逼”死了孩子,要老师负刑事责任。法院一审判老师无罪,法院二审判老师无罪。在孩子自杀之前,写了一封遗书,说他的自杀是被老师逼的,是老师辱骂他体罚他造成的,而且学校里的监控也留下了老师辱骂、体罚学生的视频音频。但是,法院认为老师的目的是教育学生,不是伤害学生,也不是针对这个学生,法院认为这名学生的自杀与老师的教育行为没有因果关系,所以判决老师无罪。但是老师行为违规违纪,必须接受相关纪律处分,但没有违法犯罪。从这个事件上我们可以看到,尽管我们还没有看到足够的信息证明这个孩子为什么被老师打骂,但我们相信法律是公平公正的。一个方面,我们要尽职尽责,对学生该管要管,不管就是失职;另一个方面,虽然没有触碰法律法规,但一定要遵守师德的相关要求,既不触碰法律法规,也不能触碰纪律。二、遵纪守法,不触碰红线底线。老师们,我们学法、考法、用法很多年了,哪些事情该做,哪些事情不该做,哪些事情能做,哪些事情不能做,我们都清清楚楚。比如说打牌赌博是绝对不能做的。平常娱乐打牌和赌博是两回事,在休息时间内,打牌娱乐和钱财物无关,是可以理解的,但和钱财有关了以后,就不行了。再比如说酒后不开车,我们大会小会已经说了这么多次,我们已经付出了沉重代价,但依然有人去触碰这条底线!我们都是成年了,又是老师,我们应该比普通人更具有自觉性、示范性、榜样性,大家既要教育学生,更要教育自己!这几年来,我们在会上好几次谈到,工作日不喝酒、非必要不喝酒、不喝违规的酒、酒后不开车,如果喝酒了,把车放在路边被人砸了、被人偷了、被人拿去当废铁卖了,大不了就是几万块钱,因为汽车你一旦购买了以后,就大幅度贬值了。我们要计算成本,如果饮酒了,开车了,酒驾了,醉驾了,那么付出的代价就远远不止那几万块钱了,而且还有一系列其他方面的影响,这是我们无法承担、无法承受的。三、我们学校的短板。一是我们对学生的良好习惯培养还不够重视。习惯是一个人的根,根出问题了,人的成长就出问题了。叶圣陶老先生说过:教育无非就是培养好习惯。二是教学观念存在滞后现象。我们的教学观、更新力度和速度还跟不上时代发展的要求。有人打了这么一个比方,非常确切:比赛的项目变了,比赛的规则变了,比赛的场地变了,比赛的赛道变了,如果我们还是按照原来的那一套来做,那么我们不吃亏谁吃亏?我们要与时俱进,更新教学观念,紧跟时代发展步伐。四、我们学校的强项。我们学校的强项有这么几个方面。一是大部分教师是老教师,是“老兵”,经验丰富。二是老师们敬业爱岗,不怕苦不怕累。三是老师的个人专业素养相对来说比较高。四是老师们的执行力很强。老师们,我们要充分用好我们的强项,把教书育人工作做得更好。五、我们现在怎么办?一是狠抓四大主题:阅读、写作、习惯培养、实践活动。二是对试卷结构进行学习与研究,让我们的试卷更加科学合理。三是大胆尝试“费曼学习法”和“小组合作学习”,弄清原理,激发学生和家长的学习内驱力,当学生和家长喜欢学习,觉得学习是一件很有趣的事以后,那么就减轻了大家的负担,事半功倍。四是抓关键“小事”——抓跑操、抓走路、抓吃饭、抓做家务等。魏书
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华师大版初中科学阳光的传播(第1课时)(27课件)
- 医疗缺陷报告与处理制度
- 观察DNA和RNA在细胞中的分布
- 2024年湖南客运从业资格证模拟考试题库答案解析
- 算法设计与分析 课件 6.1-贪心法引例-找零钱问题
- 算法设计与分析 课件 1.2.2-算法分析准则 - 时间复杂度
- 2024年那曲客运从业资格证到期换证考试
- 2024年河北客运从业资格证考试题目和答案图片
- 2024年阿坝c1道路运输从业资格证考试
- 吉首大学《竞技武术套路5》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 中国建设银行员工内部等级表
- (完整版)绕口令基本功练习
- PSR-E423中英文音色对照表
- 船舶舱室内装饰施工及检验标准
- 海尼曼G1内容梳理(2)
- 餐饮MBO目标管理课件
- 《2021国标结构专业图集资料》15G323-2 钢筋混凝土吊车梁(A4、A5级)(有水印)
- 设备管理系统概要设计说明书.doc
- 青霉素V钾提取工艺与研究进展
- 肠内营养支持健康教育
- 新版atstudy系统测试计划
评论
0/150
提交评论