江苏省苏州市吴中区2023-2024学年七年级上学期期中历史试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年江苏省苏州市吴中区七年级（上）期中历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）1.贾谊的《过秦论》记载：“（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也：商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。”由此可知商鞅变法（）A.开启了百家争鸣 B.增强了秦国实力 C.加剧了分裂割据 D.维护了贵族利益2.春秋时期，周边的戎、狄等民族中既有与殷商同族的子姓，又有与周王室、姻亲同族的姬姓、姜姓；周襄王娶狄女为后，晋文公之母为戎女，其妻亦为狄女。这反映出当时（）A.多元一体格局形成 B.分封制度影响深远 C.存在各民族的交融 D.胡汉观念逐渐淡薄3.2008年北京奥运会火炬“祥云”的云纹设计来源于我国古代青铜器上的云雷纹，下面最能反映我国青铜器工艺水平和成就的是（）A.甲骨文 B.长城 C.兵马俑 D.司母戊鼎4.很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录，如《西京杂记》载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’。”从材料可以看出张骞出使西域（）A.建立了汉对西域的有效管辖 B.丰富了中原人物质生活C.密切了汉与西域各民族关系 D.推动了丝绸之路的形成5.周口店北京人遗址自1927年进行大规模系统发掘以来，共发现不同时期的各类化石和文化遗物地点27处，遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨，可推断出北京人（）A.人工栽培水稻等农作物 B.会制作陶器、玉器C.学会使用火并保存火种 D.会制作简单的衣服6.如图是《山东临淄春秋殉马坑》，全部殉马600多匹，实际出土殉马334匹。这个考古发现说明了（）A.山东临淄擅长养马，马匹众多 B.春秋时期殉马是一种时尚C.齐桓公是春秋时期第一个霸主 D.春秋时期齐国的国力强盛7.考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人（）A.能制作工具知道使用火 B.已经从事农业生产C.已经进入磨制石器时代 D.广泛使用青铜工具8.李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。这一工程是（）A.长城 B.大运河 C.都江堰 D.灵渠9.我国流传着许多人类起源和先民事迹的神话传说。如“夸父逐日”“女娲造人”“神农尝百草”等，这些神话传说（）A.是认识远古社会的一手史料 B.真实地反映了华夏文明的起源C.印证中华文明走进农业社会 D.一定程度上反映社会发展水平10.习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（）A.远古北京人生活的时期 B.山顶洞人生活的时期C.河姆渡人和半坡人生活的时期 D.尧舜禹部落联盟时期11.哪里有压迫，哪里就有反抗。公元前841年，周厉王的暴政引发了（）A.大泽乡起义 B.国人暴动 C.长平之战 D.牧野之战12.下侧图1建筑应位于图2中的位置是（）A.① B.② C.③ D.④13.如图是中国历史上第一次农民大起义，以“王侯将相宁有种乎”为口号，此次起义的领导人是（）A.周武王 B.赢政 C.陈胜、吴广 D.项羽14.盘庚迁殷，稳定了商朝中央的统治，为以后的商朝中兴奠定了基础，使得殷商这个奴隶制国家摆脱了困难的处境，并且得到了进一步的发展。盘庚迁殷的主要原因是（）A.加强对奴隶和平民的控制 B.受战乱、环境变化等因素的影响C.联络周围部族，起兵攻伐夏桀 D.扩充疆土，分封诸侯15.“秦始皇规定皇帝自称‘朕’，皇帝的命令称‘制’‘诏’，印章称‘玺’，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳”，材料说明了（）A.秦朝加强了对地方的统治 B.秦始皇拥有至高无上的权利C.秦朝实行非常残酷的法律 D.秦朝加强了各地的文化交流16.史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）A.鲁国与齐、晋距离较近，而与周天子距离较远B.鲁国想与齐、晋联合，共同攻打周天子C.周天子势力与齐、晋势力差不多D.周王室衰微，地方诸侯势力扩大17.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱。”其中第一个称霸的诸侯是（）A.晋文公 B.齐桓公 C.秦穆公 D.楚庄王18.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，社会稳定，经济发展，历史上把这段时期称为“文景之治”。文景之治局面出现的原因是（）A.统一文字、货币、度量衡 B.实行休养生息政策C.推行优待大地主、大贵族的政策 D.为汉武帝大一统打下基础19.传说中上古时代九黎族部落的酋长蚩尤被黄帝部落和炎帝部落联合打败的战役是（）A.巨鹿之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.阪泉之战20.如图是《战国七雄分布图》，其中通过变法，一跃成为最强诸侯国，为统一全国奠基的是①、②、③、④四个诸侯国中的哪一个？（）A.① B.② C.③ D.④21.下列关于朝代顺序排列正确的是（）A.夏——商——西周——东周 B.夏——商——东周——春秋C.夏——商——西周——战国 D.夏——商——春秋——战国22.比较法是历史学习的常用方法之一。下列关于河姆渡人和半坡人相似之处表述正确的是（）①人们过着定居生活②房屋样式完全相同③进入原始农业时④普遍使用磨制石器A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④23.《封神演义》，俗称《封神榜》，其内容依托商灭周兴的历史背景，以武王伐纣为时空线索，是一部中国古代神魔小说。其中“武王伐纣”的决定性战役发生在（）A.镐京 B.安阳 C.牧野 D.岐山24.有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（）A.巩固了西周疆土 B.确立了等级制度 C.实现了富国强兵 D.促进了民族交融第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）25.公元前1600年，汤建立商朝，都城建在______；公元前770年，周平王将国都由______东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。26.公元前

年，秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝的疆域最西到达

郡，秦朝是当时世界上的大国之一。27.为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，公元前356年，秦孝公任用

主持变法。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建的

是一座综合性的水利枢纽，其建成后使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。三、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）28.阅读材料，完成下列要求。材料一：在北京周口店北京人遗址第一地点（猿人洞）2009年-2014年的清理发掘过程中，古人类用火遗物、遗迹密集出现……这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位，在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质。——《人民日报》2015.7.19材料二：​材料三：人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。——摘编自朱绍侯《中国古代史》(1)根据材料一，指出两个新发现的“北京人”用火证据。(2)根据材料二的图片，你能得出哪些历史信息？(3)根据材料三，指出原始农业的耕作方式。结合所学知识，简述原始农业兴起和发展的重要标志。(4)从上述材料中可以看出，研究历史的主要证据来源是什么？29.中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”——《史记•五帝本纪》今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……——《礼记•礼运》材料二​材料三①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。……——人教版《中国历史》七年级上册②周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。……平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记•周本纪》请回答：(1)根据材料一，尧为了“不以天下之病而利一人”而把天下“授舜”，这一以德才为评判标准的首领更替方式被称为什么制度？“天下为家”又是指哪一制度？(2)根据材料二，图一中“齐”、“鲁”、“吴”、“晋”、“宋”等诸侯国的出现与西周实行的什么政治制度有关？图二中，居于“金字塔”顶端的是谁？(3)根据材料三①指出诸侯要对周王尽哪些义务？并用材料原句说明这一制度在当时起到了什么积极作用？据材料三②分析判断这一制度的弊端？(4)西周进行了政治制度创新，一度强大，但最终仍与夏商一样，走向灭亡，结合所学知识指出这三朝灭亡的共同原因是什么？你能从中得到什么启示？30.统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读下列材料，回答问题。材料一：​材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。——黄朴民《“大一统”之梦》材料三：秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。一一乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》(1)秦汉时期匈奴威胁北方边境，请列举一位秦汉时期反击匈奴的著名将领。对比材料一的秦汉疆域图，西汉开始对哪一地区进行有效管辖？这一举措对丝绸之路的发展有何作用？(2)材料二中秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是哪家学派？他加强思想规范的具体做法又是什么？（任写一点即可）(3)根据所学指出材料三中秦始皇和汉武帝在“经济上”的措施有何共同之处？综合上述材料，概括秦汉时期的阶段特征。

答案和解析1.【答案】B【解析】根据材料“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外”并结合所学知识可知，史料反映的是商鞅变法。公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，增强了秦国的实力，为秦统一六国奠定了基础，故B项正确；战国时期，井田制崩溃，封建经济发展，分封制、宗法制崩溃，诸侯展开争霸兼并战争，新兴地主阶级崛起，“士”阶层活跃，不同学派的涌现及各思想流派之间争芳斗艳的局面，即百家争鸣，排除A项；商鞅变法为秦统一六国奠定了基础，与加剧了分裂割据不符，排除C项；题干没涉及商鞅变法维护贵族利益，排除D项。故选：B。本题主要考查了商鞅变法等知识，解题的关键是正确识读题干材料。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记商鞅变法等知识。2.【答案】C【解析】根据材料内容可知，各个民族之间相互通婚体现了各民族的交融，C是正确的选项；多元一体，是中华民族的显著特征，既体现了充分尊重“多元”，坚持平等和谐，又凸显了高度认同“一体”，不断同心聚力，在材料中没有体现，排除A；分封制在春秋时期已经开始崩溃，材料体现的是各个民族之间的交融，与分封制没有关系，排除B；胡汉观念逐渐淡薄是在魏晋南北朝时期，排除D。故选：C。本题考查了春秋争霸。注意掌握相关的基础知识。解答本题要正确理解题意，明确考查了春秋争霸，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。3.【答案】D【解析】据所学知识可知，商朝是我国青铜器灿烂时期，著名的司母戊鼎是目前世界上已发现的最重的青铜器，重达832.84千克，司母戊鼎的铸造，充分说明了商代后期的青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，足以代表高度发达的商代青铜文化，D项正确；甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，与青铜工艺水平无关，排除A项；长城是用砖和石块砌成的，与青铜工艺水平无关，排除B项；秦始皇陵兵马俑不是青铜制造的，陶俑、陶马都是用始皇陵附近的泥士就地烧造的，排除C项。故选：D。本题主要考查青铜器，掌握相关基础知识。本题主要考查青铜器，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。4.【答案】B【解析】依据材料“很多古籍文献中都有张骞引入‘胡种’的记录”“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国”“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’”并结合所学知识可知，西汉汉武帝时期，张骞通西域后，西域的葡萄、核桃、苜蓿、石榴、胡萝卜和良马、地毯等传入内地，汉族的铸铁、凿井等技术和丝织品、金属工具等，传到了西域，促进了西域的经济发展和社会的进步，丰富了中原人民的生活，故B项正确；结合所学可知，公元前60年，西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，西域都护对西域地区进行有效的管辖，与材料信息不符，故A项错误；结合所学可知，张骞出使西域，促进了汉朝和西域各国之间的相互了解和往来，材料没有体现张骞出使西域密切了汉与西域各民族关系，故C项错误；结合所学可知，汉武帝两次派张骞出使西域，打通了中国与中亚、西亚、南亚乃至通往欧洲的陆路交通，从此正式开启了中国与中亚、西亚、南亚、欧洲以丝绸为主要商品的贸易往来。材料体现不出张骞出使西域推动了丝绸之路的形成，故D项错误。故选：B。本题考查汉通西域和丝绸之路，解题的关键信息是“很多古籍文献中都有张骞引入‘胡种’的记录”“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国”“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’”，结合张骞通西域的影响从对人民生活影响的角度思考。本题考查张骞通西域的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。5.【答案】C【解析】“北京人……遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨”说明北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。故C正确；题干信息中未涉及“人工栽培水稻等农作物”“会制作陶器、玉器”“会制作简单的衣服”，排除ABD。故选：C。本题考查北京人，掌握相关的基础知识。本题考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映北京人学会使用火并保存火种。6.【答案】D【解析】A.材料并不是强调山东临淄擅长养马，马匹众多，不符合主旨，排除A。B.“春秋时期殉马是一种时尚”与题干主旨不符，排除B。C.材料未涉及齐桓公是春秋时期第一个霸主的相关信息，排除C。D.根据所学可知，春秋战国时期，军队战斗力的强弱表现在马拉战车的多少，而临淄是齐国的都城，故《山东临淄春秋殉马坑》，全部殉马600多匹，实际出土殉马334匹，这个考古发现说明了春秋时期齐国的国力强盛，D项正确。故选：D。本题考查春秋时期诸侯争霸的相关内容，准确解读材料信息。本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记春秋时期诸侯争霸的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。7.【答案】A【解析】根据题干材料“一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨”可知，粗糙的石器说明元谋人会制造工具，炭屑和烧骨说明元谋人知道使用火，A项正确；元谋人处于旧石器时代，不会从事农业生产，排除B项；元谋人属于旧石器时代，使用打制石器，排除C项；我国在商周时期广泛使用青铜工具，排除D项。故选：A。本题主要考查元谋人，掌握相关基础知识。本题主要考查元谋人，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。8.【答案】C【解析】战国后期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰，是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成后，成都平原成为沃野，被称为天府之国，2200多年来一直发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有。故C符合题意；长城不是水利工程，不符合题意，排除A；大运河的开通，加强了南北地区政治经济联系和文化交流，与“成都平原”不符，排除B；秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，使长江水系同珠江水系连接起来，便利了南北的水运交通，与题意不符，排除D。故选：C。本题主要考查了都江堰的修建以及影响，掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记都江堰的修建以及影响。9.【答案】D【解析】A.神话传说不属于一手史料，目前考古发掘并没有证实题干中“夸父逐日、女娲造人和神农尝百草”的完全存在，因此不能作为一手史料认识远古社会，排除A。B.神话传说并不能真实地反映华夏文明的起源，排除B。C.这些神话传说与中华文明走进农业社会没有关系，排除C。D.这些神话传说是远古人类创造的文化活动，因此在一定程度上反映了社会发展水平，故D正确。故选：D。本题考查远古神话传说的相关内容，准确解读材料信息。本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，识记理解远古神话传说的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。10.【答案】D【解析】中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到尧舜禹部落联盟时期。继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，尧舜禹之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。故选：D。本题考查禅让制，知道中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到尧舜禹部落联盟时期。本题考查禅让制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。11.【答案】B【解析】根据所学知识可知，西周后期，政局混乱。公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。数十年后，公元前771年，西周灭亡，B项正确；大泽乡起义是秦末农民反抗秦朝暴政而举行的起义，是中国历史上第一次农民起义，排除A项；长平之战是秦、赵两国之间的战略决战，其加速了秦国统一中国的进程，是战国历史的重要转折，排除C项；牧野之战，是武王伐纣的决胜战役，排除D项。故选：B。本题主要考查西周灭亡，重点掌握国人暴动的内容。本题主要考查西周灭亡，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。12.【答案】A【解析】根据图片信息和所学可知，图1是河姆渡居民的干栏式建筑，河姆渡遗址位于浙江省余姚县，处于长江流域，位于图2中①的位置，故A符合题意；河姆渡遗址位于浙江省余姚县，处于长江流域，图2中的②、③、④均不属于长江流域，均不符合题意，排除BCD。故选：A。本题考查河姆渡人，掌握相关的基础知识。本题考查河姆渡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道河姆渡人住干栏式房屋，生活在长江流域。13.【答案】C【解析】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。故选：C。本题以一幅历史图片为切入点，考查陈胜、吴广起义的相关知识。注意对图片的解读，识记陈胜、吴广起义的相关知识。14.【答案】B【解析】A.商朝加强对奴隶和平民的控制措施是设置监狱、制定酷刑，排除A项。B.根据所学可知，商朝屡次迁都的原因是受战乱、环境变化等因素的影响，B项正确。C.迁都发生在商朝建立后，“联络周围部族，起兵攻伐夏桀”是商汤灭夏，商朝建立的概况，排除C项。D.“扩充疆土，分封诸侯”指的是西周实行分封制，排除D项。故选：B。本题考查商朝迁都，识记商朝迁都相关知识。本题考查基础知识的掌握状况，熟记商朝迁都的原因。15.【答案】B【解析】依据材料：“秦始皇规定皇帝自称‘朕’，皇帝的命令称‘制’‘诏’，印章称‘玺’，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳”。结合所学知识可知，这反映了这种制度在决策方式上的君主专制的特点，皇权至上的特点。秦朝统一后，秦始皇创建中央集权制。最高统治者称皇帝，并确立了皇权至高无上的地位。在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，丞相为百官之长，协助皇帝处理政务。B符合题意，ACD错误。故选：B。本题主要考查了秦朝的专制主义中央集权制度以及特点等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查了秦朝的专制主义中央集权制度以及特点等知识，注意基础知识的识记与理解。16.【答案】D【解析】分析题干材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。”结合所学可知，春秋时期，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，相继出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。导致这一现象的原因是周天子的权势日渐衰落，D正确；AB选项都不是“鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次”的主要原因，排除；周天子势力与齐、晋势力差不多与实际不符，C排除。故选：D。本题考查春秋时期诸侯争霸，考查学生对材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。”出现的现象的正确解读分析。本题考查春秋时期诸侯争霸，旨在考查学生对材料的理解掌握和对选项的辨识分析能力。17.【答案】B【解析】春秋时期，齐桓公任用管仲，改革内政，发展生产，同时改革军制，组建了强大的军队，管仲帮助齐桓公成就霸业，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。故选：B。本题考查春秋争霸，知道齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。本题考查春秋争霸，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。18.【答案】B【解析】西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”。选项B符合题意。故选：B。本题主要考查文景之治的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握“文景之治”的相关史实。19.【答案】B【解析】根据所学知识可知，炎帝部落和黄帝部落联合起来，在涿鹿一战中打败了蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，逐渐形成华夏族，B是正确的选项；巨鹿之战是公元前207年以楚军为首的各诸侯义军与秦军在巨鹿（今河北平乡）进行的一场决定性战役，排除A；牧野大战又称牧野之战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，排除C；四五千年前，黄帝在征服中原各族的过程中，与炎帝部落在阪泉进行了一次战争，结果是炎帝失败，归顺黄帝，排除D。故选：B。本题考查了炎帝和黄帝。注意掌握相关的基础知识。解答本题要正确理解题意，明确考查了炎帝和黄帝，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。20.【答案】C【解析】A.①是燕国，故A项错误；B.②是齐国，故B项错误；C.结合所学可知，公元356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为后来秦统一全国奠定了基础，秦国位于西北边陲之地，图示中最西边的是③，故C项正确；D.④是楚国，故D项错误。故选：C。本题考查了战国七雄与著名战役，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。本题以战国七雄与著名战役为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。21.【答案】A【解析】根据所学可知，公元前2070年于建立夏，公元前1600年汤建立商朝，公元前1046年，周武王建立西周，公元前770年，周平王建立东周。因此朝代更替的顺序为夏——商——西周——东周。故选A。排除BCD项。故选：A。考查中国古代朝代更替。考查学生的识记能力，结合朝代歌作答即可。22.【答案】C【解析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，进入原始农业时期，种植水稻；半坡原始居民生活在陕西西安半坡村，普遍使用磨制石器，住半地穴式房屋，进入原始农业时期，种植粟。①③④正确，故C符合题意。②错误，排除ABD。故选：C。本题考查了河姆渡和半坡原始居民。我国是世界上最早种植水粟的国家。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。23.【答案】C【解析】A.周武王定都镐京，建立西周，排除A。B.殷商故都河南安阳，排除B。C.结合所学可知，公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，纣王自焚，商朝灭亡。此后，周武王建立周朝，历史上称为西周，C符合题意。D.岐山是周王朝发祥之地，排除D。故选：C。本题考查商朝的灭亡，掌握相关的基础知识。本题考查商朝的灭亡，考查学生基础知识掌握状况，解题关键是掌握基础知识。24.【答案】A【解析】据题干“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大”可知，这说明分封制的主要作用是巩固了西周疆土。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。故A符合题意；题干材料说明分封制的主要作用是巩固了西周疆土，不是确立了等级制度、实现了富国强兵、促进了民族交融，排除BCD。故选：A。本题考查西周的分封制，掌握相关的基础知识。本题考查西周的分封制，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明分封制的主要作用是巩固了西周疆土。25.【答案】毫,镐京【解析】约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在毫。商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期，后期被称为战国时期。故答案为：毫；镐京。本题主要考查了商朝的都城、平王东迁等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记商朝的都城、平王东迁等知识。26.【答案】221,陇西【解析】公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国，统一全国的战争，秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦的统一结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上