字体设计（微课版） 教案 课题2 字体类型

任课教师专业日期年月日教学课题字体类型课时6课时所选教材《字体设计（微课版）》教学班级一、教学目标1.学习目标（1）了解汉字的演变过程；（2）掌握汉字的结构特征、基本字体和设计规律；（3）了解拉丁文字的演变历史；（4）掌握拉丁文字的结构特征、基本种类和设计规律。2.素养目标（1）能够从汉字和拉丁文字的演变过程中寻找字体设计灵感；（2）领略汉字的源远流长与博大精深；（3）通过对汉字的欣赏，提高自身文化素养和增加审美情趣；（4）培养对汉字和拉丁文字的字体设计能力。二、教学重难点1.教学重点（1）汉字的形体结构、运笔技法、书写规范、基本字体和设计规律；（2）拉丁文字的结构特征、基本种类和设计规律。2.教学难点（1）汉字的基本字体和设计规律；（2）拉丁文字的基本种类和设计规律。三、教学方式与资源1.教学方式课堂讲授+案例分析+课堂讨论+拓展案例+综合实训+拓展知识2.教学资源一体化教室、外网、PPT、笔记本、笔四、教学过程教学流程活动设计案例展示【第一、二节课】1.课前讨论（10分钟）（1）扫描书中的“图片：课前讨论”二维码，查看其中所列举的海报，说说这些海报中的字体设计带给你的第一视觉感受是什么。（2）如果由你来设计这些海报，你会选择什么字体？选择该字体的原因是什么？。2.讲解汉字（80分钟）（1）汉字的演变汉字字体的演变过程，可简单表示为：甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—草书—行书。无论汉字怎样演变，都有其基础的固定形态。（2）汉字的形体结构汉字由笔形、笔画、部件组成，其中笔形居最低层次，笔画居次低层次，部件居中间层次，汉字居最高层次。根据汉字中部件的多少，汉字可分为独体字和合体字。独体字只有一个部件，合体字有多个部件。（3）汉字的运笔技法汉字的运笔技法主要指永字八法。永字八法指“永”字所代表的楷书的八种基本笔画的写法，即“侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔”。（4）汉字的书写规范①字幅框、字面框、字面字幅框。字幅框指字体设计专用方格里的外框，字面不能超出字幅框。目前，字体设计的常用方格主要包括九宫格、米字格、田字格、回字格等。字面框。字面框指字体设计专用方格里的内框，主要作用是确定字面大小。字面。字面指文字占字面框的比例，字面和字面框之间的距离需要自然有度。②骨架与体饰骨架即字体的内在间架结构，在字体设计中，拆分或延长骨架，可使文字产生不一样的效果。体饰是字体的装饰，可以影响文字所呈现的风格与外观。体饰可以是字体自带的，也可通过设计添加。③中心与重心把文字放在一个圆或是正方形中，圆心或是正方形的对角线交点，即为中心。重心是构成某个字所有笔画的视觉重量的合力作用点，可以简单理解为视觉中心。在字体设计中，为了提升美观度，重心通常比中心略高，但有时候也需要根据不同的情况做不同的调整。④中宫中宫是文字的中心区域。中宫直接影响着字体的结构和重心，中宫部分的笔画结构紧凑称为中宫收紧，笔画结构宽松称为中宫松散。⑤第二中心线第二中心线即汉字左右或上下结构的竖直中心线。在设计大量字体或进行字库设计时，两条第二中心线间的距离要保持恒定，确保字体设计出来风格统一，避免出现偏差。1.老师围绕“字体类型”，提出问题，学生展开讨论，老师解答学生讨论过程中产生的问题2.老师在讲解过程中通过案例辅助讲解汉字的相关知识，加强学生对知识的理解3.老师在讲解过程中还可以分享一些名家作品，帮助学生拓展知识面，培养美学素养1.汉字的演变过程2.商朝、西周、东周、秦汉金文3.秦隶、汉隶4.行楷、行草5.独体字常用布局6.合体字常用布局7.永字八法8.“井”字书写规范9.九宫格、米字格、田字格、回字格10.调整“美”字的骨架11.添加体饰的文字效果12.文字中心13.汉字不同重心对比14.重心在一条直线上的汉字15.中宫收紧16.中宫松散17.文徵明《草堂十志》【第三、四节课】1.课前回顾（10分钟）先对前一堂课所讲述的内容进行回顾，让学生巩固已学知识。2.继续讲解汉字（30分钟）（1）汉字的基本字体宋体黑体楷体（2）汉字的设计规律先主后次上紧下松横细竖粗外粗内细协调统一3.讲解拉丁文字（50分钟）（1）拉丁文字的演变拉丁文字最初由古埃及的象形文字演变而来，其发展演变过程可以简洁地归纳为象形文字、字母、书刻字、印刷字4个阶段。（2）拉丁文字的结构特征①拉丁文字字母结构拉丁文字是一种以几何形状为基础结构的字体。拉丁字母按照字母的基本结构可以分成圆形字母、对称字母、不对称字母3种。其中圆形字母包括O、C、D、G、Q，对称字母包括A、H、M、T、U、V、B、W、I、K、E、X、Y，不对称字母包括N、Z、L、P、R、S、J、F。②拉丁文字造型结构拉丁文字的字体在竖直坐标上的长度主要由升部、X字高、降部3个部分组成，其中X字高是指基线与中间线之间的距离。拉丁文字的所有字母都基于基线排列，在设计拉丁文字时，为了使文字的排列规范，会统一调整X字高，并以此作为文字的编排标准。（3）拉丁文字的基本种类衬线体无衬线体（4）拉丁文字的设计规律笔势统一注意留白均匀和谐1.老师提问学生，让学生回答上一堂课所讲述内容2.理论讲解的过程中配合各种案例进行说明，加强学生对知识的理解3.理论讲解结束后，老师可以安排一些小练习，加强学生对知识点的巩固与训练，提升学生的实操能力4.老师在讲解过程中还可以分享一些名家作品，帮助学生理解知识，培养观察力和分析能力1.方正粗宋简体2.宋体在广告和标志设计中的运用3.方正超粗黑简体4.黑体在未及Wekki品牌广告中的运用5.汉仪细行楷简6.楷体在标志中的运用7.“抽象艺术在中国”广告8.二十四节气夏至插图（谷雨星君作品）9.外粗内细的文字10.拉丁文字的演变11.凯旋门上的罗马大写体12.使用迪多体制作的海报13.拉丁文字在包装和字体设计中的运用14.拉丁文字的造型结构15.衬线体各类字体的效果对比16.Kinfolk杂志17.宜家宣传海报中的文字采用无衬线体18.蒙纳公司2022年字体设计作品【第五、六节课】1.课前回顾与实训说明（10分钟）先对前一堂课所讲述的内容进行回顾，让学生巩固已学知识。2.临摹王羲之《兰亭集序》字帖（40分钟）（1）先说明任务背景；（2）明确任务目标；（3）让学生临摹王羲之的《兰亭基序》字帖，在临摹前可先赏析该字帖，分析其中汉字的结构、重心和字怀，然后根据分析结果进行文字的临摹。3.分析《海上钢琴师》电影海报文字（40分钟）（1）先说明任务背景；（2）明确任务目标；（3）让学生对《海上钢琴师》电影海报文字进行分析，可从字体类型、主要风格、设计规律等方面入手。1