版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验一词法分析程序的设计与实现一、实验内容【实验目的和要求】设计、编制、调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。【实验内容】通过对PL/0词法分析程序(GETSYM)的分析,并在此基础上按照附录A中给出的PL/0语言的语法描述,编写一个PL/0语言的词法分析程序。此程序应具有如下功能:输入为字符串(待进行词法分析的源程序),输出为单词串,即由(单词、类别)所组成的二元组序列。有一定检查错误的能力,例如发现2A这类不能作为单词的字符串。【实验环境】WindowsPC机,任何语言。【提交内容】提交实验报告,报告内容如下:目的要求、算法描述、程序结构、主要变量名说明、程序清单、调试情况、设计技巧、心得体会。提交源程序和可执行文件。【学时】4课时。二、实验说明词法分析程序的任务就是扫描源程序,依据词法规则识别单词并报告构词错误信息。通常将单词分为5种类型。1)基本字:也叫关键字、保留字,是程序设计语言用来表示特定语法含义的一种标识符,如if、begin等。2)运算符:如+、-、*、/、:=、>、<等。3)标识符:用户定义的变量名、常数名、函数名等。不同的高级程序设计语言对关键字是否可以作为普通标识符有不同的要求,有的语言允许程序员使用关键字作为普通标识符,有的程序设计语言则不允许程序员将关键字用着普通标识符(如C/C++、Pascal等都不允许)。在允许程序员将关键字用作普通标识符的程序设计语言的编译器中,编译器必须具备能够区分一个标识符到底是关键字还是普通标识符的功能。4)常数:如23、6等。5)界符:如“,”、“;”、“(”、“)”、“.”等。注意事项空格的作用仅仅是将一个个单词分割开来,源程序中的空格不具备别的语法意义,在语法分析及其后续阶段都没有任何作用,因此,词法分析的另一个工作是过滤空格。注释对整个源程序的编译也没有任何语法意义,只是为了便于阅读和交流,因此,有的编译程序的词法分析程序也负责过滤注释。输出的单词符号采用[单词类别,单词自身值]的二元组形式来表示。为了使扫描程序尽可能的高效,在进行词法分析程序的设计和实现时还需十分注意扫描程序结构的实际细节问题。用于间隔单词的空格和我们通常所说的键盘上的空格是不同的,这里的空格指的是所有能引起一个单词结束的字符,它们包括空格、制表或回车换行符。a*(b+c)这样的没有空格间隔的情况时要正确地识别出所有的单词123ab这样的字符串时,一般字符串的首字符必须为字母,不要将123识别为数字,将ab识别为标识符转换图说明 } returnfalse; case7://关系符号1 for(intj=0;j<relation2.length;j++){ if(relation2[j].equals(buffer)){ System.out.println(buffer+"关系符"+j); returntrue; } } returnfalse; default:System.out.println(buffer+"未知");returnfalse; } } /** *@paramargs *@throwsException */ publicstaticvoidmain(String[]args)throwsException{ reader=newInputStreamReader(newFileInputStream("d://source.c")); charcbuffer; cbuffer=(char)reader.read(); while(!isOver){ if(Character.isLetter(cbuffer)){ cbuffer=alphaprocess(cbuffer); }elseif(Character.isDigit(cbuffer)){
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《珠宝玉石教程》课件
- 车辆租赁协议三篇
- 人力资源行业员工福利顾问工作总结
- 2003年海南高考语文真题及答案
- 水利行业的保安工作总结
- 2023-2024年企业主要负责人安全培训考试题附答案【培优】
- 2023年-2024年项目部安全培训考试题【易错题】
- 1000字的贫困申请书范文5篇
- 开题答辩概览
- 电灼伤护理查房
- 2023北师大版六年级上册数学期末试卷(共8套)
- 企业的涉税风险
- 武汉大学抬头信签纸
- 新人教版七年级下册生物每课知识点总结
- 印刷作业指导书
- 浙江产业带分布情况
- 2022年农业示范基地建设工作总结
- 硬笔书法比赛方案精选
- 火力发电厂山谷型干贮灰场设计
- 柳宗元毛笔楷书字帖
- 电伴热带热计算表xls
评论
0/150
提交评论