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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.教室里悬挂的气温计的示数表示的是(

)。A.实验室的气温

B.教室里的气温

C.操场上的气温2.石棉瓦在蒸发实验中的作用是(

)。A.支撑

B.盛放物体

C.使物体受热均匀3.风是由于(

)流动形成的。A.水

B.空气

C.泥土4.冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为(

)。A.热空气比冷空气重,会下沉

B.热空气比冷空气轻,会上升

C.热空气受冷后体积缩小而上升5.古代的一位大才女曾作过这样一句诗:“未若柳絮因风起”,来描述一种降水形式,这种降水形式应该是(

)。A.雨

B.雪

C.冰雹6.用水分离食盐和沙时,用(

)的方法可以把沙分离出来。A.

B.

C.二.填空题(共6题,共22分)1.(

)是用于分离水和食盐的仪器。

2.我们的地球被一层厚厚的(

)包围着,人们称它为(

)。3.如果加热袋子中的空气到一定程度,那么袋子就会(

)。当温度(

)后,袋子就会掉下来。4.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(

);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(

)摄氏度,直至完全融化成水。5.空气被压缩后,体积会(

),但不能压缩到0,被压缩的空气有(

),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。6.皮球、(

)、(

)等都是运用了空气可以被压缩的性质。三.判断题(共6题,共12分)1.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(

)2.天气带来的变化,我们并不能每天都感觉到。(

3.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。(

4.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。(

5.具有流动性是水和空气的共同特点之一。(

)6.气温有可能达到一百五十摄氏度。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。请你为下列各种物质连上合适的分离方法。五.简答题(共2题,共13分)1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?2.人们利用空气可以做哪些事情?六.综合题(共4题,共35分)1.你能比较水和冰的相同点和不同点吗?相同点:不同点:2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压);1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(

)。2.空气是一种(

)气体。A.单一气体

B.混合气体

C.氧气3.在标准状况下,1立方米的空气质量是(

)。A.1.29克

B.1.29千克

C.1.29吨4.燃烧现象的发生主要借助空气中的(

)。A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳3.如图所示,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A.B是两根吸管。1.如果从B管往里面吹气,会有什么现象?(

)。这个现象说明了空气(

)。2.如果从A管吹气,会有什么现象?这时如果把手放在B管出气口,你会有什么感觉呢?3.如果从A管吹气,同时把B管堵住,会有什么情况发生呢?4.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A.使劲搅拌 B.加入颗粒更小的食盐 C.一点一点地加水2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.蒸发皿

2.空气;大气层3.飞起来;下降4.融化;05.缩小;弹性6.打气筒;水枪三.判断题1.×2.√

3.√

4.√

5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.加热(手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等),升温可以加快冰的融化。2.答:(1)做饭时利用空气可以燃烧;(2)用打气筒把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳;(3)把空气装进充气玩具里;(4)人们利用空气流动来发电。六.综合题1.无色、无味、透明、有质量;水是液体,冰是固体;水会流动、冰不会流动

2.大气层;B;B;B3.1.如果从B管往里面吹气,从A管出口会有水流出。这个现象说明空气占据了瓶子里面的空气,使水流出。2.如果从A管吹气,可以看到A管底部冒气泡。如果将手放在B管出气口,能感觉到有气体吹出。3.如果

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