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文档简介

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.水遇冷会结冰,水结冰后它的体积(

)。A.变大B.变小C.不变2.宁宁在修家里的衣柜时,发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中,下面方法不能使螺丝钉更容易拧人螺母中的是(

)。A.把螺丝钉放在冰水中B.把螺母放在热水中C.用火把螺丝钉加热3.做水的沸腾实验时,下列现象按照出现的先后顺序是(

)。①杯子底部产生气泡,温度上升②气泡越来越大,温度更高③水翻滚,温度最高,而且不再上升A.①②③B.①③②C.②①③4.天文学家把太阳这样会发光、发热的星球称为(

)。A.卫星B.行星C.恒星5.蚁蚕很小很软绝不可以用(

)把它刮到桑叶上。A.毛笔B.羽毛C.牙签6.下列属于生物的是(

)。A.青苔B.白云C.石笋7.每年春天,辛勤的小燕子都会在萱萱家的房檐下衔泥筑巢。你认为下列做法中正确是(

)。A.驱赶小燕子B.拆掉燕窝C.和小燕子和平相处8.(

)带领船队进行了环球航行。A.张衡B.亚里士多德C.麦哲伦9.下列(

)不属于动物与环境相适应的本领。A.北极熊有厚厚的脂肪B.雷鸟变换羽毛颜色C.绵羊长有坚硬的角D.为了适应秋冬季节,麻雀体态变胖、羽毛量增加10.下列关于植物共同点的描述中,不正确的是(

)。A.植物都需要阳光、水分和空气B.植物都会生长和死亡C.植物在水中不能生存二.填空题(共10题,共40分)1.太阳是银河系中一颗普通的(

)。2.月球上的(

)大部分是由来自宇宙的流星体撞击而形成的。3.从太空拍摄的地球照片上,我们看到白色的可能是(

),蓝色的可能是(

),绿色的可能是(

)。4.昆虫的一生在(

)、(

)方面会有很大的不同,我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化。5.从太空拍摄的地球照片中,照片上白色部分可能是(

);蓝色部分可能是(

)。6.动物的(

)不同,对家的要求也不同。7.古代人利用太阳下物体影子的变化规律制造出的计时工具在西方被称为(

),在中国被称为(

)。8.太阳高度角可以表示太阳的(

)。9.大自然经常会出现自然灾害,比如(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。10.昆虫的身体分为(

)(

)腹三部分三.判断题(共10题,共20分)1.为了更好的观察蚕宝宝,我们可以用手直接抓起蚕宝宝。(

)2.在大自然中,生物和非生物之间并没有太大的关系。(

)3.太阳是银河系中唯一的恒星,是离地球最近的恒星。(

)4.为了防止蚊子叮咬蚕宝宝,要经常在饲养蚕宝宝的室内喷洒灭蚊剂。(

)5.胎生动物又称为哺乳动物。(

)6.蝙蝠的家在屋檐下,它们不住洞穴。(

)7.生物没有自己适应环境变化的方式。(

)8.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)9.魏格纳提出了“大陆漂移说”。(

)10.所有液体都有和水一样的热胀冷缩性质。(

)四.连线题(共1题,共7分)1.连线把下列动物与它们的繁殖方式连在一起。鱼人鸟

卵生马鸡

胎生

猫企鹅五.简答题(共6题,共24分)1.屋顶上长着几棵小草,这些小草是从哪里来的?2.你知道的生活中的昆虫有哪些?把他们的名字写下来。(至少三种)3.在一天中的早晨、正午和傍晚,阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律?(写一写也可以画一画)4.试着描述一下苍蝇的特征。5.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义?6.请你画出上弦月的月相。六.综合题(共3题,共36分)1.图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。1.实验过程中,依据观察到水的内部产生大量的气泡,上升到水面破裂的现象,判定水开始____________。2.图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。时间/min0123456789温度/℃9092949697_____991001001003.根据记录的数据,在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像。4.通过实验可知,水沸腾时的温度是____________℃;水沸腾以后,继续加热,水的温度____________(填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”);停止加热后,烧杯中水面的位置下降,说明水沸腾前体积____________,水沸腾后停止加热,体积____________。2.阅读以下材料。

妈妈在家做西红柿鸡蛋汤,可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是,妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟,妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲,结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是,妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。根据上述材料,能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误(1)西红柿的皮遇冷后,体积会缩小。(

)

(2)西红柿具有热胀冷缩的性质。(

)

(3)固体都具有热胀冷缩的性质。(

)3.在科学课上,你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系,请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题:摆的快慢与什么因素有关?我的假设:摆的快慢与_____有关,___________越_________,摆得越___________。保持不变的条件是:___________需要改变的条件是:______________________下表是小兰同学做的实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录,我得出的结论:摆的快慢与________________有关,________________。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.C二.填空题1.恒星2.环形山3.云层或冰川;海洋;森林或草原4.形态;生活习性5.冰川;海洋6.生活习性7.太阳钟;日晷8.高度9.旱灾;雪灾;森林火灾;火山喷发;海水倒灌10.头;胸三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。2.蚂蚁、蜻蜓、蝗虫3.早晨物体的影子在西方,影子长;正午影子在北方(或下方),影子短;傍晚影子在东方,影子长。4.苍蝇属双翅目,体型有小型到中型,触角短于头部和胸部的总长,仅3节,末节末端有节鞭或末节背面有一根羽状刚毛,称触角芒。复眼2只,单眼3只。口器为舔吸式。前翅膜质,用来飞翔。后翅退化为平衡棒,隐于前翅基部的翅瓣下。5.营养繁殖在生产生活中的意义:加速植物的繁殖速度;保存

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