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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(
)。A.4克
B.5克
C.6克2.为让身体保持营养均衡,一天当中(
)的摄入量应该最少。A.糖类
B.脂肪
C.维生素3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(
)。A.淀粉
B.脂肪
C.矿物质4.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音(
)了。A.扩大
B.缩小
C.不变5.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(
)排出。A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氨气6.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部,胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收,胃部蠕动是由(
)运动造成的。A.胃部肌肉
B.呼吸器官
C.心脏肌肉
D.人体二.填空题(共6题,共26分)1.我们提水,感到水桶对手有向下的(
);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(
),物体都有一个向下的力,这就是(
)。2.(
)的弦,(
)的弦,振动频率(
),音高(
)。3.上课时,老师的讲话声是通过(
)传入学生耳中的。4.人的耳朵由外耳、(
)和(
)三部分组成。5.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(
)进入血液,同时排出(
)。6.搭配膳食的营养原则是(
)搭配。三.判断题(共6题,共12分)1.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。(
)2.声音看不见也摸不着。(
)3.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(
)4.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。(
)
5.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(
)
6.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。五.简答题(共2题,共11分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。2.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?六.材料题(共1题,共9分)1.写出下图各部分的名称。七.综合题(共4题,共28分)1.下面是四(1)班同学们准备的一些器材,你能想办法让它们发出声音吗?2.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(
)产生的。(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(
)。[填“相同”或“不同”](3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(
)停止,发声也停止。3.弹簧测力计的使用:1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(
),用符号(
)表示。2.使用前,检查指针是否在(
)位置。3.读数时,视线与指针(
)。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(
)数量。(“最大”或“最小”)4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.A二.填空题1.拉力;压力;重力2.紧;短;快;高3.空气4.中耳;内耳5.氧气;二氧化碳6.荤素三.判断题1.×2.√3.×4.√
5.√
6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。2.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质,空气被抽出后,声音就不能传播了。六.材料题1.如下:七.综合题1.敲击;拨动;拉伸并拨动2.(1)振动(
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