教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【各地真题】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.正确闻不明物体气味的方法是（

）。A.

B.

C.2.橡皮要平铺一层盒子（

）摆放，才能放得最多。A.立着

B.平放

C.都一样3.下列选项中，没有固定形状的是（

）。A.洗发液

B.木头

C.玉米4.当天平的状态（

）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜

B.两端达到平衡

C.向砝码的一端倾斜5.对于不明液体，正确的观察方法是（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用舌头尝6.下面物体中最重的是（

）。A.玻璃球

B.回形针

C.乒乓球二.填空题(共6题，共30分)1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。2.通过学习，我发现，水是可以（

）的。3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）5.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。6.空气是（

）、（

）、（

）的气体。三.判断题(共6题，共12分)1.形状也是区别物体的一个重要特征。（

）2.水和洗发液都有固定的形状。（

）3.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（

）4.观察不明物体时可以用口尝。（

）5.用我来称小朋友的体重也很方便。（

）6.我们除了大小不一样，其他都一样。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。六.综合题(共4题，共21分)1.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

2.1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状3.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖4.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（

）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（

）3.这两朵花花瓣的数量不同。（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.A二.填空题1.掂一掂；天平；称一称2.流动3.称一称4.①；③；②5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒6.无色；无味；透明三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.剪纸、剪