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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.电路中电流的方向是(
)。A.从正极流向负极B.从负极流向正极C.没有固定方向2.岩石在生活中随处可见,下列设施不是用岩石制成的是(
)。A.公园的石山B.石磨转盘C.路边人行道3.以下用电器中不能用自制电路检测器检测的是(
)。A.玩具汽车
B.小灯泡
C.家里的插座4.下列用电器,工作时与手机的供电原理相似的是(
)。A.电灯B.冰箱C.洗衣机D.电动单车5.如果野外采集到的岩石和矿物是不知名的,下列做法不合理的是(
)。A.记录下采集地、采集时间等信息B.给它们编号C.直接丢弃6.在下列植物中,我们通常吃植物种子的是(
)。A.苹果B.豌豆C.西瓜二.填空题(共6题,共28分)1.将电池两端直接用导线连接,我们发现电池会(
),这样做会使电池报废,这种现象叫(
)。2.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有(
)、(
)、叶、花、果实、(
)等器官。
3.如图,岩石的硬度分为软、较软、较硬、硬,如果不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹,它的硬度属于(
);如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹,它的硬度属于(
)。
4.常见的电路一般分(
)和(
)两种连接方法。我们家里的照明电一般用(
)方法连接。5.发电厂发出的、送到各家各户的电是(
)的交流电,这种电有触电危险。干电池里(
)的电,是没有触电危险的。6.种子里最重要的部分是(
)。胚是有生命的,可以发育成一株(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器。(
)2.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。(
)
3.最小的土壤微粒是粉沙。(
)
4.串联可以让两个灯泡同时亮起,且比一个灯泡亮起时更亮。(
)5.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。(
)6.按不同标准分类,岩石可以归入不同的类型。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.把果实的特点和相应的传播方式,用线连接起来。果实长有钩或刺果实成熟后会裂开
水传播果实轻小,长有翅或毛
弹性传播果实味道鲜美,营养丰富
风传播果皮厚,不易腐烂,能浮在水面
动物传播五.简答题(共2题,共9分)1.小明连接电路时,发现小灯泡没有亮。他认为一定是小灯泡坏了。你赞同他的说法吗?说明你的理由。2.土壤会“搬家”吗?如果会,我们应如何防止它“搬家”?六.综合题(共4题,共34分)1.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:(1)生长状况最好的应是____________号(填序号)花盆的幼苗。(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究____________对幼苗生长发育的影响。(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,最可能的原因是____________。(4)小欣种植凤仙花,认为凤仙花经历的一生包括(
)。(可多选)A.种子萌发
B.凤仙花开花C.凤仙花的茎长粗
D.凤仙花落叶枯萎(5)凤仙花种子发芽需要(
)条件。A.水、空气、土壤B.水、空气、适宜温度C.水、空气、适宜温度、阳光2.张家界是峰林地貌,那里峰柱3000余座,科学家证明,这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成,砂岩是一种沉积岩,是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上,经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石,属湖南两大名石之一,它实际上是生长在大海中的珊瑚化石,真实地记录了张家界沧海变高山的历史。(1)张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是(
)。A.峰林的形成是古代人民建造的B.砂岩是一种沉积岩C.我们要是想知道这里岩石的年龄,也可以通过化学成分进行测定(2)龟纹石的信息告诉我们(
)。A.天子山曾经是海洋B.珊瑚原来是生长在山顶的C.人们把海洋生物带到山顶(3)张家界的岩石主要是砂岩,绝大部分砂岩是由石英或长石组成的,某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物,进行了研究,得到以下特征:块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具,借助工具C和D可以研究矿物的______;研究矿物的光泽可以借助工具______(填字母),发现此矿物和玻璃的反光程度相似。
A.手电筒
B.放大镜
C.小刀
D.铜钥匙(4)观察岩石的透明度时,我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断,透过该矿物的边缘(
)。A.看不到下面的字B.清楚地看到下面的字C.模糊地看到下面的字(5)查阅资料得知,石英的外表白色,质地坚硬条痕颜色为白色;长石白色或肉红色,质地坚硬,条痕灰色,根据信息及矿物的特征,判断这块矿物更有可能是______。3.阅读资料回答问题。课外活动课上老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”,要求大家分组进行探究,某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长,并设计了下表所示的方案。(说明:所有的花盆和植物相同,“+”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短)(1)在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的,唯一不同的因素是________。(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是____________。(3)由于土壤的结构不同,因此它们的保水性、通气性等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,从盆底流出水分较多的是______花盆。4.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况,请据下表回答有关问题:(1)由上表可知,凤仙花出土后四周内,茎的生长情况是(
)(填字母)。A.开始生长得较慢,逐渐变快;B.开始生长得较快,逐渐变慢(2)取四周后生长状况良好的凤仙花的茎,插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了,这说明植物的茎具有(
)作用。(3)凤仙花的一生经历了(
)、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。参考答案一.选择题1.A2.C3.C
4.D5.C6.B二.填空题1.发热(变烫);短路2.根;茎;种子
3.较软;硬
4.串联;并联;并联5.220V;1.5V6.胚;植物三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.电池没电了,小灯泡坏了,开关接触不良,导线断了等都会导致小灯泡不亮,对应的解决方法是更换新电池、更
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