教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【达标题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉2.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（

）。A.集中注意力

B.认真倾听

C.手配合眼睛快速做出反应3.我们的时间胶囊不可以记录（

）。A.身高

B.体重

C.腿长和脚长

D.性别4.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因5.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书6.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”二.填空题(共6题，共34分)1.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。4.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。三.判断题(共6题，共12分)1.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（

）2.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）3.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）4.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（

）5.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（

）6.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题，共10分)1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？六.综合题(共4题，共35分)1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是（

）分；小天的总得分是（

）分。3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反应快。A.小萱

B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。A.仔细触摸

B.认真倾听

C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠变好2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.3.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快4.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.B6.A二.填空题1.头；颈；躯干；四肢

2.综合运用3.10；10；124.庞大；瘦小；眼睛5.味6.眼；耳；舌；鼻；皮肤三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四