教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【考试直接用】_第1页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【考试直接用】_第2页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【考试直接用】_第3页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【考试直接用】_第4页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【考试直接用】_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.下列合适用比较大小的方法比较的是（

）。A.

B.

C.

2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样3.“拃”最早是（

）人发明的。A.美国

B.中国

C.英国4.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度5.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺6.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共28分)1.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。2.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。3.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。4.共同的（

）是公平比较的基础。5.我们生活中常见的尺子的名称。6.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）三.判断题(共6题，共12分)1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）2.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（

）3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）4.测量需要知道起点、终点和长度。（

）5.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（

）6.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共15分)1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（

）格。每次跳跃后至少要测量（

）次。3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（

）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.B；D；A；C6.B二.填空题1.首尾；起；终

2.纸带

3.看；闻；摸

4.起始线

5.卡尺；折叠尺；测距车6.高矮；长短；粗细三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论