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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.感觉器官的(
),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是2.上课时,我们主要用到(
)。A.眼睛、鼻子
B.耳朵、皮肤
C.眼睛、耳朵3.下列属于健康生活方式的是(
)。A.早睡早起
B.经常看电视
C.多吃零食
D.不吃水果4.可以观察气味的器官是(
)。A.
B.
C.5.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。A.荔枝
B.苹果
C.猕猴桃6.预计毕业时的身高,我们不能依据(
)。A.毕业班的哥哥姐姐的身高
B.父母六年级的身高
C.父母现在的身高二.填空题(共6题,共30分)1.人与其他(
)一样,也会经历由出生到死亡的过程。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。3.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。5.植物的生长通常经过(
)、植株的生长和(
)的过程。6.现在我(
)岁了,身高已经有(
)厘米,体重有(
)千克。三.判断题(共6题,共12分)1.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(
)2.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(
)3.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。(
)4.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(
)5.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(
)6.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力
拉力
磁力五.简答题(共2题,共10分)1.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共4题,共21分)1.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。(1)指南针是利用(
)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?
(2)怎样制作指南针。写出步骤:
2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。3.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用(
)实现悬浮的。A.磁极间的相互作用
B.空气浮力
C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。图1
图2A.图1
B.图2
C.图1和图2都不3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。A.
B.
C.参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C
6.C二.填空题1.生物2.10;12;143.眼;耳;舌;鼻;皮肤4.长度
5.种子萌发;开花结果
6.10;125;34三.判断题1.×2.√
3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。2.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。六.综合题1.磁铁指示南北方向;防止勺子与接触面
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