教科版小学四年级下册科学期末测试卷附参考答案【满分必刷】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了（

）。A.保持植物身体的平衡B.最大面积地吸收阳光进行光合作用C.对称美2.下列关于组成花岗岩的矿物说法，正确的是花岗岩中（）。A.硬度最大的矿物是长石B.呈片状或鳞片状的矿物是云母C.黑色发光的矿物是石英3.苍耳种子的传播方式是（

）。A.弹力传播B.动物传播C.风力传播4.植物生长所需要的养料大部分是（

）。A.自己制造的B.从水分中吸收的C.从空气中吸收的D.从土壤中吸收的5.制作岩石标本的步骤是（

）。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面，洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①6.下列几种杯子，（

）更适合做一个可以观察的种植杯。A.透明塑料杯B.白色陶瓷杯C.不锈钢杯二.填空题(共6题，共40分)1.像(

)、(

)、(

)、(

)等那样不容易让电流通过的物体，我们称它为(

)体。2.电流从电池的（

）流出，通过小灯泡回到这个电池的（

），形成一个完整的闭合回路，有电流流过灯丝，小灯泡就会发光。3.干电池的电流通过小灯泡时，它是从小灯泡的一个(

)进入，经过(

)再从另一个(

)流出，所以小灯泡就发光了。一节干电池有铜帽一端是(

)极，另一端是(

)极。4.生活中的电都是由(

)提供的，像电灯、电视机等都是由发电厂提供的(

)，手机、钟表等是由电池提供的(

)。5.可以在电路中安装(

)来控制电路的通与断。6.干木头、铝片、塑料、铁丝四种材料中(

)、(

)是导体；(

)、(

)是绝缘体。三.判断题(共6题，共12分)1.要想检测一根铁钉是否导电，我们需要的实验器材是电路检测器。(

)2.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。（

）

3.凤仙花最适合在10－12月份播种。(

)4.在家中，开关一定与被控制的灯相串联。(

)5.日常生活中，电器开关外壳的制作材料一般都是导体。(

)6.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.下面植物是怎样传播种子？请连一连。风力传播

弹力传播

动物传播

水力传播五.简答题(共2题，共9分)1.教室中的电灯是并联的还是串联的？为什么？2.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？六.综合题(共4题，共34分)1.用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接起来，能让两个灯泡同时发光。

2.凤仙花适合种植在疏松，渗水性好，并且肥沃的壤土中。为了更好的种植凤仙花，红红同学找来三种土壤，利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究，找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目：（1）关于观察三种土壤的说法正确的是（

）。A.只能比较三者的颜色

B.不可以用手去碰土壤

C.可以借助放大镜观察（2）把土壤揉成团是为了研究土壤的______性。（3）渗水实验时，我们可以观察（

）来判断土壤的渗水能力强弱。A.土壤颗粒的大小

B.渗出水的颜色

C.相同时间土壤渗水的多少（4）通过实验发现1号土壤颗粒最细，黏性最好，3号土壤渗水性最好，颗粒粗，由此我们判断最适合凤仙花种植的是______号土壤。（5）凤仙花成熟后会长出果实，下列关于果实的说法正确的是（

）。A.形状圆圆的，跟球一样

B.表面十分的光滑

C.里面有多颗种子（6）凤仙花果实成熟后轻轻一碰就裂开，种子就会弹射出去，这样的种子传播方式是______。3.植物的生长变化。（1）请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。（2）在“根的作用”实验中，我们在水面上滴一些植物油的目的是防止试管中的水（

）。（3）凤仙花的花由花萼、（

）、雌蕊、（

）四个部分组成。4.为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。（1）如图，在这个实验中，要保持一致的条件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的渗水时间

D．以上都是（2）在进行这个实验时，我们需要改变(

)条件（选填“一个”或者“多个”）。（3）孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条）参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D5.A6.A二.填空题1.橡胶；塑料；玻璃；纯净的水；绝缘2.正极；负极3.连接点；灯丝；连接点；正；负4.电源；交流电；直流电5.开关6.铝片；铁丝；干木头；塑料三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.并联。更亮。2.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。六.综合题1.如图：2.（1）C（2）黏（3）C（4）2（5）C（6）弹射传播3.（1）（2）蒸发（3）