教科版二年级下册科学期末测试卷含答案（夺分金卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵2.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉3.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。4.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.5.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称6.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共24分)1.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。2.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。3.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。4.人体外形是（

）对称的。5.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。6.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。三.判断题(共6题，共12分)1.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（

）2.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）3.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）4.反应速度是与生俱来的，不能改变。（

）5.刚出生的婴儿不会说话。（

）6.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共11分)1.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（

）”的句子的发生现象。（

）2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。六.综合题(共4题，共25分)1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向4.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.A二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.感觉器官3.米4.左右5.106.10；10；12三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四