幼儿园中班大班安全教育教案《不往楼下乱扔东西》

一、教案基本信息幼儿园中班大班安全教育教案《不往楼下乱扔东西》课时：1课时年级：中班、大班教材来源：《幼儿园安全教育手册》教学目标：1.让幼儿了解乱扔东西的危险性，提高安全意识。2.培养幼儿自我控制和自律的能力。教学内容：1.乱扔东西的危险性2.遵守规则，不往楼下乱扔东西二、教学过程步骤一：导入（5分钟）1.教师以故事的形式导入，讲述一个乱扔东西导致意外的故事，引发幼儿的兴趣。2.引导幼儿思考：为什么不能乱扔东西呢？步骤二：讲解乱扔东西的危险性（5分钟）1.教师通过图片、实物等展示乱扔东西可能带来的危险，如砸伤他人、破坏环境等。2.引导幼儿讨论：乱扔东西会给别人带来哪些伤害？步骤三：情景模拟（5分钟）1.教师设置一个情景，让幼儿扮演不同角色，体验乱扔东西的后果。步骤四：规则意识的培养（5分钟）1.教师引导幼儿讨论：如何做到不往楼下乱扔东西？步骤五：良好行为习惯的养成（5分钟）2.引导幼儿分享自己的良好行为习惯，互相鼓励。三、教学评价四、教学延伸教师可以组织家长座谈会，向家长介绍教案内容，争取家长的支持和配合，共同关注幼儿的安全教育。还可以开展相关的主题活动，如“我是安全小卫士”，让幼儿在实践中巩固所学知识。五、教学反思教师在课后要对教案进行反思，分析教学过程中的优点和不足，根据幼儿的反馈调整教学方法，以提高教学效果。关注幼儿在课堂外的表现，及时发现问题，给予指导和帮助。六、教学活动设计活动名称：不往楼下乱扔东西活动目标：1.让幼儿了解乱扔东西的危险性，提高安全意识。2.培养幼儿自我控制和自律的能力。活动准备：1.故事课件：《乱扔东西的后果》2.图片素材：楼下的行人、车辆等3.实物道具：小球、玩具等活动过程：步骤一：导入（5分钟）1.教师播放故事课件《乱扔东西的后果》，引导幼儿了解乱扔东西的危险性。2.邀请幼儿分享故事心得，提问：为什么不能乱扔东西呢？步骤三：情景模拟（5分钟）1.教师设置一个情景，让幼儿扮演不同角色，体验乱扔东西的后果。步骤四：规则意识的培养（5分钟）1.教师引导幼儿讨论：如何做到不往楼下乱扔东西？步骤五：良好行为习惯的养成（5分钟）2.引导幼儿分享自己的良好行为习惯，互相鼓励。七、教学评价八、教学延伸教师可以组织家长座谈会，向家长介绍教案内容，争取家长的支持和配合，共同关注幼儿的安全教育。还可以开展相关的主题活动，如“我是安全小卫士”，让幼儿在实践中巩固所学知识。九、教学反思教师在课后要对教案进行反思，分析教学过程中的优点和不足，根据幼儿的反馈调整教学方法，以提高教学效果。关注幼儿在课堂外的表现，及时发现问题，给予指导和帮助。十、教学资源1.故事课件：《乱扔东西的后果》2.图片素材：楼下的行人、车辆等3.实物道具：小球、玩具等4.安全教育活动素材库（来源于互联网、教育机构等）重点和难点解析：一、导入环节：通过故事课件《乱扔东西的后果》引起幼儿的兴趣，并引导幼儿思考乱扔东西的危险性。这一环节的重点是吸引幼儿的注意力，让他们能够专注于课堂内容。难点在于如何引导幼儿从故事中提取关键信息，并能够主动表达自己的观点。二、情景模拟环节：通过设置情景，让幼儿扮演不同角色，亲身体验乱扔东西的后果。这一环节的重点是让幼儿能够身临其境，深刻理解乱扔东西的危害。难点在于如何引导幼儿在情景中主动参与，并能够表达自己的感受。三、规则意识的培养环节：通过讨论，让幼儿理解遵守