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文档简介
苏教版六年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.八大行星中体积和质量最大的是(
)。A.地球B.木星C.土星2.(
)是中国第一位进入太空的宇航员。A.嫦娥B.杨利伟C.翟志刚D.王亚平3.二氧化碳倒在燃烧的蜡烛上会使蜡烛(
)。A.熄灭B.燃烧得更旺C.没有变化4.目前,科学家在探知太阳系中唯一有高级智慧生存的生物是(
)。A.金星B.地球C.火星5.空气中含有氮气,氧气,二氧化碳等多种气体成分,其中氧气占(
)。A.78%B.21%C.1%6.下列生物不是活化石的是(
)。A.鲎B.松树C.银杏7.下列最不可能遗传的特征是(
)。A.双眼皮B.黑痣C.卷发8.打开可乐瓶,会有大量的气泡冒出,这些气泡中的气体是()。A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳9.10万棵的三叶草中,才有一株会长出四片叶子,这是生物的哪种现象(
)。A.遗传现象B.变异现象C.人工选择D.自然选择10.下列不是二氧化碳特点的是(
)。A.无色、无味、透明B.比空气轻,不支持燃烧C.能使澄清的石灰水变得浑浊二.填空题(共10题,共56分)1.(
)恐龙牙齿平整,(
)恐龙牙齿尖锐锋利。2.银河系中有超过(
)颗恒星。3.物质变化有两大类,一类仅仅是(
),另一类变化会产生新物质。4.(
)年,达尔文出版了震惊世界的巨著《物种起源》,生物进化论认为,自然界中的生物,通过激烈的(
),(
)生存了下来,而(
)则被淘汰掉,这就是自然选择。生物正是通过自然选择,从(
)到(
),从(
)到(
),如此发展着,进化着。5.化石是保存在地层中的古生物(
)和(
),如(
)、外壳、叶子、(
)等,我所知道的活化石有(
)、(
)、(
)、(
)等。6.古代建筑一般是(
)结构和(
)结构两种。7.太阳是离我们最近的(
)。太阳和包括地球在内的八颗行星、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等,组成了(
)。8.(
)是产生新物质的变化,(
)是没有产生新物质的变化。①煤燃烧;
②往豆腐脑中加酱油;
③铁钉生锈④海水蒸发9.人类自诞生以来,就不断地进行科技发明,有些发明的影响特别大,例如轮子、(
)、互联网。10.(
)指一些延续了上千万年的古老生物,同时代的其他生物早已灭绝,只有它们存活下来。三.判断题(共10题,共20分)1.人造肥料可以是固态的,但不可以是液态的。(
)2.生命在地球上已存在38亿年之久。(
)3.19世纪称为“蒸汽时代”。(
)4.哈勃空间望远镜是安装在人造地球卫星上的。(
)5.合成橡胶是用人工的方法制造的。(
)6.假如速度达到6.9千米/秒,炮弹就会绕地球飞行。(
)7.鸟类是由恐龙演化而来的。(
)8.化石就是埋在土里的远古动物的骨头。(
)9.抛向空中的乒乓球落地后会弹起再落地。(
)10.霸王龙是最早被命名的恐龙。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线。在米饭上滴碘酒颜色变化小苏打和白醋混合发光,发热火柴燃烧生成气体五.简答题(共6题,共24分)1.什么叫生物的变异?2.人类自诞生以来就不断地进行科技发明,从而推动人类社会的发展。请列举出五个对社会发展具有深远影响的发明。3.按照距离太阳的由近到远的距离,说说太阳系周围的八大行星的名字。4.先画出北斗星,再按位置关系找出北极星。5.给下列植物寻找“亲人”,说明理由。6.何光用蜡烛加热不锈钢勺子中白糖的过程中,勺子底部出现了黑色的灰。何光猜想灰是蜡烛燃烧变化产生的,怎样做实验确定这个猜想是否正确?六.综合题(共3题,共36分)1.阅读资料,回答问题。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤。”一只猫生了九只小猫,九只小猫都各不一样。遗传和变异是生物界普遍的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传递给子女,使后代表现出同亲代相似的性状。如体态、相貌、音色等,不同的性状特征,遗传的概率是不一样的,①有些性状接近百分之百的“绝对遗传",如肤色、下颌、双眼皮等。另外,大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。②有些遗传有二分之一以上的概率。如身高、肥胖、秃头和青春痘等。③有些性状遗传概率并不高,如少年白头发等。④有些性状虽然会遗传,但是多数可以通过后天的训练而改变,如音色和罗圈腿等。根据以上内容下列问题。1.俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”指的是生物有______________现象,一只母猫生了九只小猫各不相同指的是__________现象。2.亲代通过生育过程把__________传递给子女,使后代表现出同亲代相似的性状。3.下列几个特征中,永远无法改变的遗传特征是(
),通过后天训练可以改变的遗传特征是(
)。A.罗圈腿
B.性别
C.青春痘4.下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是(
).A.身高 B.肥胖 C.双眼皮2.①水星②金星③地球④火星⑤木星⑥土星⑦天王星⑧海王星(1)固态星球:______________________(2)气态星球:______________________3.认识二氧化碳(1)制取二氧化碳:在一只瓶里放入一些________,再倒进一些_______,瓶里出现的________就是二氧化碳。用带有玻璃管的塞子塞紧瓶口,并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。(2)把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里,摇晃几下,可以看到石灰水变_______。说明二氧化碳能使澄清的石灰水变_________,说明可以用这种方法来识别_______气体。(3)在一大烧杯内一高一低放两支点燃的蜡烛,沿着______倾倒二氧化碳,可以看到低处的蜡烛______熄灭,高处的蜡烛_______熄灭。(4)以上实验说明:二氧化碳能使澄清的石灰水变________,不支持________,能______,比空气_______。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B二.填空题1.食草;食肉2.1000亿3.形态的变化4.1859;生存斗争;适应者;不适应者;低级;高级;简单;复杂5.遗体;遗迹;骨骼;脚印化石;大熊猫;银杏;白鳍豚;蟑螂6.全木;砖木7.恒星;太阳系8.①③;②④9.蒸汽机10.活化石三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征,这种现象称为变异。变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异,称为可遗传的变异;另一种是在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化,称为不可遗传的变异。2.候风地动仪、飞机、汉字激光照排、听诊器、电灯、天文望远镜。3.答:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。4.5.金边吊兰,叶片呈宽线形,叶缘有金色的边。它与右
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