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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.2.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（

）起点。A.相同

B.不同3.测量物体长度时，测量计划是（

）。②在相连处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④4.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度5.在用纸带帮助测量时，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相连

C.一拃一拃要相连6.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共36分)1.我们生活中常见的尺子的名称。2.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。3.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。4.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。5.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。6.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。三.判断题(共6题，共12分)1.测量时要按照一定的方法进行。（

）2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（

）3.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（

）4.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）5.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）6.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共3题，共16分)1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。2.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（

）个□长；回形针大约有（

）个□长；小刀大约有（

）个□长。3.排序题。回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。①

②

③

④正确的制作过程，按顺序排列应是（

）。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.D5.C6.B二.填空题1.卡尺；折叠尺；测距车2.大拇指；中指

3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

4.大拇指；中指

5.形状；颜色；轻重；软硬

6.首尾；起；终三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五

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