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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺2.比较距离时，不需要标出（

）。A.起点

B.终点

C.中点3.观察比较下图，合适的方法是（

）。A.比较长短

B.比较高低

C.A和B4.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）5.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指6.在用纸带帮助测量时，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相连

C.一拃一拃要相连二.填空题(共6题，共36分)1.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）2.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。3.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（

）刻度；标记线的间距（

）；标记线（

）出现；都有（

）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）5.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。6.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。三.判断题(共6题，共12分)1.纸带上的小格可以不相同。（

）2.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）3.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（

）4.我们可以用拃来测量长度。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（

）6.“十进制”对测量没有帮助。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共19分)1.排序题。回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程，按顺序排列应是（

）。2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。（1）桌子有（

）块橡皮长。（2）桌子有（

）根小棒长。（3）为什么测量结果不一样呢？（

）A.测量方法错误

B.测量单位不统一

C.记录错误3.比一比：从短到长依次排起来。参考答案一.选择题1.B；D；A；C2.C3.B4.C5.A6.C二.填空题1.高矮；长短；粗细

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.大拇指；中指

4.0；相等；重复；数字

5.（1）提高速度

（2）方便计数

6.看；闻；摸三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×

6.×四.连线题1.如下：五.简

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