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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们共同制定的班规,在执行一段时间后,可能发现它有不合理的地方,这时我们可以(
)。A.提出修订意见,经班委会研究同意修改后,全班表决,商定新的班规B.随时由老师修改C.班规既然制定,就不能更改2.在集体生活中,我们要学会(
)。①帮助他人②理解和包容他人③关爱他人④担当A.①②③④
B.①③④
C.①②③④
D.①②④3.班规制定好后,谁应该遵守?(
)A.教师 B.教师和学生 C.学生4.朋友请你上网玩个够,你应(
)。A.反正不用自己掏钱,能玩多长时间就玩多长时间B.应和朋友讲明道理,互相提醒,互相监督,不长时间上网,不上不健康的网站5.学校组织运动会,小红没有选拔参赛任何项目,她应该(
)。A.没有项目,也可以当啦啦队,为运动员呐喊、服务B.没有为运动会服务的义务,可以好好休息C.小红只要当观众就好了,其他的事和她没关系6.在运动场上,我们要(
)。A.只为自己班的运动员喝彩
B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C.什么也不做二.填空题(共6题,共22分)1.班规可以让班级生活(
),使同学们在班里能愉快、安全地(
)和(
)。2.消耗1000度电要排放(
)千克的碳排放。3.在网络世界里,不仅要(
),还要做到(
)。
4.大多数垃圾如果不充分利用,不仅污染(
),还会造成巨大的(
)浪费。
5.地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等(
)有关。6.真正懂得为他人(
)的人,会欣赏他人在(
)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。三.判断题(共6题,共12分)1.很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。(
)2.我们要处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。(
)3.班级比赛时要注重胜败的结果。
(
)4.网络是把双刃剑,我们要学会利用它好的一面。(
)5.班规是针对于班级个别同学制定的。(
)6.我们班赢得了奖杯,是全体同学共同努力的结果。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。早睡早起准时到
专心听讲爱思考自主学习会合作
进出校门有礼貌教室卫生勤打扫
室内室外不乱跑排队集合快静齐
诚实守信要牢记用餐文明不挑食
对待公物如珍宝五.填表题(共1题,共5分)1.家务擂台赛。六.简答题(共5题,共31分)1.你知道有哪些网络安全防护小技巧?
2.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?3.我家的“减塑”方案。4.说一说你喜欢的电视节目,并把这个节目的优点分享一下。5.看电视有何益处与危害?七.辨析题(共1题,共6分)1.大人们不让我们做家务活,怎么办?八.材料题(共1题,共9分)1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。九.综合题(共1题,共12分)1.我的发现。在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾,除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外,你还知道哪些种类的垃圾?并举出两个例子。(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”,危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗?把你调查的结果写下来吧。(至少3方面)2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎样才能减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染呢?请把你积累的小妙招做成资料卡,分享给大家吧!(“小妙招”至少4条)参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.B二.填空题1.健康有序;学习;活动2.7853.保护;不损害
4.环境;资源
5.温室气体6.喝彩;竞争胜败三.判断题1.√2.√3.×4.√
5.×6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我六.简答题1.①避免泄露隐私:不要轻易的绐出真实的个人信息,包括家庭地址,学校名称、密码等;②远离远离不良信息:如果遇到暴力的,让你感到对你不舒服的信息时马上远离;③慎重网上交友:如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去。
2.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。3.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用;
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物,买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性,减少对环境的污染;③加强环保宣传,提高全家的环保意识。4.我最喜欢的是《动物世界》这个节目,让我认识了许多生活中见不到的动物,开阔了视野,增长了知识。并且让我明白了人和自然世界应该和谐共处。5.好处:经常看电视,可以开阔眼界,增长知识。坏处:看电视对眼睛不好容易患近视;影响身体健康。七.辨析题1.大人们不让我们做家务活,我们可以与家人协商;也可以给家人展示自己的家务活,给家人放心的理由。八.材料题1.(1)班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。(2)班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。(3)班级间的竞争必须使用正当方
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