教科版四年级下册科学期末测试卷含答案【黄金题型】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示在研究根的作用时，在试管的水面上滴植物油的目的是（

）。A.增加水的营养B.防止水分蒸发C.防止空气跑出2.凤仙花从发芽到结果所需时间大约（

）。A.10天B.50天C.90天3.在播种凤仙花的过程中，下列说法正确的是（

）。A.凤仙花适合在秋天播种B.播种前需要先选种，选择饱满健康的种子进行种植C.为了获得更多的营养，把种子埋得越深越好4.风仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触提到成熟的风仙花果实外皮时，它就会突然（

）。A.收缩B.爆炸C.静止不动5.某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况，记录如图所示，关于这一现象说法正确的是（

）。A.吸收更多的阳光B.吸收更多的水分C.吸收更多的空气6.下列有关电路检测器的描述，正确的是(

)。A.可以用我们制作的电路检测器检测家用的电路B.电路检测器不能检验导体与绝缘体C.每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来二.填空题(共6题，共24分)1.如果得到（

）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（

）等相关信息，并给它们（

）。

2.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。

3.把电池的铜帽和锌壳用(

)直接连接起来，就会发生短路。不仅小灯泡不能发亮，而且电池会(

)并很快消耗和损坏，所以应该尽快切断电源。4.小强发现凤仙花种子萌发很快，先长出（

），然后长出（

）和（

）。

5.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是(

)交流电，足以引发触电事故，所以我们不能直接使用实验室内(

)中的电做实验。6.小强点亮小灯泡的时候不小心把电池的两端直接用导线连接在一起了，发现电池和导线一瞬间发热发烫了，这是发生了（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.铅笔芯的主要成分是石墨，是一种导体。(

)2.电线外面的塑料皮使用时间久了会老化，可能发生漏电现象。(

)3.发电站发的电通过电网输送到千家万户。(

)4.导体都是金属。(

)5.岩石和土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。（

）

6.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花，华华预测它最多能结出3个南瓜。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.将下列电路元件与其对应的作用连起来。电池

持续供电导线

连通或切断电源开关

利用电流来工作用电器

连接各个元件五.简答题(共2题，共8分)1.请你提出几条家庭节约用电的建议?2.用导线把下图中电池和灯泡用不同的方法连起来，哪种连接方法是家里照明电路的？A.B.六.综合题(共4题，共39分)1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯中。过一段时间，观察凤仙花茎的变化。（1）将凤仙花的茎纵切，会发现______________________。（2）将风仙花的茎横切，会发现______________________。（3）通过这个实验我们发现（

）。A.茎会运输水分B.茎里面有“小管子”C.茎里面的“小管子”会从下往上运输水分（4）试一试，将一支白色的康乃馨放置在红色的水中，过一段时间会发现（

）。A.花瓣会变红 B.叶片会变红 C.花瓣和叶片会变红2.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。3.探究绿色植物的蒸腾作用。目的：描述绿色植物的蒸腾作用。材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。②将装置移至阳光下15～20分。思考：（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。4.五一放假，小明跟着家人去踏青。他们采了金银花，还在溪边捡了两块漂亮的石头回家。（1）李明用镊子按(

)的顺序解剖金银花。A.由外向内 B.由内向外 C.任意（2）仔细观察金银花，发现它既有雌蕊，又有雄蕊，所以它是________花。（3）用________（工具）观察，发现雄蕊的花药上有许多________，用手指触摸雌蕊的________黏黏的感觉。（4）李明拿着捡回家的石头做起了小实验。用放大镜观察，两块石头颗粒微细；其中一块滴稀盐酸会冒泡，可能是________；另一块敲击后有砰声，可能是________。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.C二.填空题1.不知名；采集地、采集时间；编号

2.空气

3.导线；发热4.根；茎；叶

5.220V；插座6.短路三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.冰箱里不要放太多东西,尽量减少开冰箱的次数和时间;电脑关机最好断开电源;电视机尽量不要使用待。2.；B连接方法是家里照明电路的。