苏教版小学二年级下册科学期末测试卷含答案（巩固）

苏教版小学二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.取出钉在木块上的钉子，最合适的工具是(

)。A.羊角锤B.螺丝刀C.扳手2.纳米陶瓷作为高科技材料，其应用十分广泛，它的特点不包括(

)。A.耐磨、耐腐蚀B.防高温、防浸透C.具有很强的磁性3.下列材料不是棉布的特点的是(

)。A.吸水性强B.透气性好C.有光泽D.面料柔软4.下列关于杯子的说法﹐不正确的是(

)。A.塑料杯质量轻，延展性好B.金属杯不易碎，保温效果好C.纸杯柔软卫生，环保健康5.下列物品不是选用玻璃材料的是(

)。A.玻璃纸B.玻璃杯C.玻璃球D.玻璃棒6.下列工具中哪个可以拔钉子？(

)A.高压水枪B.手电筒C.羊角锤7.纳米是(

)？A.长度单位B.材料C.物品D.技术8.下面说法正确的是(

)。A.十字螺丝刀可以固定十字螺丝B.十字形扳手不可以固定外六角形螺丝C.活口扳手不可以固定外六角形螺丝9.雨伞采用了哪种材料来做(

)。A.金属、塑料B.金属C.塑料D.金属、布料10.把条形磁铁水平悬挂在支架上，让它自由转动。观察它静止时的实验，验证了(

)。A.磁力强弱的特性B.磁极的特性C.磁铁指示方向的特性D.两极的特性二.填空题(共10题，共28分)1.人们发明的(

)、(

)等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。2.(

)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。3.我们教室里的讲台是用(

)做的。4.土壤中的水分从哪里来的(

)(

)。5.在平衡棍的两侧距离平衡棍的中心等长的位置悬挂不同质量的物体，平衡棍会向质量(

)的物体一侧倾斜。6.磁铁指南的一端叫(

)，用“S”表示。7.温室是指能控制或部分控制(

)的建筑物。8.现在，人们利用更先进的(

)网络来确定方向和寻找目的地。9.做小板凳时，用(

)固定木框和板凳面。10.辨别不同材料的杯子我们采用了看一看(

)(

)(

)四种方法。三.判断题(共10题，共20分)1.指南针在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。(

)2.小葱的生长需要充足的水分，所以我们每天都要给小葱浇水。(

)3.隔着物体时，磁铁的磁性就会消失。(

)4.蜗牛是改良土壤的能手。(

)5.磁铁不仅能吸住铁，还能吸住镍。(

)6.地动仪是中国古代的四大发明之一。(

)7.蚯蚓属于节肢动物。(

)8.取出螺丝钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬。(

)9.纸杯携带方便，以后多用纸杯。(

)10.常见的工具都比较安全，我们可以随意使用。(

)四.连线题(共1题，共3分)1.我会连一连。中国人蔡伦

活字印刷术古希腊人托勒密

地心说中国人毕昇

改进造纸术五.简答题(共5题，共20分)1.在下面哪些地方能找到蚂蚁？把相应的序号填到下面横线上。①草丛里

②池塘里

③大树下

④室内

⑤石头下我认为能找到蚂蚁的地方有：___________________2.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性？3.请你构思一种新材料，说说它的特性以及你想把它用在哪些方面。4.不易腐烂的塑料，对环境有什么不好的影响？你以后应该怎样做？5.你连续观察了土壤中的哪种小动物？把你的发现写下来或画下来吧！六.综合题(共2题，共16分)1.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆，把他们混合后，称出质量有60克。1．我的发现：(

)2．把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来，你估计他们的体积会有什么变化？3．结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因？2.探究磁铁能指示方向方法一：用线系在条形磁铁的______，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察______时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端N指向______；磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.A6.C7.A8.A9.D10.C二.填空题1.纳米布料；纳米涂料2.蚯蚓3.木材或木头4.降雨；灌溉水5.大6.南极7.温度8.卫星9.钉子10.掂一掂；捏一捏；摸一摸三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.①③⑤2.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。3.纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛，它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点，可以用在人工牙齿、临床制作人工关节等方面。4.不好的影响：堆积如山，占用土地；威胁海洋生物；影响市容等。应该怎样做：（1）使用容易分解的塑料制品。（2）多用可回收的塑料容