高中英语学业水平测试复习专题十定语从句课件

第二部分基础语法突破专题十定语从句技巧一根据从句所缺成分来确定关系词1．如果先行词指人，定语从句中缺少主语，限制性定语从句中用who/that；非限制性定语从句中用who。【示例1】

Anewteacher________willteachyouGermanwillcomeheretomorrow.解析：考查定语从句。从结构上看，空处是关系代词，修饰先行词Anewteacher，指人，并且在从句中作主语，所以要用who。答案：who2．如果先行词指人，定语从句中缺少宾语，限制性定语从句中用who/that/whom；非限制性定语从句中用whom。【示例2】

Themanwith__________shewastravelingwasherboyfriend.解析：从结构上看，空处是介词with的宾语，修饰先行词Theman，指人，所以要用whom。答案：whom3．如果先行词指物，定语从句中缺少主语或宾语，限制性定语从句中用which/that；非限制性定语从句中用which。【示例3】

ThemoviePompeiicameoutthisFebruary，________manypeoplethinkbringsatouchinglovestorytotheaudience.解析：分析句子结构可知设空处引导定语从句。从句中的manypeoplethink为插入语，将其删除可看出从句中缺少主语，并且从句为非限制性定语从句，先行词指物，故填which。答案：which4．如果先行词指时间或地点，定语从句中缺少时间状语或地点状语，定语从句中用when/where;如果从句中缺少的是主语或宾语，则用that/which。【示例4】

Asthedarkhorse,China'sfootballteamsweptintothequarter­finals________itlosttohostcountryAustralia.解析：分析句子结构可知设空处引导定语从句。从句中不缺少主语和宾语，应用关系副词，而本题中先行词比较特殊，quarter­finals应视为地点对待，表示“在四分之一决赛赛场”，故填where。答案：where5．不论先行词指人还是物，只要关系词在定语从句中作定语就用whose。【示例5】

Myparentsarethemostimportantforme,without________support,Iwouldn'thavereachedthatfar.解析：“without________support...”为“介词＋关系代词”引导的非限制性定语从句。从句中不缺主语和宾语，先行词myparents与support之间存在所属关系，因此填whose。答案：whose6．如果先行词指人，“介词＋关系代词”引导的定语从句中的关系词用whom；如果先行词指物，“介词＋关系代词”引导的定语从句中的关系词用which。【示例6】

Lucyinvitedmanyfriendstodinner，someof________herparentshadnevermetbefore.解析：此处为“不定代词＋of＋关系代词”引导的定语从句，设空处指代先行词manyfriends,同时作介词of的宾语，故填whom。句意：露西邀请了很多朋友去吃饭，他们中的一些人露西的父母以前从没见过。答案：whom技巧二巧用固定结构选用关系词当题干中出现such，thesame等或行为动词的被动语态时，就可考虑关系词as的固定结构，如such...as...，thesame...as...，asisknown，asisexpected。但还要注意看定语从句是否缺主语、宾语或表语，如果不缺这三种句子成分，则不用as。【示例7】

Thosehousesaresoldatsuchalowprice________peopleexpected.解析：本空应用关系词引导定语从句并在从句中作expected的宾语；空处所填词与前面的such构成固定结构such...as...，表示“像……那样的……”，因此这里用as引导定语从句。答案：asⅠ.用合适的词填空1．Thehours____________thechildrenspendintheirone­wayrelationshipwithmobilephonepeopleundoubtedlyaffecttheirrelationshipswithreal­lifepeople.2．Sympathyismuchneededinthisworld________alotofchangeshastakenplacebecauseoftheoutbreakofthenovelcoronavirusin2020.3．Imissthedays________Iwasabletohangoutwithmybestfriend.4．Therearetworeasons________I'vedecidedtoreadoneofhisletterstotheaudiencenationwide.5．Hetalkedhappilyaboutthemenandbooks________interestedhimgreatlyintheschool.6．Westudyinaclassroom，________doorfacessouth.7．Hehasmanyclosefriends，mostof_____arekindandgenerous.8．______istypicalofmodernnovels，theplotisn'tveryimportant，insteadtheemphasisisonhowcharactersreacttoordinaryevents.9．Themuseumisveryspacious，________providesacomfortableenvironmentforvisitorstoappreciateart.10．HaveyoueverseenthefilmWolf

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Ⅱ，________leadingactorisWuJing?1.that/which/不填句意：孩子们在与电视中的人物的单向关系中花费的时间无疑会影响他们在现实生活中的人际关系。分析句子可知，空格处引导定语从句，先行词为thehours，关系代词which或that引导从句，在从句中作spent的宾语，可省略。故填that/which/不填。2．where句意：在这个2020年新型冠状病毒爆发后发生了很多变化的世界，我们很需要同情。分析句子，该空需要一个关系词引导定语从句修饰先行词thisworld，“在这个……的世界里”，定语从句中主语是changes，谓语动词takeplace不及物无被动。所以关系词代替先行词在从句中作地点状语，所以应填where。3．when先行词days在定语从句中作时间状语，用关系副词when引导定语从句。故填when。4．why这是一个定语从句，先行词是tworeasons，在句中作原因状语，所以用why来引导。故填why。5．that句意：他高兴地谈起了在学校让他非常感兴趣的那些人和书。定语从句缺少主语，应用关系代词；当定语从句先行词既有人又有物时，应用that引导。6．whose定语从句，aclassroom是先行词，theclassroom'sdoor“教室的门”，故答案为whose。7．whom先行词friends在非限制性定语从句中作介词of的宾语，用关系代词whom。8．As句意为：正如现代小说的典型特征，剧情不是非常重要，重点在于角色对普通事件的反应。________istypicalofmodernnovels在此是非限制性定语从句，关系词代指主句全部内容，在从句中作主语，which引导的非限制性定语从句只能置于主句之后，所以应用关系代词As。9．which句意为：这家博物馆非常宽敞，为游客提供了一个欣赏艺术的舒适环境。分析句子结构可知，处引导非限制性定语从句，先行词是“Themuseumisveryspacious”，且关系词在从句中作主语，应用which引导该从句。故填which。10．whose句意为：你看过电影《战狼2》吗？它的男主角是吴京。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词是thefilmWolf

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Ⅱ，关系词在从句中作定语，修饰“leadingactor”，与“leadingactor”之间是所属关系，应用whose引导该从句。故填whose。Ⅱ.语法填空在空白处填入一个适当的单词。Therewasatime1.________IwastiredoflearningEnglishanddislikedtospeakEnglish.Andthiswasthereason2.________myfatherforcedmetojoinina30­daytraininginanEnglishclubbeforeIwenttoseniorhighschool.WhenIfirstcametotheclub，3.________Imetmanystrangers，Imissedmyparentsverymuch.SoIpackedupmythingsandwantedtogohome.Fortunately，myguide，4._______teacherwasYuMinhong，communicatedwithmeface­to­face，from5.________Igainedsomeusefulinstructions.Healsoshowedmeagoodpartner，andwegotalongwellwitheachother.GraduallyIadaptedtothelifethere.EverydayIwouldliketotalktootherteenagersandsetdownaseriesofactivities6.________wedid.Ishouldbegratefultomyfatherandtheguide，7.________encouragedmetofallinlovewithEnglish.NowIfeelitinterestingtolearnEnglish，into8.________Iputmyentireenergy.EverydayIreadmywordsandpassagesaloud.InclassIjoininEnglishdiscussions.BeforeIgotosleep，Irecallthepassages，through9._______Icanmemorizealargenu