教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案【培优】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮2.下列不能溶解于水的是（

）。A.糖

B.味精

C.油3.可以用（

）观察物体的颜色。A.鼻子

B.耳朵

C.眼睛4.（

）适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球

B.一个橘子和一个大苹果

C.两个大木箱5.闻不明物体的正取方法是（

）。A.凑近闻

B.戴口罩闻

C.6.下列物体中，不能流动的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木块二.填空题(共6题，共36分)1.水没有（

），具有（

）性。2.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。3.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。4.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。5.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。三.判断题(共6题，共12分)1.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（

）2.形状也是区别物体的一个重要特征。（

）3.小明认为水是白色的，能流动。（

）4.水和洗发液都是白色的。（

）5.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（

）6.我们的生活能离开水和空气。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑

用眼睛看洗发液香香的

用耳朵听电话里响起了国歌声

用鼻子闻科学书是长方形的

用舌头尝我们种的五彩椒是辣的

用手摸五.简答题(共2题，共10分)1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？2.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共4题，共26分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）3.用盒子装物品。1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（

）。A.

B.

C.2.下列平铺方法中，方法（

）装的橡皮最多。A.

B.

C.3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（

）有关。A.轻重

B.形状

C.颜色4.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C二.填空题1.形状；流动2.比较3.铅笔；格尺；橡皮；文具盒4.能；溶解；不能；溶解5.颜色；气味；形状；会6.掂一掂；天平；称一称三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重