教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案【全优】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器2.下列不利于我们健康成长的习惯是（

）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃

B.勤洗澡、勤换衣

C.经常参加体育锻炼3.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北4.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（

）”表示；指北的磁极叫北极，用“（

）”表示。A.N

B.M

C.S

D.W5.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是6.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高二.填空题(共6题，共40分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。2.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。4.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。5.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。6.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。三.判断题(共6题，共12分)1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（

）2.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（

）3.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（

）4.用耳朵不能听到腹部的声音。（

）5.手是5种感觉器官中的一种。（

）6.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题，共10分)1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。六.综合题(共4题，共27分)1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？3.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。4.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?参考答案一.选择题1.C2.A3.B；D4.C；A

5.B6.B二.填空题1.生长2.感觉器官3.味4.全身；头部；内脏；躯干；四肢5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。2.身高、体重、声音、衣服、样貌