山东省济南市实验中学2023-2024学年中考语文押题卷含解析_第1页
山东省济南市实验中学2023-2024学年中考语文押题卷含解析_第2页
山东省济南市实验中学2023-2024学年中考语文押题卷含解析_第3页
山东省济南市实验中学2023-2024学年中考语文押题卷含解析_第4页
山东省济南市实验中学2023-2024学年中考语文押题卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省济南市实验中学2023-2024学年中考语文押题卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列各句中加点字的读音和字形全都正确的一项是A.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌(sù)地落下米;北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹了。B.还没等观众从眼花暸乱中反应过来,她己经展开身体,像轻盈(yíng)的笔真的箭,“哧”的插进碧波之中。C.儒雅内敛而不事张扬,孜孜(zī)不倦而坚忍不拔,寇辱不惊而镇定白若,这种风范值得推崇。D.省博物馆保存了大量的石刻作品,这些石刻作品上所雕刻的花鸟鱼虫、人物等都惟妙惟肖(xiǎo),体现了我国石刻技艺的高超水平。2.下列加点成语使用有错误的一项是A.天气渐渐炎热,孩子们对于冰激凌的渴望与日俱增。B.面对成绩,有的人忘乎所以,停滞不前。C.城区的内环水系和外环水系已融会贯通,营造出“双水绕城”的景观。D.此次见面本来是要进行贸易谈判的,可几个人空谈半天,无关宏旨。3.下列各句没有语病的一项是()A.良好的家风是弘扬家庭美德、传播社会正能量的德育良方。B.读者深受喜爱的鲁迅先生,在不凡的一生中,留下了大量文风质朴,寓意深刻的作品。C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。D.“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策,便捷高效,科技感十足。4.对病句的修改不正确的一项是()A.忽视母语修养,会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。去掉“日渐”或“逐步”。B.每当站在祖国的地图前,使我会产生无尽的感慨。删掉“使”。C.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D.人们常常忽略自己失去了什么,却往往在意自己拥有了什么。把“忽略”和“在意”互换位置。5.下列句子中加点成语使用正确的一项是(

)。A.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门。B.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。C.三月撄花节期间,磁湖南岸,樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比。D.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机,提质大河西生态文明建设,让自然景观惟妙惟肖。6.阅读材料,完成问题。请给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过15字)今天上午,“绿满齐鲁美丽山东”2019年省暨济南市青少年植树活动在济阳区黄河健身公园举行。市政协副主席李继民参加活动。植树现场人头攒动,热火朝天,活动参与者挥锹铲土、栽苗浇水,植树3400余棵,以实际行动助力美丽山东建设。20余名“乡村(社区)好青年”与少先队员共同种下一棵棵树苗,寓意种下乡村振兴的希望之树。请你展开丰富的联想与想象,使用词语“风,阳光,鸟”,写一段生动的文字,描绘生机勃勃的春景。要求至少使用一种修辞方法。(40字左右)7.古诗文名句默写。__________,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)日星隐耀,__________。(范仲淹《岳阳楼记》)日暮乡关何处是?__________。(崔颢《黄鹤楼》)__________,水村山郭酒旗风。(杜牧《清明》)老骥伏枥,__________。((______)《龟虽寿》)杜甫是大地诗人,且行且歌,把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中,他在《望岳》开篇一问一答“__________?__________”,抒发了对泰山的赞美之情。李白在《行路难》中以__________,__________来比喻人生道路中的艰难险阻。8.下面这段文字出自《红星照耀中国》,阅读后回答问题。路上一共三百六十八天,有二百三十五天用在白天行军上,十八天用在夜间行军上。息下来的一百天一一其中有许多天打遭遇战——有五十六天在四川西北,因此总长五千英里的路上只休息了四十四天,平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里,即近二十四英里,一支大军和它的辎重在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。选段中的统计数据属于红军的哪次军事行动?路上红军遭遇了诸多“险峻”,请结合作品内容,举两例具体说明。二、阅读9.阅读下面这首古诗,完成下列小题。暑旱苦热王令清风无力屠得热,落日着翅飞上山。人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往,何忍身去游其间?屠:屠杀。这里意为止住、驱除。1.诗的第一、二两句描写了怎样的一种景象?请用自己的语言描述。2.诗歌的最后两句,表达了诗人怎样的思想感情?10.阅读文段,回答问题记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1.解释下列句中加点的词。念无与为乐者(______________)(2)但少闲人(______________)2.从修辞的角度赏析文中画线句子。11.阅读下面的文字,完成下列小题。湿地,地球之肾①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上,有着许许多多不同的生态系统:湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原,还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原,为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样,以狭小的面积,孕孕了如此众多的生命。②顾名思义,“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指,不论其为天然或人工。长久或暂时性的沼泽地,泥炭地或水域地带,静止或流动,淡水、半咸水或咸水体,还是低潮时水深不超过6米的水域,以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水,且生长湿地生物的地区。③正因如此,湿地在地球陆地面积中所占的比例,也只有大约6%。它们可能是天然形成,也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域,却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富,而且数量繁多,以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。④当我们走近湿地,我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿,使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构,使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵,相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。⑤而在滋养生命的同时,湿地生态系统也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵,在洪水来临时充分蓄水,削减洪峰;在干早的季节则成为重要水源,补给河川和地下水。而且,不同于河流,湿地里的水流较缓,使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来,通过调蓄和净化能力,使湿地扮演着“地球之肾”的角色。化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物,从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力,使湿地扮演着“地球之肾”的角色。⑥可是,随着人类活动的加剧,许许多多的湿地特别是天然湿地,正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动,都在挤压着本已不多的湿地;而在一些湿地周围,过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力,令“地球之肾”面临“坏死”的命运。如果某一个湿地系统完全退化,栖居于其中的动植物,还有巧妙的食物网,以及令人赏心悦目的美景,也会随之永远消失。⑦今天,在经济发展的同时,保持与生态环境的和谐,呵护脆弱的湿地系统,是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。可喜的是,保护湿地已引起有关部门及专家的重视。(选自《知识就是力量》2019年2期,有改动)1.在自然界中,湿地生态系统有什么功能?2.第①段画线句子中加点词能否删去?为什么?但几乎没有哪不生态系统能够像湿地一样,以狭小的面积,孕育了如此众多的生命。3.第②段运用了哪两种说明方法,有什么作用?4.第④段所述“生存智慧”具体体现在哪些方面?5.今天,在保护湿地方面,你有哪些建议呢?12.《流浪地球》(节选)刘慈欣有一天,新闻报道海在融化,于是我们全家又到海边去。这是地球通过火星轨道的时候,按照这时太阳的光照量,地球的气温应该仍然是很低的,但由于地球发动机的影响,地面的气温正适宜。能不穿加热服或冷却服去地面,那感觉真令人愉快。地球发动机所在的这个半球天空还是那个样子,但到达另一个半球时,真正感到了太阳的临近,天空是明朗的纯蓝色,太阳在空中已同起航前一样明亮了。可我们从空中看到海并没融化,还是一片白色的冰原。当我们失望地走出飞行汽车时,听到惊天动地的隆隆声,那声音仿佛来自这颗星球的最深处,真像地球要爆炸一样。“这是大海的声音!”爸爸说,“因为气温骤升,厚厚的海冰层受热不均匀,这很像陆地上的地震。”突然,一声雷霆般尖利的巨响插进这低沉的隆隆声中,我们后面看海的人们欢呼起来。我看到海面上裂开一道长缝,其开裂速度之快如同广阔的冰原上突然出现的一道黑色的闪电。接着在不断的巨响中,这样的裂缝一条接一条地在海冰上出现,海水从所有的裂缝中喷出,在冰原上形成一条条迅速扩散的急流……回家的路上,我们看到荒芜已久的大地上,野草在大片大片地钻出地面,各种花朵在怒放,嫩叶给枯死的森林披上绿装……所有的生命都在抓紧时间发泄着活力。随着地球和太阳的距离越来越近,人们的心也一天天揪紧了。到地面上来欣赏春色的人越来越少,大部分人都深深地躲进了地下城中,这不是为了躲避即将到来的酷热、暴雨和飓风,而是躲避那随着太阳越来越近的恐惧。有一天在我睡下后,听到妈妈低声对爸爸说:“可能真的来不及了。”爸爸说:“前四个近日点时也有这种谣言。”“可这次是真的,我是从钱德勒博士夫人口中听说的,她丈夫是航行委员会的那个天文学家,你们都知道他的。他亲口告诉她已观测到氦的聚集在加速。”“你听着亲爱的,我们必须抱有希望,这并不是因为希望真的存在,而是因为我们要做高贵的人。在前太阳时代,做一个高贵的人必须拥有金钱、权力或才能,而在今天只要拥有希望,希望是这个时代的黄金和宝石,不管活多长,我们都要拥有它!明天把这话告诉孩子。”……氦闪并没有发生,地球高速掠过了近日点,第六次向远日点升去,人们绷紧的神经松弛下来。由于地球自转已停止,在太阳轨道的这一面,亚洲大陆上的地球发动机正对它的运行方向,所以在通过近日点前都停了下来,只是偶尔做一些调整姿态的运行,我们这儿处于宁静而漫长的黑夜之中。美洲大陆上的发动机则全功率运行,那里成了火箭喷口的护圈。由于太阳这时也处于西半球,那儿的高温更是可怕,草木生烟。地球的变轨加速就这样年复一年地进行着。每当地球向远日点升去时,人们的心也随着地球与太阳距离的日益拉长而放松;而当它在新的一年向太阳跌去时,人们的心一天天紧缩起来。每次到达近日点,社会上就谣言四起,说太阳氦闪就要在这时发生了;直到地球再次升向远日点,人们的恐惧才随着天空中渐渐变小的太阳平息下来,但又在准备着下一次的恐惧……我就是在这种交替的恐惧中度过了自己的少年时代。在逃逸时代,大灾难接踵而至。由于地球发动机产生的加速度及运行轨道的改变,地核中铁镍核心的平衡被扰动,其影响穿过古腾堡不连续面,波及地幔,各个大陆地热逸出,火山喷发横行,这对于人类的地下城市是致命的威胁。从第六次变轨周期后,在各大陆的地下城中,岩浆渗入灾难频繁发生。那天当警报响起来的时候,我正走在放学回家的路上,听到市政厅的广播:“F112市全体市民注意,城市北部屏障已被地应力破坏,岩浆渗入!岩浆渗入!现在岩浆流已到达第四街区!公路出口被封死,全体市民到中心广场集合,通过升降梯向地面撤离。注意,撤离时按危急法第五条行事,强调一遍,撤离时按危急法第五条行事!”我环视了一下四周迷宫般的通道,地下城现在看上去并没有什么异常。但我知道现在的危险:只有两条通向外部的地下公路,其中一条去年因加固屏障的需要已被堵死,如果剩下的这条也堵死了,就只有通过经竖井直通地面的升降梯逃命了。升降梯的载运量很小,要把这座城市的36万人运出去需要很长时间。但也没有必要去争夺生存的机会,联合政府的危急法案把一切都安排好了。古代曾有过一个伦理学问题:当洪水到来时,一个只能救走一个人的男人,是去救他的父亲呢,还是去救他的儿子?在这个时代的人看来,提出这个问题很不可理解。当我到达中心广场时,看到人们已按年龄排起了长长的队伍。最靠近电梯口的是由机器人保育员抱着的婴儿,然后是幼儿园的孩子,再往后是小学生……我排在队伍中间靠前的部分。爸爸现在在近地轨道值班,城里只有我和妈妈,我现在看不到妈妈,就顺着几公里长的队伍向后跑,没跑多远就被士兵拦住了。我知道她在最后一段,因为这个城市主要是学校集中地,家庭很少,她已经算年纪大的那批人了。长长的队伍以让人心里着火的慢速度向前移动,三个小时后轮到我跨进升降梯时,心里一点都不轻松,因为这时在妈妈和生存之间,还隔着两万多名大学生呢!而我已闻到了浓烈的硫黄味……我到地面两个半小时后,岩浆就在五百米深的地下吞没了整座城市。我心如刀绞地想象着妈妈最后的时刻:她同没能撤出的一万八千人一起,看着岩浆涌进市中心广场。那时已经停电,整个地下城只有岩浆那恐怖的暗红色光芒。广场那高大的白色穹顶在高温中渐渐变黑,所有的遇难者可能还没接触到岩浆,就被这上千度的高温夺去了生命。1.根据节选的文章,请你说说作者设想的人类要带着地球去流浪的原因和逃逸时代人类遇到的大灾难。2.节选的文章分别叙述了一个温情和悲情的故事,请分别加以概括。3.联系上下文,揣摩下面两个句子,回答括号中的问题。(1)突然,一声雷霆般尖利的巨响插进这低沉的隆隆声中,我们后面看海的人们欢呼起来。我看到海面上裂开一道长缝,其开裂速度之快如同广阔的冰原上突然出现的一道黑色的闪电。(请品析加点的修饰词的用语特色。)(2)市政厅的广播:“F112市全体市民注意,城市北部屏障已被地应力破坏,岩浆渗入!岩浆渗入!现在岩浆流已到达第四街区!公路出口被封死,全体市民到中心广场集合,通过升降梯向地面撤离。注意,撤离时按危急法第五条行事,强调一遍,撤离时按危急法第五条行事!”(广播时为什么要重复一些语句?)4.文中的爸爸说:“我们必须抱有希望,这并不是因为希望真的存在,而是因为我们要做高贵的人。在前太阳时代,做一个高贵的人必须拥有金钱、权力或才能,而在今天只要拥有希望,希望是这个时代的黄金和宝石,不管活多长,我们都要拥有它!”对此,结合选文和自身实际谈谈你的理解。13.阅读下面的文章,完成后面小题。乡土的篱笆钱国宏①几十年的城市生活,让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家,看到村南有一段篱笆,拱着身后的家园,悠闲恬静。于是,关于篱笆的记忆便倏地返青了……②小时候,走在村里,随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中闲游的畜禽,便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下,篱笆通常被称作“障子”。③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后,选出粗壮、笔挺的高粱秆,晒干,搡去叶子,再用柔软的柳条缀上“腰”,秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟,将秫秆下坑埋好、踩实,篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实,但也有它的好处:透光、通风。有了阳光,小院便有了生气,有了清风,小院便添了人气。早晨,刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵,就是不肯离院,一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午,火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶,而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花,却在阴影里开得正盛,吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来———它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下,沐浴着障间吹进的一丝丝凉风,嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱,耳畔再听着脍炙人口的评书,那真叫一个“爽”,真叫一个“静”,有声胜无声,心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……④篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风,也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处,牵牛花、露水豆都早早地赶了来,在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆;家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了丹青妙手灵性的水彩,把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫,油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。⑤“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅,她似一位闲适的遁世者,旷达拙朴,晨迎朝霞,暮送斜阳,应验了郑板桥“一片绿荫如洗,护竹何劳荆棘,仍将竹作笆篱,求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇,却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切,她以诗意的笔调和散文的形式,凸现了农人的本真淳厚、平淡超然,极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉:每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动,都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞;每次走近篱笆,都是对心灵的一次慰藉,更是一次精神上的立体按摩……1.下面对文章的理解不正确的一项是()A.开篇运用了对比的手法,突出了乡土篱笆的悠闲恬静。B.“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。”引用诗句,增添了文学色彩,形象地突出了篱笆不挑地不挑人的特点。C.一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了一首清香四溢的田园诗,构成了一幅风景秀丽的田园画。D.篱笆的朴素高雅、旷达拙朴,代表了本真淳厚的乡村生活;作者沉浸其中,远离了城市的喧嚣与浮躁,精神上变得沉静超然,全方位净化身心,找到了精神的归宿。2.阅读全文,概括“乡土的篱笆”的特点。3.本文语言生动,按照要求完成下面题目。①从修辞的角度赏析下面的句子。晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……②说说加点词的表达效果。人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。4.联系实际,谈谈对结尾画波浪线句子的理解。5.阅读下面的链接文字并回答问题。(链接)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。(朱自清《绿》)阅读本文第⑤段的画线句子和上面的链接材料,说说这两段文字在写法上的相同点和内容情感上的不同点。写法上的相同点:内容情感上的不同点:三、语言表述14.陈爷爷家住温岭市体育场路附近(7路公交车有停靠站),准备去市第一人民医院体检,但并不清楚市一院搬迁事宜,请你根据公告中的相关信息告知,使其顺利前往体检。要求表述清楚、语言得体,120字左右。四、写作15.按要求作文人生路上,有亲人挚友陪伴,有书籍胜景同行,所以生命不孤单,所以生活长美好。请以“这一路,遇见你真好”为题写一篇文章。要求:①内容必须反映自己的学习和生活②有真情实意,不得抄袭与套作;③文体不限,诗歌除外,不少于600字;④文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

C加点字的读音和字形全都正确。A销声匿迹。B眼花缭乱。D惟妙惟肖(xiào)。2、C【解析】

C融会贯通:融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。不合语境。3、A【解析】

A项,正确;B项,语序不当,“读者深受喜爱”改为“深受读者喜爱”的后面;C项,两面对一面,把“是否”去掉;D项,在句末加“等功能”。【点睛】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。4、C【解析】

C句前后不一致,去掉“是否”。5、A【解析】

B断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。贬义。C鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不能用于形容游人。D惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。不能形容自然景观。6、①示例:省暨济南市青少年植树活动举行②示例:风,像母亲抚摸,洒在窗台上的阳光,有了翠意,清脆婉转的鸟鸣,像歌曲般动听,我尽享其中。【解析】

试题分析:(1)概括新闻的内容。要仔细读懂材料,采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法,结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁,表达的意思要明确,符合题意。本题可结合“‘绿满齐鲁美丽山东’2019年省暨济南市青少年植树活动在济阳区黄河健身公园举行”一句提炼概括。如:济南市青少年植树活动在济阳举行;省暨济南市青少年植树活动举行等。(2)语言表达,根据题目要求用“风、阳光、鸟”几个词语,运用一种修辞手法,来描绘出春天生机和活力的景致。答案是多元的,符合题目要求即可。7、非学无以广才山岳潜形烟波江上使人愁千里莺啼绿映红志在千里曹操岱宗夫如何齐鲁青未了欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山【解析】试题分析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“潜”“莺”“岱”“渡”等字的书写。8、(1)长征(2)在白雪皑皑、空气稀薄的大雪山上,衣衫单薄、气血不旺的南方战士冻死不少。在荒凉的炮铜岗上,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折之路,成百上千的战士倒下就没再站起来。在难见人烟、曲折如迷宫的大草原上,失足陷入沼泽便无从援手,沿途损失许多牲口和人员。在经过藏族人部落所居住的荒野地带时,面对团结起来的敌视他们的人民,所吃苦头远超之前的一切。【解析】

此题考查的是名著的知识积累。《红星照耀中国》本书真实记录了斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。(1)选段中的数字是对红军长征的统计。(2)《红星照耀中国》的第五篇名称为长征,本章讲述红军从第五次反围剿失利到红军长征胜利的全过程,其中包括突破四道封锁线、飞夺泸定桥、过雪山草地、翻越藏民聚集区等情节!本章是《红星照耀中国》一文的核心,也是中国革命史最精彩的篇章。选取其中的两个情节加以叙述即可。二、阅读9、1.紧扣住“暑热难耐”“清风无力”“夕阳迟迟不肯落山”三点来写。2.表达了诗人愿与天下人共苦难的豪情。【解析】1.描述诗歌画面,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。此题一定要抓住“暑热难耐”、“清风无力”、“夕阳迟迟不肯落山”这三个方面来写。2.理解诗歌的感情要抓住诗歌的题目和正文。第一句的“屠”字有力地表现了诗人恨暑热的感情。“不能手提天下往,何忍身去游其间”尽情抒发了诗人愿与天下人共苦难的豪情,显示其博大的胸襟。10、1.(1)考虑,想到(2)只是2.运用比喻,把月光比作“积水”,把竹柏影子比作“藻荇交横”,生动形象地再现了月光的澄澈和竹柏倒影的淡雅清丽,传达了作者漫步其中内心的悠闲和愉悦。【解析】译文元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光照在门上,(于是我就)高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。1.此题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。此题注意古今异义词,“但”,古义是“只”的意思。2.划线句子的意思是:月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。此句运用了比喻的修辞,将澄澈的月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,虚实相生,相映成趣,化无形为有形。“积水空明”写出了月光的皎洁,空灵,“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。11、1.具有滋养生命、调节水分平衡和净化水体的功能。2.不能。“几乎”说明还是有的,去掉“几乎”二字,意思变成了一点儿也没有别的生态系统能够以狭小的面积,孕育如此众多的生命,与事实不符,体现了说明文语言的准确性。3.下定义,作诠释。先科学准确地说明了对象“湿地”的内涵,再从广义和狭义上解释“湿地”包含的具体地域范围。这样写简明严密地说明了“湿地”的具体特征,给人以清晰的认识。4.(1)黑鹭利用翅膀遮住阴凉捕鱼;(2)丹顶鹤利用长腿在沼泽地觅食;(3)弹涂鱼可以离开水生活一段时间。5.示例:(l)建立湿地保护区,保护好现存的自然湿地;(2)减少污染物的排放;(3)加强对湿地保护工作的宣传力度,引起人们的重视。【解析】

1.提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可分析第1段“几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样,以狭小的面积,孕育了如此众多的生命”,第5段“而在滋养生命的同时,湿地生态系统也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能”等句,即可整理出正确答案。2.考查说明文语言的准确性的特点。“几乎”本义:将近于;接近于;差点儿(儿化)。语境义:说明别的生态系统能够以狭小的面积孕育如此众多的生命还是有的,去掉“几乎”二字,不实事求是。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰当以及删除后的不准确,一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。3.考查说明方法及其表达作用。“顾名思义,‘湿地’就是富含水分的湿润地方”是下定义。“广义的湿地是指,不论其为天然或人……而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水,且生长湿地生物的地区”为作诠释。作用是准确地说明了“湿地”的具体特征。这样用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。给人以清晰的认识。4.首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案。此题也不例外。如第4段中“黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱”是说黑鹭利用翅膀遮住阴凉捕鱼;“丹顶鹤演化出修长的双腿,使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食”是说丹顶鹤利用长腿在沼泽地觅食;“弹涂鱼独特的身体结构,使它们可以离开水生活一段时间”是说弹涂鱼可以离开水生活一段时间。5.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文,运用原文所讲的相关知识,来给读者提建议。告知人们在保护湿地方面应该做些什么或不应该做些什么。建议的针对性要强,一般建议的具体内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白,可操作性强,切实可行。同时提出自己希望采纳的想法时,应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。【点睛】常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。12、1.太阳即将爆发氦闪毁灭地球。地球气温变化很大,地面已经不适宜人类生活,人们都居住在地下城市,但因为火山喷发横行,在各大陆的地下城中,岩浆渗入的灾难频繁发生。2.海冰溶化,我们全家人又到海边去,看到了海上冰原溶化和春天来临的美景。岩浆渗入,地下城被毁坏,我得以逃生,但母亲却被夺去了生命。3.(1)加点的都是冷色调词语,表现出看海的人们虽然是欢呼着的,但因为地球面临着的灾难,人们的内心又是压抑的。(2)用反复的修辞强调了危急发生的原因和撤离时的行事准则,突出了这个原因的危害性和这个行事准则的重要性。4.可以认同或反对文中爸爸对做一个高贵的人的看法,但要赞成文中爸爸对“希望”的看法,并结合选文、自身实际进行阐析,言之成理即可。【解析】1.此题考查的是从文中搜集信息的能力。通读全文,可以得到由于“氦的聚集在加速”,“太阳氦闪就要在这时发生”,所以作者设想的人类要带着地球去流浪。文中写到了逃逸时代人类遇到的大灾难,“火山喷发横行,这对于人类的地下城市是致命的威胁”,“在各大陆的地下城中,岩浆渗入灾难频繁发生”据此理解作答。2.此题考查的是对文章内容的感知和理解。文中在写到我们全家到海边的情节,“我们看到荒芜已久的大地上,野草在大片大片地钻出地面,各种花朵在怒放,嫩叶给枯死的森林披上绿装……所有的生命都在抓紧时间发泄着活力”这是温情的地方,但是在灾难来临时,我逃出了地下城而妈妈却没有,这是让人悲痛的地方。据此理解作答。3.此题考查的是对词语的赏析。赏析词语的表达效果时,可以采用的答题模式是:词语的意思+表达效果(生动形象、生动细腻)+写出(刻画)的内容。(1)中虽然写到了人们的欢呼,但“尖利”、“低沉”、“黑色”这些词语,都属于色彩比较灰暗的,生动地表现了灾难将要来临时人们的恐怖。(2)句中运用了反复的修辞手法。重复了“岩浆渗入”,这是需要逃离的原因,说明撤离是必需的。“撤离时按危急法第五条行事”一句反复强调意在告诉人们撤离的秩序,并体现了这样安排的重要性。据此理解作答。4.此题属于开放性试题。爸爸的这句话中把希望比作黄金和宝石生动形象地写出了希望的重要性。然后再结合自己的实际来谈谈希望的意义即可。13、1.B2.就地取材(随处可见);透光通风;不挑地不挑人(随遇而安);朴素高雅3.①运用了比喻、拟人的修辞手法,形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面,表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。②“融化”原意指冰、雪等变成水,这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了,表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。4.篱笆的朴素高雅、旷达拙朴,代表了本真淳厚的乡村生活;作者沉浸其中,远离了城市的喧嚣与浮躁,感受到了生命的律动,精神上变得沉静超然,全方位净化了身心,找到了精神的归宿;在生活中,我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。5.写法上的相同点:对比衬托。内容情感上的不同点:本文画线句子通过对比突出了乡村篱笆馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切,表达作者对随性自然、纯朴平淡的生活的追求和向往。链接材料通过对比衬托突出表现了梅雨潭的绿是明暗适度、浓淡相宜,绿得恰到好处。表达作者对梅雨潭的绿的喜爱和赞美。【解析】

1.此题考查的是学生对课文内容的理解,提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。B.根据第五段内容可知作者引用“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春”这两句诗,突出了乡村篱笆“浑然忘我情怀和傲骨”。故选B。2.本题考查事物特点的筛选与归纳。解答此题可从文中找出描写篱笆的句子,从中筛选或概括出答案。“夹‘障子’大都就地取材”,“透光、通风”,“篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城”,“乡村篱笆朴素而高雅”等句子,可以看出其特点是:就地取材(随处可见);透光通风;不挑地不挑人(随遇而安);朴素高雅。3.本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情。动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情。①句运用了比喻、拟人的修辞手法,把蛙声与花草幽香融合在一起的情景比作“莫扎特的小夜曲”,又比作“情人的絮语”,形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面,表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。②句从用词的角度赏析,要理解词语的本义和语境义,“融化”原意指冰、雪等变成水,这里指沉醉的乡心,浓酽的乡思在风景秀丽的田园里得以化解,作者的情感与田园风景完全融为一体,达到了物我合一的境界,表达了作者对田园生活的深深的热爱之情。点睛:词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入,答案的组织形式可以采用说出修辞名称(找出关键字词),点出修辞内容(点出字词内容),说出修辞作用(说出字词作用)的思路。4.本题考查对文章重点语句的理解能力,也是考查对文章的思想感情的把握能力。解读重要语句,注意透过现象看本质。要弄清表面上表达什么意思,句子的深层含义又是什么。解答时还要联系全文内容理解。文中的篱笆代表了美好的乡村生活;走近篱笆,就是走进乡村,远离了城市的喧嚣与浮躁,感受到了生命的律动,精神上变得沉静超然,对自己的心灵是一种抚慰,立体按摩,可理解为全方位净化了身心,找到了精神的归宿。5.此题考查写作手法和分析作者的思想感情。常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。第一问:第五段画线句把城市的喧嚣浮躁和乡村篱笆作对比,突出篱笆的悠闲恬静。链接材料将“北京什刹海拂地的绿杨”“丛叠着无穷的碧草与绿叶”等与梅雨潭的绿作对比,突出表现了梅雨潭的绿是明暗适度、浓淡相宜,绿得恰到好处。所以两文都运用了对比衬托的写作手法。第二问:第五段画线句表达作者对随性自然、纯朴平淡的生活的追求和向往。链接材料通过对比衬托突出表现了梅雨潭的绿是明暗适度、浓淡相宜,绿得恰到好处。表达作者对梅雨潭的绿的喜爱和赞美。三、语言表述14、示例:陈爷爷,市一院已搬迁到城西街道川安南路。您可以在体育场路乘坐7路公交直达。医院上班时间上午是7:30到11:30,下午是14:00到17:00,您可以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论