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文档简介
2023年人教版小学四4年级下册数学期末考试题含解析图文
1.把体积是lcm3的小正方体木块分割成两个长方体木块,这两个长方体木块的表面积与
原来正方体的表面积相比,()。
A.增加了lcm2B.减少了lcm2C,增加了2cm2D.减少了10cm2
2.哪几个面可以围成长方体?()
4cm4cm2cm2cm3cm
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑦⑧
C.①②③④⑨⑩D.①②③⑤⑦⑨
3.一个正方形的边长是一个质数,这个正方形的面积一定是()。
A.合数B.奇数C.质数D.偶数
4.如果助=〃,那么。和b的最小公倍数是()。
A.aB.bC.8D.ab
5.分子和分母都是合数的分数()。
A.一定是最简分数B.一定不是最简分数C.无法判断
6.有两条10米长的绳子,第一条用去3米,第二条用去它的用去部分的长度相比,
()O
A.第一条用去的长B.第二条用去的长
C.两条用去的一样长D.无法确定
7.小华星期日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;晾衣服要用1分
钟;扫地要用9分钟;擦家具要用13分钟。她经过合理安排,做这些事至少要花()分
钟。
A.22B.23C.33D.43
8.如图是蓄水池横截面图,分为深水区和浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下
图能表示水的最大深度h和注水时间t之间的关系是()。
9.①700dm3=()m3②1.2L=()mL③17秒=()分
(4)5.28m2=()m2()dm2(5)3.21dm3=()
()mL
10.分数R,当a等于()时,已是最大真分数;当a大于或等于
()时,白是假分数;当a等于()时,==0.75。
11.五(2)班上体育课,有26人想参加跳绳活动,如果每3人一组刚好没有剩余,则至
少要再来()个人;如果每2人一组或每5人一组也刚好没有剩余,则至少要减
去()个人。
12.已知a、b是两个非零的自然数,它们之间的关系是a=b+l,则a、b的最大公因数
是(),最小公倍数是()。
13.一种饮料,24瓶装一箱和18瓶装一箱都正好装完,没有剩余,这批饮料至少有
()瓶。
14.用棱长1cm的正方体木块,在桌面上拼摆出下图的模型。这个模型的体积是
()cm3,在外面的面积是()cm2,有4个面露在外面的木块一
共有()个。在此基础上继续拼摆成一个长方体模型,最少要添加
()个木块。
15.一条长2m的长方体木料,横截面是边长为3dm的正方形,这根木料的体积是
()dm3;如果把这根木料锯成3段,则表面积比原来增加了()dm2。
16.有18盒外观完全一样的巧克力豆,其中17盒质量完全相同,有一盒轻一些,如果用
天平称,至少称()次可以保证找出轻一些的这一盒巧克力豆。
17.直接写得数。
27_5_J__2_j__75_
99~1636-4-5-99~
41,73111
52124732
18.计算下面各题(怎样算简便就怎样算)。
82、7311723
917T8461155
"32)4237(58)1
(45)531015(615J6
19.解方程。
—+X--5.8x-4.6%=1.083x+5xl.7=10
64
20.把10kg苹果平均分给7只猴子,平均每只猴子分到多少千克苹果?每只猴子分到全部
苹果的几分之几?
21.暑假期间,小林每6天游泳一次,小军每8天游泳一次。7月24日两人在游池相遇,
八月几日他们再次相遇?
22.一根桥桩全长"米,打入河底部分长?米,露出水面部分比打入河底部分多次米。
水深是多少米?
23.一个长方体油箱,底面是一个正方形,边长是3分米,里面已盛油54升,已知里面
油的深度是油箱深度的g,油与油箱内壁的接触面是多少平方分米?
24.有一个棱长是60cm的正方体铁块,现在要把它熔铸成一个横截面面积是1200cm?的
长方体,这个长方体的高是多少?
25.按要求画图。
①将图形①向下平移3格,再向左平移3格
②将图形②绕点O沿顺时针方向旋转90。。
月份123456789101112
收入/万元406030305060807070809080
支出/万元203010202030203040504050
(1)请根据上表绘制一幅复式折线统计图。
(2)请根据统计图回答下列问题。
①()月份收入和支出相差最大。
②6月份收入和支出相差()万元。
③第四季度实际收入()万元。
④平均每月支出()万元。
1.C
解析:C
【分析】
根据正方体的特征,6个面的面积都相等,把体积是1立方厘米的小正方体木块分割成两
个长方体木块,增加了两个截面的面积,据此解答。
【详解】
体积是1立方厘米的正方体的棱长是1厘米,每个面的面积是1x1=1(平方厘米),
把体积是1立方厘米的小正方体木块分割成两个长方体木块,增加了两个截面的面积,即
1x2=2(平方厘米)。
故答案为:Co
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握正方体、长方体的特征,以及正方体、长方体的表面积的意
义。
2.B
解析:B
【分析】
根据长方体的平面展开图的特点,进行正确的选择即可。
【详解】
①②③④⑦⑧正好围成一个长4厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体,⑤⑥⑨⑩都
是正方形。
故选:B
【点睛】
考查了长方体的展开图,长方体一般由6个面围成,注意长方体的平面展开图的特点。
3.A
解析:A
【分析】
除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;正方形的面积=边长x边长,一个正方形的
边长是质数,它的面积是两个数相乘的积,则这个积的因数除1和它本身外,还有这个质
数,因此它的面积一定是合数。
【详解】
根据分析可知,一个正方形的边长是一个质数,这个正方形的面积一定是合数。
故答案选:A
【点睛】
此题考查的目的是理解偶数与奇数、质数与合数的概念及意义。
4.A
解析:A
【分析】
求两个数的最小公倍数,要看这两个数的之间的关系:如果两个数成倍数关系,最小公倍
数为较大的数;如果两个数互质,最小公倍数是两个数的乘积,据此解答。
【详解】
8b=a,a+b=8,a是b的倍数,a、b最小公倍数是a。
故答案选:A
【点睛】
本题考查两个数最小公倍数的求法,根据最小公倍数的求法,进行解答。
5.C
解析:C
【分析】
最简分数定义:分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分数。
【详解】
分子和分母都是合数的分数可能是最简分数,如:9,也可能不是最简分数,如8义,所以无
410
法判断。
故答案为:C
【点睛】
关键是理解最简分数的意义。
6.B
解析:B
【分析】
绳子长度x第二条用去的所占分率=第二条用去的长度,与第一条用去的比较即可。
【详解】
10x1=5(米)
5>|,所以第二条用去的长。
故选择:B
【点睛】
解答时注意题目中两个表示的意义是不同的,求一个数的几分之几用乘法,先求出第二
根用去的长度是解题关键。
7.B
解析:B
【分析】
由于洗衣机洗衣服要用20分钟,因此可在扫地、擦家具的同时用洗衣机洗衣服,共要13
+9=22分钟,晾衣服要用1分钟,所以她经过合理安排,做完这些事至少要花13+9+1
=23分钟。
【详解】
13+9+1=23(分钟)
即她经过合理安排,做完这些事至少要花23分钟。
故选Bo
【点睛】
本题考查合理安排时间,解答本题的关键是找到哪些事情要先做,哪些事情可以同时做,
达到节省时间的目的。
8.C
解析:C
【分析】
如果这个蓄水池水深相同,深度h与流水时间t的关系是一条从0开始逐渐上升的线段。
由于这个蓄水池分深水区和浅水区,注满浅水区时,由于底面积大,上升的幅度变小,当
浅水区注满后,底面积变小,上升的幅度大;据此解答。
【详解】
由分析可知:水的深度h与流水时间t之间的关系分为两段,水的高度上升幅度是先慢后
快的;符合这个情况的图像只有C;
故选C。
【点睛】
此题考查了折线图的运用,关键是要仔细分析题意,找出题目中两个相关联的量之间的关
系,并能够选取合适的折线进行表示。
17
9.71200——5283.213210
60
【分析】
把700dm3换算成m3,用700除以进率1000,即可得解;
把1.2L换算成mL,用L2乘进率1000,即可得解;
把17秒化成分钟数,用17除以进率60,即可得解;
把5.28m2换算成多少m2多少dm?,将o.28m2换算成dm2,用0.28乘进率100,即可得
解;
把3.21dm3换算成L,用3.21乘1即可;把3.21dm3换算成mL,用3.21乘进率1000,即
可得解。
【详解】
Im3=1000dm3
700dm3=7004-1000=0.7m3
1L=1000mL
1.2L=1.2x1000=1200mL
1分=60秒
,17八
17秒=17+60=一分
60
lm2=100dm2
5.28m2=5m2+0.28m2
0.28m2=0.28xl00=28dm2
5.28m2=5m228dm2
ldm3=lL=1000mL
3.21dm3=3.21L=3.21x1000=3210mL
【点睛】
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反
之,则除以进率;解决本题的关键是要熟记单位间的进率。
10.129
【分析】
根据真分数、假分数的概念,结合题意,填出前两空;用0.75乘12,求出a,填出第三
空。
【详解】
当a等于11时,巳是最大真分数;
当a大于或等于12时,名是假分数;0.75x12=9,所以,当a等于9时,2=0.75。
1212
【点睛】
本题考查了真分数、假分数的概念以及分数化小数。分子小于分母的分数是真分数;分子
大于等于分母的分数是假分数;分数化小数时,用分子除分母即可。
11.6
【分析】
2的倍数特征:末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数;
3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数;
5的倍数特征:末尾数字是0或5的数是5的倍数。据此解答即可。
【详解】
由分析可知,26+1=27(人),此时则为3的倍数;26—6=20(人),此时的人数即为
2的倍数又是5的倍数。综上,则至少要再来1人,每3人一组刚好没有剩余;至少要减
去6人,每2人一组或每5人一组也刚好没有剩余。
【点睛】
本题考查2、3、5的倍数,明确它们的倍数特征是解题的关键。
12.ab
【分析】
a、b是两个非零的自然数,它们之间的关系是a=b+l,则a、b是相邻的两个自然数,也
是互质数,根据互质数的意义得:最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
【详解】
由分析可知,a、b的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积即ab。
【点睛】
此题属于易错题,解答此题的关键是根据求几个数的最小公倍数的方法进行分析解答。
13.72
【分析】
由题意得:要求这批饮料最少有多少瓶,也就是求24和18的最小公倍数是多少,根据求
两个数的最小公倍数的方法进行解答即可。
【详解】
24=2x2x2x3
18=2x3x3
248和18的最小公倍数为72
所以这批饮料最少有72瓶。
【点睛】
解决此题关键是把要求的问题转化成是求24和18的最小公倍数,进而问题得解。
14.23211
【分析】
(1)我们已知一个小正方体的棱长是1cm,所以一块小正方体的体积是:lxlxl=l立方
厘米。这个模型一共有7块,所以模型体积=1x7=7立方厘米。
(2)已知小正方体的棱长是1cm,所以一个面的面积为:1x1=1平方厘米。再利用三视
图,从上面看有5个面,从前面看有5个面,那么前后面:5x2=10个面。从左面看有4
个面,那么左右面:4x2=8个面,最后一共:5+10+8=23平面厘米。
(3)观察题中模型,有4个面露在外面木块只有第一层最左边的一个和第二层一个,一共
2块。
(4)观察题中模型。长是3,宽是2,高是3,所以总体积:3x2x3=18块。图中模型有7
块,所以再加:18—7=11块。
【详解】
(1)1x1x1=:!立方厘米,1x7=7立方厘米
(2)从上面看有5个面,前后面:5x2=10个,左右面:4x2=8个
5+10+8=23平面厘米。
(3)第一层最左边的一个和第二层一个,共2块。
(4)3x2x3=18块
18-7=11块
【点睛】
此题主要考查观察物体。
15.36
【分析】
根据长方体体积=横截面x长,求出木料体积;锯成3段,增加了4个横截面,
求出一个横截面面积、4=增加的表面积。
【详解】
2米=20分米
3x3x20=180(立方分米)
3x
解析:36
【分析】
根据长方体体积=横截面x长,求出木料体积;锯成3段,增加了4个横截面,求出一个横
截面面积、4=增加的表面积。
【详解】
2米=20分米
3x3x20=180(立方分米)
3x3x4=36(平方分米)
【点睛】
关键是灵活运用长方体体积公式,理解长方体表面积求法。
16.3
【分析】
把18盒巧克力豆,平均分成3组:6,6,6,第一次称前两组,会出现两种情
况:一是平衡,则次品在第三组,再把第三组6盒平均分成3组:2,2,2,第
二次称前两组,平衡则在轻的那一组,第三次
解析:3
【分析】
把18盒巧克力豆,平均分成3组:6,6,6,第一次称前两组,会出现两种情况:一是平
衡,则次品在第三组,再把第三组6盒平均分成3组:2,2,2,第二次称前两组,平衡
则在轻的那一组,第三次称即可找到次品,若不平衡,次品在轻的那一组,第三次称即可
找到次品;二是不平衡,次品在轻的那一组,再把6盒平均分成3组:2,2,2,第二次
称前两组,平衡则在轻的那一组,第三次称即可找到次品,若不平衡,次品在轻的那一
组,第三次称即可找到次品,综上,如果用天平称,至少称3次可以保证找出轻一些的这
一盒巧克力豆。
【详解】
根据分析可得,如果用天平称,至少称3次可以保证找出轻一些的这一盒巧克力豆。
【点睛】
本题考查找次品,解答本题的关键是掌握找次品的规律。
17.1;;;;;
;;;;
【详解】
略
3A1Z11
10;12;28;6;3
【详解】
略
18.;;
;;0
【分析】
—(+),根据减法性质,原式化为:一一,再根据加法交换律,原式化为:
一,再进行计算;
—+,按照分数加减法的法则,进行计算;
——,根据减法性质,原式化为:一(十),再进行
解析:二;三;三
212411
,137
6——;—;0
206
【分析】
|一(;+|),根据减法性质,原式化为:再根据加法交换律,原式化
为:再进行计算;
£7——3十1!,按照分数加减法的法则,进行计算;
846
1723根据减法性质,原式化为:/17—((2+(3),再进行计算;
7—(J3—:2),先计算括号里的减法,再计算减法;
45
二4+12■—日3,按照分数加减法的运算法则,进行运算;
75R175R1
白一(g一白)一g根据减法性质,原式化为:白一g+2一g再根据加法交换
156156156156
7QC1
律、减法性质,原式化为:(白+白)-C+J),再进行计算。
151566
【详解】
812
-+
9-79-
812
---
979-
821
---
9-
21
-
--9-7
3-7-
43
--
2-2
-
2-
73±1
--
84-
4
21+
一18
一
--一
242424
34
+
一
-一
2424
7
24
17_2_3
11I5
17
-1
6
H
32、
7-(z---)
45
=7-(J)
2020
7
=7———
20
6上
20
4।23
5310
=-24-—,2—09
303030
_44__9_
-3030
35
~30
_2
-6
7,58、1
156156
=—7——5—,——8——1
156156
=1-1
=0
19.;;
【分析】
根据等式性质,方程两边同时减;
原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时除以L2;
原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。
【详解】
解:
解:
,7
解析:x=—;%=0.9;元=0.5
12
【分析】
根据等式性质,方程两边同时减2;
O
原方程化简后得1.2%=1.08,根据等式性质,方程两边同时除以1.2;
原方程化简后得3%+8.5=10,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。
【详解】
5.8%—4.6%=1.08
解:1.2元=1.08
1.2/1.2=1.08+1.2
兀=0.9
3犬+5x1.7=10
解:3x+8.5=10
3x+8.5-8.5=10-8.5
3x=1.5
3无+3=1.5+3
%=0.5
20.千克;
【分析】
把10kg苹果平均分给7只猴子,求平均每只猴子分到多少千克苹果,根据平均
分除法的意义,用这些苹果的千克数除以猴子只数;把这些苹果的质量看作单
位"1”,把它平均分成7份,每只猴子分得
解析:?千克;!
77
【分析】
把10kg苹果平均分给7只猴子,求平均每只猴子分到多少千克苹果,根据平均分除法的意
义,用这些苹果的千克数除以猴子只数;把这些苹果的质量看作单位"1",把它平均分成7
份,每只猴子分得其中1份,每份是这些苹果质量的g。
【详解】
104-7=—(kg)
1
1+7=一
7
答:平均每只猴子分到当千克苹果,每只猴子分到全部苹果的
77
【点睛】
解决此题关键是弄清求的是"分率"还是"具体的数量”,求分率:平均分的是单位"1";求具
体的数量:平均分的是具体的数量,要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单
位名称。
21.8月17日
【分析】
小林每6天游泳一次,小军每8天游泳一次,6和8的最小公倍数就是他们相
遇两次之间间隔的时间;从7月24日向后推算这个天数即可。
【详解】
6=2x3,8=2x2x2
6和8的最小
解析:8月17日
【分析】
小林每6天游泳一次,小军每8天游泳一次,6和8的最小公倍数就是他们相遇两次之间
间隔的时间;从7月24日向后推算这个天数即可。
【详解】
6=2x3,8=2x2x2
6和8的最小公倍数是:2x2x2x3=24,
所以他们每相隔24天见一次面;
7月24日再过24天是8月17日。
答:8月17日他们又再次相遇。
【点睛】
本题关键是找出他们每两次相遇之间相隔的天数,进而根据开始的天数推算求解。
22.米
【分析】
先用河底部分的长度加上米,求出水面以上部分的长度,再用总长度减去河底
部分的长度,再减去水面以上部分的长度即可求解。
【详解】
+=(米)
11——
(米)
答:水深是米。
解析:木59米
【分析】
3
先用河底部分的长度加上1米,求出水面以上部分的长度,再用总长度减去河底部分的长
度,再减去水面以上部分的长度即可求解。
【详解】
12327
—+—(米)
51010
1227
11---一
510
_110_24_27
一而Toio
59
=—(米)
10
答:水深是5奈9米。
【点睛】
理解题意,找出水深的求解方法,关键是求出漏出水面部分的长度
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