统编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件

我的植物朋友迎春花蓝花草竹子玉兰花题目解读我的植物朋友

春天到了，到处都生机物勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：粉红气味：淡淡的清香。其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。植物记录卡

我们应该怎样制作观察植物的记录卡呢？

我认为可以从植物的几个方面进行制作，比如：名称、颜色、样子、气味等。鼻子闻到的气味眼睛观察到的现象手摸到的触感联想到的内容其他生长习性药用价值代表品质......一问二查要求1借助记录卡,写一写你的植物朋友。2写之前，再观察一下。3写清观察过程和感受。例文分析我爱桃花①阳春三月，正是桃花盛开的好季节。周末，妈妈带着我去公园观赏桃花。②一进公园,一排排的桃树就映入眼帘。桃花可真美啊！红中透着一点点白色，粉红粉红的，可好看了，多像小姑娘粉扑扑的小脸蛋儿。远远看去，桃树仿佛穿上了一件粉红色的新衣裳。③走近观赏，只见花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。一朵朵盛开的桃花正冲着我微笑，好像在欢迎我的到来。一阵微风拂过，淡淡的清香迎面扑来，我不由得说：“真香啊！”妈妈告诉我：“桃花早春开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。桃花可不仅仅是我们看到的粉红色，还有鲜红的、纯白的。”④妈妈还告诉我:“有的桃花快要凋谢了，它们的下边就会长出一个绿色的小圆球，等到夏天就变成又大又甜的桃子。”我听得都要流口水了，想象着能尝上一口鲜桃的喜悦感。⑤看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的桃花，穿着粉色的衣裳，站在阳光里。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐……⑥我爱美丽的桃花，更爱这夺目的春天！1.第①段主要介绍

。观察桃花的时间、地点2.第②段从

处观察桃花，主要描写了桃花的

，第③段是从

处介绍桃花，细致描绘了

和

的桃花。从

、

的角度进行描绘。远颜色近花骨朵儿绽放形态气味3.文中第②③段的观察顺序是

。从远到近，从整体到部分4.文中在描写的同时，还展开了想象，请用“

”画出写想象的句子。

看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的桃花，穿着粉色的衣裳，站在阳光里。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐……红中透着一点点白色，粉红粉红的，可好看了，多像小姑娘粉扑扑的小脸蛋儿。远远看去，桃树仿佛穿上了一件粉红色的新衣裳。一朵朵盛开的桃花正冲着我微笑，好像在欢迎我的到来。5.结合文中划线句子，说说作者在写作时是如何把观察写生动的。6.文中第⑥段表达了作者对桃花的

之情。喜爱①在我的书桌上，有一盆爸爸送给我的多肉植物——虹之玉，我爱叫它“肉肉”，因为它的叶片看上去肉肉的。②远远看，“肉肉”像一把绿色的大伞，根部周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在大伞下乘凉。③近看，“肉肉”像一朵绿色的盛开的莲花。仔细观察，你会发现，它的叶子根部非常细，越往上越宽，到了最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点，像它们的小眼睛。这么多的叶子，多像一家人在谈话呀！④“肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠欲滴。用手摸一摸它的叶片，非常光滑柔嫩，用手指搓的话，还会发出“嘎嘎”声。俯下身子嗅一嗅，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人觉得神清气爽。⑤“肉肉”,因为有你,每当清晨起来，空气都是清新的,每当我写作业累了，抬头看见你，所有的累都烟消云散了。⑥“肉肉”，你真可爱呀，我要好好地照顾你！可爱的“肉肉”1.第①段主要介绍

。“肉肉”的来历，得名原因2.第②段从

处介绍“肉肉”，主要介绍了

，第③④段是从

处介绍，主要介绍“肉肉”的

。从

的角度进行描绘。远整体外形近叶片触感气味3.文中第②③④段的观察顺序是

。从远到近，从整体到部分颜色形状声音4.文中第⑤段主要介绍“肉肉”的

。第⑥段表达了作者对“肉肉”

的思想感情。

“肉肉”像一把绿色的大伞，根部周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在大伞下乘凉。“肉肉”像一朵绿色的盛开的莲花。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点，像它们的小眼睛。这么多的叶子，多像一家人在谈话呀！5.结合文中划线句子，说说作者在写作时是如何把观察写生动的。用途喜爱进阶提升①诗人张若虚的《迎春》中写道：“含蕊红三叶，临风艳一城。”是什么样的花朵，凭借着一己之力，在随风摇曳中美艳着整座城呢？没错，那就是满布大街小巷的深圳市花——簕杜鹃。②它颜色艳丽，粉红的、橙黄的、白的紫的，色彩斑斓……远远望去，枝条蜿蜒，相互缠绕，那一团团，一簇簇，重重叠叠，组成了一面面大花墙。当微风拂过，就像荡起一片花海，更有那些负重披垂的枝条，像是满载着花仙子随风摇摆的秋千。③近看，簕杜鹃的三片叶子就像一颗爱心，花蕊白中泛黄，有的还略带紫色。小小的花蕊非常柔软，摸上去好似一小块儿绒布，花蕊星星点点，只有米粒般大小。④再往下看，它的茎是赤褐色的，仔细看，枝上还长有小刺，用手一摸有轻微的疼痛感，给人一种奇妙的感觉。⑤簕杜鹃生命力顽强，给人一种热情奔放的感觉，这不正象征着充满活力的深圳么？鹏城之花——簕杜鹃说说本文的开头和结尾有什么特点。①诗人张若虚的《迎春》中写道：“含蕊红三叶，临风艳一城。”是什么样的花朵，凭借着一己之力，在随风摇曳中美艳着整座城呢？没错，那就是满布大街小巷的深圳市花——簕杜鹃。开头：引用诗文，增添文采⑤簕杜鹃生命力顽强，给人一种热情奔放的感觉，这不正象征着充满活力的深圳么？结尾：由“生命力顽强”的特点，联想到城市精神，丰富内涵。妈妈说：“百合得名，是因为它埋在地下的鳞茎。这个鳞茎不仅可以吃，还可以入药哟！最早的百合开在高山深谷中、悬崖峭壁上，静静地开出美丽的花朵，散发幽幽清香，不仅高洁美丽，还能供人食用和药用，不是很值得人们喜爱吗？”听了这话，我若有所思地点点头。我想我明白为什么百合是我们的校花了：它不仅超凡脱俗、矜持含蓄，还有很高的食用和药用价值，可以说浑身都是宝啊！我们作为新时代的少年，不就应该跟它一样吗？结尾：由“百合”的气质和用途广的特点，联想到新时代的少年，应该像它一样，丰富了文章内涵。有联想地抒发感情

写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪，可联想到人的坚韧不拔的性格；写小草的生命力顽强，可联想人的不屈的精神。⑥每到春天,爸爸最爱带我去油菜花地里玩耍。在那里，我就像一只蜜蜂、一只蝴蝶，在金灿灿的油菜花里自由地飞呀飞呀……结尾：想象自己陶醉的情境，留下余味学以致用，用上好词佳句。1.抓住植物朋友的特点观察，可以观察花、叶、茎等；2.观察可以从形状、颜色、整体姿态、触感、气味、用途等角度展开；3.观察有一定的顺序，从整体到局部，从远到近；4.要在观察的基础上进行联想和想象，把观察写生动；5.尝试引用描写植物的诗文，结尾由植物联想到人，丰富文章的内涵。写法总结

学以致用，用上好词佳句。表示观察顺序的词语：词汇积累

远远望去走近观赏仔细看近看远看走上前，俯下身子，凑近凑上前

我的植物朋友是：

样子：

颜色：

气味：

动态：

用途：