版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
24.2.2与圆有关的位置关系导学案学习目标知识要点与目标24.2-2-1A:了解直线与圆有关的位置关系.24.2.2-1B:理解直线与圆有关的位置关系.24.2-2-1C:掌握直线与圆有关的位置关系.24.2-2-2A:记住直线与圆有关的位置关系性质与判定.24.2-2-2B:理解直线与圆有关的位置关系性质与判定.24.2-2-2C:掌握直线与圆有关的位置关系性质与判定.学法指导与建议1.复习点和圆的位置关系.阅读课本P88-P90的内容的有关内容后独立完成诊断性评价并自我评价,再预习本课时.学习活动【活动1】诊断性评价1.A,B,C是平面内的三点,AB=3,BC=3,AC=6,下列说法正确的是()A.可以画一个圆,使A,B,C都在圆上;B.可以画一个圆,使A,B在圆上,C在圆外;C.可以画一个圆,使A,C在圆上,B在圆外;D.可以画一个圆,使B,C在圆上,A在圆内2.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外_____,如图(a)所示;点P在圆上_____,如图(b)所示;____________d<r,如图(c)所示.3.矩形ABCD中,AB=8,,点P在边AB上,且BP=3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是().A.点B、C均在圆P外;B.点B在圆P外、点C在圆P内;C.点B在圆P内、点C在圆P外;D.点B、C均在圆P内【活动2】问题与探索问题:前面我们讲了点和圆有这样的位置关系,如果这个点P改为直线L呢?它是否和圆还有这三种的关系呢?探索1:固定一个圆,把三角尺的边缘运动,如果把这个边缘看成一条直线,那么这条直线和圆有几种位置关系结论:如图(a),直线l和圆有两个公共点,这时我们就说这条直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线.如图(b),直线和圆有一个公共点,这时我们说这条直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点.如图(c),直线和圆没有公共点,这时我们说这条直线和圆相离.我们知道,点到直线l的距离是这点向直线作垂线,这点到垂足D的距离,按照这个定义,作出圆心O到l的距离的三种情况?探索2:设⊙O的半径为r,圆心到直线L的距离为d,请模仿点和圆的位置关系,总结出什么结论?结论:直线L和⊙O相交d<r,如图(a)所示;直线L和⊙O相切d=r,如图(b)所示;直线L和⊙O相离d>r,如图(c)所示.【活动3】探索与研究因为d=r直线L和⊙O相切,这里的d是圆心O到直线L的距离,即垂直,并由d=r就可得到L经过半径r的外端,即半径OA的A点,因此,很明显的,我们可以得到切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.探索:根据上面的判定定理,如果你要证明一条直线是⊙O的切线,你应该如何证明?【活动4】例题与分析已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm.(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,直线AB与⊙C相切?为什么?(2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm为半径作两个圆,这两个圆与直线AB分别有怎样的位置关系?【活动5】性质与探索刚才的判定定理和例题,都是不知道直线是切线,而判定切线.反之,如果知道这条直线是切线呢?有什么性质定理呢?思考:如图,CD是切线,A是切点,连结AO,那么OA与直线CD是不是一定垂直呢?因此,我们有切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.学习评价课堂目标检测选择题.1.(24.2-2-2B)如图,AB与⊙O切于点C,OA=OB,若⊙O的直径为8cm,AB=10cm,那么OA的长是()A.B.C.D.2.(24.2-2-2B)下列说法正确的是()A.与圆有公共点的直线是圆的切线.B.和圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线;C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线;D.过圆的半径的外端的直线是圆的切线3.(24.2-2-2B)已知⊙O分别与△ABC的BC边,AB的延长线,AC的延长线相切,则∠BOC等于()A.(∠B+∠C)B.90°+∠AC.90°-∠AD.180°-∠A填空题4.(24.2-2-2B)如图,AB为⊙O直径,BD切⊙O于B点,弦AC的延长线与BD交于D点,若AB=10,AC=8,则DC长为________.5.(24.2-2-2B)如图,P为⊙O外一点,PA、PB为⊙O的切线,A、B为切点,弦AB与PO交于C,⊙O半径为1,PO=2,则PA_______,PB=________,PC=_______AC=______,BC=______∠AOB=________.6.设I是△ABC的内心,O是△ABC的外心,∠A=80°,则∠BIC=______,∠BOC=________.拓展延伸(选讲、选做)7.(24.2-2-2C)如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上一点,D在AB的延长线上,且∠DCB=∠A.(1)CD与⊙O相切吗?如果相切,请你加以证明,如果不相切,请说明理由.(2)若CD与⊙O相切,且∠D=30°,BD=10,求⊙O的半径.8.如图,⊙O直径AB的两端点到直线MN的距离分别为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 艾滋病防护培训
- 四川省攀枝花市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟(上学期)试卷及答案
- 关于初三学生下学期学习计划4篇
- 关于我的父亲演讲稿集锦8篇
- 2024年度网站建设与维护合同
- 护理安全文化活动
- 三年级数学(上)计算题专项练习附答案集锦
- 工程基础与训练中心教学管理制度试行
- 盆底康复治疗健康教育
- 骨折合并糖尿病饮食指导
- 八年级上册 主题1-“外卖的调查研究”综合实践活动考察探究教学设计
- 2023年江苏常州中考满分作文《方寸之间天地大》4
- 部编二年级上册道德与法治全册教案(共16课)
- 广州数据资产管理及入表工作指引 2024
- 消防喷淋安装承包合同(2024版)
- “双减”小学语文六年级上册单元作业设计案例
- 阿里巴巴员工纪律制度
- 商业银行旺季营销开门红
- 2024版《保密法》培训课件
- 企业的所得税自查报告5篇
- 2024-2030年输液架行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
评论
0/150
提交评论