2023年新苏教版四年级上下册科学全册知识点

2023年苏教版四年级科学学问点整理上

册

第一单元动物大家族

1给动物分类

1.动物园动物分类

食肉动物区一一老虎、狮子、熊、狼灵长类区一一猩猩、猴子

食草动物区一一斑马、长颈鹿、大象海洋动物区一一企鹅、鱼、海

龟、河豚

珍禽区一一丹顶鹤、鹦鹉、孔雀、老鹰

2.依据确定的标准给以下动物分类。

丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、蚂蚁、蜗牛、长颈鹿、海豚、猫、大象

分类标准一：依据活动区域分类。

天上飞的一一丹顶鹤水里游的一一小丑鱼、海豚

地上跑的一一孔雀、蚂蚁、蜗牛、长颈鹿、猫、大象

分类标准二：依据鸟类、昆虫类、鱼类、兽类分为四大类

鸟类一一丹顶鹤、孔雀昆虫类一一蚂蚁、蜗牛鱼类一一小丑鱼兽类一一

长颈鹿、海豚、猫、大象

分类标准三：依据有无脊椎分类

脊椎动物一一丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象无脊椎

动物——蚂蚁、蜗牛

3.生物学家依据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。

4.脊椎的特点：脊椎是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。

5.脊椎的作用：在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在确定范围内

运动。

6.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的

国家之一。其中著名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、金丝猴、东北

虎、扬子鳄、鹦鹉螺、宽尾凤蝶、朱鹘等等。

2鱼类

1、鱼类外形上的共同特征：

A身体分头,躯干和尾三局部。B头骨与躯椎间缺乏颈部,头部不能灵敏转

动。

C体形多呈流线型.在水中游泳削减水的阻力。

D以鲸进展呼吸，靠口的开关，鲤弧的张缩一促使水的通入与流出。

E鱼体表掩盖鳞片，上有粘液。F身体颜色是背深腹浅，有保护作用。

G身体两侧有侧线，能感知水流方向。

2、海鳗、鲸、河豚也属于鱼类。

3、鳍和鲤是鱼类的重要器官，有鳍和鲤是鱼类区分于其他动物的本质特征。

4、鱼鳍有保持平衡的作用，鱼在游动时，鳍各有分工，且相互协作。

5、鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鲤盖后流出，说明鱼是用鲸呼吸的。

3.鸟类

1、鸟类的共同特点：

鸟身上长着羽毛，有翅膀，大多数鸟都会飞。鸟都是卵生的。鸟有

鸟喙，但是没有牙齿。

2、鸟类属于脊椎动物，企鹅、鸭子、母鸡也属于鸟类。

3、鸽子的正羽是掩盖在鸟身体上的大型羽片，鸽子的翅膀和尾部都长有正

羽；绒羽紧贴在鸟的身体上，细小而松软。

4、争论鸽子的羽毛。

我的觉察对鸽子的作用

正羽外形秀丽，比较宽大，

利于鸽子的飞行和把握身

观看正羽摸上去比较光滑，中间有

体的平衡。

一根坚硬的、粗大的羽轴。

剪断正羽羽根后觉察羽根里面是空的。减轻重量

防水，防止羽毛被水沾湿，

在正羽上滴水后水不会被吸取。

影响飞行。

绒羽看上去比较细小，摸保持体温，削减热量散失，

用放大镜观看绒羽

在手上比较松软。______抵抗严寒。

5、喙和足是鸟类的重要器官，喙也是鸟类特有的特征。不同鸟类的喙和足

形态差异都很大，这与它们的生活环境、觅食特性的不同有着亲热的关系。

4.哺乳类

1、争论哺乳动物的共同特点。

主要特点~~哺乳动物身体有毛，是胎生的，小时候吃妈妈的奶长大,

他们有牙齿，用肺呼吸。

体温恒温的，哺乳动物的体温始终保持相对稳定。

皮毛的作用起到御寒保暖的作用。

脂肪的作用保温作用。

2、哺乳动物是一类恒温脊椎动物，当环境温度发生变化时，他们的体温始

终保持相对稳定。

3、作为哺乳动物，北极熊保持体温的隐秘有两点，一是北极熊体表有厚厚

的毛，二是北极熊身体有厚厚的脂肪。

4、恒温的消灭是动物演化历史上一个极为重要的进步性大事。哺乳动物的

皮毛和皮下脂肪层在其保持体温恒定中起到了重要作用。

5、哺乳动物身上的脂肪具有保温的作用。

其次单元物体的运动

5.运动与位置

1、推断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有

没有发生变化。

2、商场电梯上的人是运动的还是静止的？

以电梯作为参照，电梯上的人没有运动，由于电梯上的人在电梯上的位置

没有发生变化。

以电梯以外的人或是物作为参照，电梯上的人运动了，由于电梯上的人对

于电梯外的人或物来说位置发生了变化。

3、在行驶的汽车里，乘客是运动的还是静止的？

在行驶的汽车里，乘客相对于路边的小树、电线杆等等物体来讲，他们的

位置发生了转变，因此乘客是运动的。

在行驶的汽车里，乘客坐在座位上，乘客相对于另外的乘客来说，位置并

没有发生转变，从这个角度说，乘客又不是运动的。

4、运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离

来描述。

5、自然界没有确定不动的物体，运动与静止都是相对的。

6.不同的运动

1、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。

2、运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹

果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，

铅球的抛物线运动。

3、直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。

4、物体常见的运动形式有：前进、后退、摇摆、振动、绕圈、旋转、滚动、

上升、下降。

前进物体从后往前运动后退---物体从前往后运动

摇摆一一物体以一个基点或枢轴点摇摆振动一一物体的全部或一局部在

中心位置四周做往复运动

滚动——平动与转动的平面复合运动绕圈——一个物体围绕另一个物

体做做圆周运动

旋转一一物体围绕一个点或一个轴做圆周运动

5、制造各种运动形式的方法：

在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞〕，可以做出重

物的摇摆。

用线轴、电池可以直接在桌上滚动。用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋

转。

还可以用皮筋做出振动，用绳子系着橡胶圈，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。

6、观看课本19页的下面四幅图，说一说这几幅图中包含了哪些运动形式？

竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。手锯在

做前进、后退的往复运动。

直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式；直升机上的螺旋桨，

始终在旋转，这是一种旋转的运动形式。

旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同

时做上下运动。

7.运动的快慢

1、通常用速度描述物体运动的快慢，速度等于物体在单位时间内通过的路

程，单位时间内通过的路程越长，速度越大。

2、单位时间，一般是指一秒钟、一分钟、一小时。

3、通常，民航飞机的运动速度800千米/小时，人步行的速度是比较慢的，

一般只有5千米/小时。

4、物体的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体运动的速度越大，产

生的冲击力也越大，运动速度越小，产生的冲击力也越小。

5、为什么不能从楼梯上快速的跑下来？

运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。楼梯上快速奔驰具有很大的

能量从而止不住脚步，易冲撞他人带来损害。

6、为什么不能高空抛物？

高空抛物，越接近地表速度越快，从而能量越大，简洁对地表四周的人或

物造成损害，甚者会威逼生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的

还要受到法律的制裁。

7、声音在空气中的速度约为340米/秒，光在空气中的速度约为3亿米/秒。

第三单元常见的力

8.力与运动

1、力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以转变物体

运动的快慢与方向。物体运动状态的转变离不开力。运动中的自行车

停下来，需要摩擦力。

风车运转起来，需要风力。磁力小车拐弯，需要磁力的作用才能完成。

让皮球弹起来需要弹力。潜艇浮出水面需要浮力。

2、磁力可以转变钢珠的运动方向，说明力能够转变物体运动的方向。

3、探究拉力大小与小车前进快慢的关系的试验。问题：拉力大小与小车

前进快慢是否有关？

假设：拉力大小与小车前进快慢有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力

越小，小车前进越慢。

保持不变的是：小车的重量、小车运动的距离需要转变的是：拉力大小

试验设计：

1.把绳子的一头系在小车上，另一头穿过支架扣上钩子，垂在桌子旁边。

2.在钩子上钩上钩码，一个一个的增加钩码，分别测一测小车从桌子的这

一头行驶到桌子的另一头，需要多长时间。

结论：小车前进快慢与拉力大小有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力

越小，小车前进越慢。

9.弹力

1、当物体受到外力作用时，外形或体积会发生转变，撤去外力之后，又恢

复原来的外形或体积，这种性质叫做弹性。能使物体恢复原来的外形或体

积的力叫做弹力。

2、具有弹性的物体有：弹簧、橡皮筋、握力器、拉力器、皮球、弹簧测力

计、气球等。

3、每增加一个钩码，弹簧会拉伸一样的长度。无限制地挂钩码，弹簧所受

的拉力将会超过弹性限度，弹簧不能恢复原样。

4、在弹簧的弹性限度内，弹簧的拉伸长度与它所受到的拉力成正比。拉力

越大，弹簧拉伸的长度越长，拉力越小，弹簧拉伸的长度越短。

5、弹簧测力计是测量力的大小的工具，是人们依据弹簧拉伸长度随拉力大

小变化的规律而制成的。弹簧测力计主要由提环、指针、刻度、挂钩4个

局部组成。

6、我们利用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，用字母N表

zj\O

7、弹簧测力计的使用留意点：A使用前先检查指针是否在0刻度处。

B读数时，视线要与指针齐平。C被测的力不能超过弹簧测力计的最大

刻度值。

10摩擦力

1、一个物体在另一个物体外表运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻

碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。物体在液体或空气中运动时，也会

产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。

2、我们可以使用弹簧测力计来测量摩擦力。

3、摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接

触面越粗糙，摩擦力越大。

4、摩擦力的大小与接触面面积有关。接触面面积越大，摩擦力越大，接触

面面积越小，摩擦力越小。

5、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度确定时，压

力越大，摩擦力越大。

6、试验：探究影响摩擦力大小的因素。

问题：摩擦力的大小与什么因素有关？

假设：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越

小，接触面越粗糙，摩擦力越大。

保持不变的是：物体与桌面、砂纸之间接触面的大小。需要转变的是：

接触面的光滑程度。

试验设计

将小木块分别放在桌面、砂纸上，用弹簧测力计拖动小木块，分别测量出

小木块与桌面、砂纸之间的摩擦力。

结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越

小，接触面越粗糙，摩擦力越大。

7、物体在水中运动也有阻力，这个阻力来自于物体本身与水之间的摩擦力。

8、物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的外形有关系，流线型的物体

在液体中受到的阻力是最小的。如：鲸鱼和海豚的体型就是流线型的。人

们依据流线型的物体在液体中受到的阻力是最小的这一原理改进了很多交

通工具，如：汽车、火车、飞机、潜水艇、轮船、火箭等。

9、流线型是减小空气或是液体阻力的一种有效方法。

10、减小摩擦力的例子：

给自行车车轴上润滑油是为了减小车轴与车轮之间的摩擦力

冰壶竞赛中刷冰，是为了把地面刷得更光滑，减小冰壶与地面之间的摩擦

力

旱冰鞋底下装有圆轮，是在一样条件下用滚动代替滑动来减小摩擦力。

机械手表戴久了要给它上油。磁悬浮列车。拉杆箱下面装上轮子。儿

童滑梯的外表格外光滑。

11、增大摩擦力的例子：

加深轮胎花纹是为了增大轮胎与地面之间的摩擦力

运发动在手上涂抹镁粉，是为了增加手与杆子之间的摩擦力

给轮胎套防滑链，是为了增加轮胎与地面之间的摩擦力

绳子上面有花纹。矿泉水瓶盖子上有竖直的花纹。

11.浮力

1、浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫做浮力。正由于

有浮力，物体才能漂移在水面。

2、在水中的物体，不管沉浮，都受到水的浮力的作用。

3、物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态，同样大小的物体，质量越轻

的越简洁浮。同样质量的物体，体积越大的越简洁浮。

4、《曹冲称象》利用的就是浮力的原理。

5、同样重的物体，转变它们的外形，将它的体积适当变大，排开更多的水,

就会浮在水面，就能承载更多的物体。比方：实心的金属铁在水里是浮的,

但是把它制成空心的船就是浮的了。

6、承受什么方法，让A4纸承载更多的硬币？

方法-：将白纸折成•张纸船的外形，可以承载更多的硬币。

方法二：将白纸折叠成长方体的外形，把接触水面的面积折得更大一些，

这样白纸受到的浮力更大，就可以承载更多的硬币。

四皿~0曜

12.点亮小灯泡|

:的连接方法。旦

1、画出让一个小灯泡

2、能够使小灯泡亮起来的电路都是一个闭合电路，否则小灯泡不会亮起来。

开关可以把握小灯泡的亮和灭。

3、一个完整的电路应包括电源、用电器、导线和开关四局部。

4、在试验中只能使用电池，不能从插座接电。由于使用沟通电做试验，担

忧全。

5、可以把电路中的小灯泡换成小电铃、发光器或者小风扇等，当电路连接

成功后，小电铃、发光器或者小风扇也能正常工作。

6、连接灯泡的导线两端要分别连接在电池的正极和负极上，形成通路，灯

泡才会亮起来。

13.导体和绝缘体

1、简洁导电的物体一一铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币、水

不简洁导电的物体一一塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃

2、像铁钉、铝箔等物品简洁导电，被称为导体，像塑料尺、枯燥的竹签等

物品，不简洁导电，被称为绝缘体。

4、在日常生活中，跟开关、插座等一样，也是一局部绝缘体，一局部导体

的物体有：充电器、电线、电脑、电视机、洗衣机等等。

5、通过验电球做人体导电试验，我们觉察人体也是一个导体。

6、自来水、纯洁水、盐水的导电性能是不一样的，盐水的导电性能最强，

其次是自来水，导电性能最弱的是纯洁水。

14.电路暗箱

1、解开电路暗箱的隐秘，导致小灯泡不同的变化可能的缘由是：

小灯泡亮，说明电路是通的，触点间有电路元件；小灯泡更亮，说明触点

间可能串联进了一节电池；

小灯泡更暗，说明触点间可能串联进了一个小灯泡；

亮度根本没有变化，说明很可能只是一段导线或是并联进了电池或灯泡；

小灯泡灭，则说明触点之间的电路是断开的，可能什么也没有，可能是一

个断开或损坏的电路元件。

2、在简洁电路中增加一节电池，小灯泡会变亮，增加一个灯泡，小灯泡变

晴0

15.生活中的电

1、其次次工业革命的标志就是电的制造和广泛使用，从今人类进入了“电

气时代”。

2、不同的用电器承受不同的供电方式，生活中的电可以分为直流电和沟通

电。

3、写诞生活中分别使用电池和发电厂供电的用电器。

类别用电器

手表、汽车玩具、计算器、遥控器

电池供电

手机、电动车、剃须刀、闹钟

电脑、取热器、电饭锅、电视机

发电厂供电

冰箱、洗衣机、空调、电灯

4、电池和发电厂供给的电是不一样的，电池供给的是直流电，而发电厂供

给的是沟通电。

5、沟通电是从火电厂、太阳能电站、核电站、水电站、风力发电站等发电

站输送出来的。

6、使用沟通电的地方有：工业生产用电、农业生产用电、交通用电、居民

小区用电、商业用电等。

7、电虽然是一种重要的能源但有时又具有危急性，电的安全使用与人的生

命财产亲热相关。

8、日常生活中有哪些用电方面的安全隐患？

A在高压线四周放风筝，风筝简洁缠上高压线，引发触电事故。

B雨天在大树下躲雨，简洁引发触电事故。C用湿毛巾擦拭通电的电灯泡，

简洁引发触电事故。

D一个接线板上接多种电器，接线板简洁超出用电负荷，导致触电事故，引

发火灾。

E用湿手去触摸开关、插头等等。F电器长时间通电。G电器使用时间过长，

超过使用年限。

9、把很多用电器连接在同一个插座上，或者用电器连续使用时间过长，都

有可能因绝缘体过热而引发火灾。

10、做一个水果电池，需要的活动材料有：水果、铜片、锌片、导线、LED

灯等等。

第五单元岩石与矿物

16.常见的岩石

1、岩石和矿物是极为重要的自然资源。

2、岩石与矿物始终都是人类生产生活的重要材料和工具。80%以上的工业

原料、70%以上的农业生产资料均来自岩石和矿物资源。

3、岩石组成地球的外壳，一些岩石暴露在地表，更多的岩石被水或泥沙、

土壤掩盖着。

4、地球上的岩石处处都有，分布很广。

5、常见的岩石有：花岗岩、大理岩、石灰岩、砂岩等。不同岩石在断面颜

色、颗粒特征、吸水性等方面都有不同的特征。

6、制作岩石标本的步骤：搜集一清理一推断一装盒一贴标签

L-U山

外表特征花冈石砂岩大理岩石灰岩

断口颜色肉红、白、黑灰、有亮点土黄、白灰、白

颗粒大小粗粒中粒粗粒细粒

划痕颜色肉红色灰色黄色灰白色

敲击的声音稍浑浊稍动听稍浑浊稍动听

水性不吸水不吸水吸水吸水、保水

气孔、条纹无气孔无条纹无气孔无条纹有气孔有层次无气孔有条纹

动植物痕迹无无可能有可能有

17.生疏矿物

1、矿物是自然形成的，矿物是构成岩石的“积木”，矿物使岩石呈现出不

同的颜色。

2、如花岗岩中每种颜色的颗粒，代表一种矿物。花岗岩中的粉红色颗粒是

长石，半透亮颗粒是石英，黑色颗粒是黑云母。

3、迄今为止，科学家已经觉察了约4000种矿物，遍布地球的每个角落。

4、矿物有自己的特征，不同的矿物在光泽、硬度、透亮度、外形、颜色等

各方面都是不一样的。

5、描述矿物的范例：

一种矿物，灰黑色，有金属光泽，硬度很

小，熔点高，导电性能强，化学性质稳定。用

来制造用烟、电极、铅笔芯、润滑剂、颜料、

防锈涂料等等。

6、石灰岩主要矿物成分为方解石，常含有白云石、黏土矿物和碎屑矿物。

砂岩主要矿物成分为石英、长石、白云木等。方解石和白云石是大理岩主

要矿物成分。

7、石墨和赤铁矿很简洁在白砂纸（白色无釉瓷板〕上留下粉末颜色，不需

要用很大力气。石墨条痕颜色为黑色或灰黑色；赤铁矿条痕颜色为棕红色

或褐红色。

8、观看矿物断口处光泽，方铅矿为金属光泽，水晶为玻璃光泽，石膏为丝

绢、玻璃或珍宝光泽。

9、岩石是由矿物组成的。10、矿物是现代工业的“粮食”和“血液”。

11、记录几种矿物的特征，以及它们的主要用途。

痔征石墨天用赤铁矿有有

划痕颜色黑色或黑色樱红色白色

灰黑色

晶体外形六方晶体六方片状板状或块状板状或块状

断口光泽金属光泽城施泽土状或金属丝绢或

透亮程度不透亮透亮不透亮珍宝半透聪璃

硬度软软硬

主要用途铅笔芯镜片炼铁、颜料建筑、医用

18.矿物与我们的生活

1、人类生活、工业生产离不开矿物资源，人类的衣食住行医各个方面都离

不开矿物。

2、铅笔芯用到石墨（软、黑）的特征，爽身粉用到滑石（软、简洁吸水）

的特征，铜芯用到黄铜矿（导电）的特征，赭石颜料用到赤铁矿（颜色）

的特征，水晶杯用到石英（硬、简洁透光）。

3、日常生活中使用矿物的例子：

铁锅由铁矿石制成。窗户上的玻璃由石英制成。首饰由黄金矿制成。

4、日常生活中的铁制品有：铁锅、菜刀、铲子、铁锹、卡车、剪刀、铁轨、

火车、飞机等等。

5、铁矿石到铁制品的生产过程：开采铁矿一粉碎铁矿石一高温炼出铁水一

分别铁水和矿渣一浇铸冷却成型一加工成铁制品

6、石膏糊易塑形、凝固后强度较大，能更好贴合病人骨折部位，实现固位

并削减行色移动、分散外部压力，给骨骼制造修复的良好条件，因此当有

人骨折受伤的时候，医生总是用石膏固定。

石膏可用于制造水泥、建筑、模型，还用于医疗、食品等行业。

7、人类很早就生疏到矿物的用途，采矿活动从来就没有停顿过。

8、矿物资源是重要的自然资源，在世界范围内80%以上的工业原料，70%

以上的农业生产资料，都是来自于矿物资源。

9、矿产资源是有限的，所以我们要懂得节约和保护矿产资源。

10、查资料，了解人们正在实行哪些措施来保护日益枯竭的矿物资源,写出

几条。

1.制定法律法规

2.实行各种乐观的措施进展保护。

3.加强一些物品的回收利用，削减矿物资源的开发。

4.合理开发、利用矿产资源，优化矿产资源。

5.对矿产资源的开发、利用进展全过程把握，将环境代价减小到最低限度。

6.保护矿区生态环境，防止矿山寿命终结时沦为荒凉、不毛之地。

像工程师那样

1不同职业门类的工程师虽然从事具体工作不同，但具有某些共同素养。

1、工程师能准确绘图；

2、工程师会制作产品模型；

3、工程师能运用数学和科学学问来解决问题；

4、工程师会使用各种工具和仪器

2探究设计的一般流程

1、明确问题；2、前期争论；3、设计方案、4制作模型；5、测试改进;

下册

第一单元

第1节

1、人全身的骨骼分为四个局部，它们分别是头、躯干、手臂和腿脚。

2、人体的骨骼共有206块。它们共同组成了人体的支架一一骨骼。

（骨骼是空心的〕骨骼占了人身体重量的20%即占五分之一。

3、和其他动物骨头一样，人的骨骼也是又坚硬又结实，（大腿骨比花岗石

还硬〕它是空心的，但有生命，它可以生长。

4、骨头中间的软物质叫骨髓。它能制造血细胞。（即：骨头里有骨髓和血

管〕

5、骨骼有哪些作用？（骨骼起着格外重要的作用，具有支撑人的身体，支

持运动，保护内脏器官等作用〕

6、一只手上的骨骼共有27块。

7、头骨保护人的大脑，脊柱、肋骨和胸骨保护人的内脏器官第一单元

第2节

1、骨头与骨头相连接的地方叫关节。

2、四种常见的自由活动关节分别为钱链关节、旋转关节、球状关节、鞍状

关节。

3、人体的关节依据能否活动分为固定关节和活动关节（固定连接和活动连

接〕。

4、人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、懿关节、膝关节、踝关节

5、大腿和小腿之间的自由活动关节膝关节。

6、最灵敏的自由活动关节是球状关节，位于身体的肩部和髓部。

7、膝的弯曲和伸直是典型的钱链关节的功能。

8、拇指关节属于鞍状关节。

9、肘部的旋转关节允许前臂运动。

10、关节有什么作用？（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。〕

11、关节为什么可以自由转动？（是由于我们身体里有旋转关节，如：手

腕关节和踝关节。能够自由转动就是旋转关节所起的作用。〕

第3节

1、人体有600多块肌肉，占到了人身体重量的40%即占五分之二，骨骼占

了20%即占五分之一。

2、肌肉也可以分为三局部：头颅肌、躯干肌、四肢肌。

3、人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。

4、骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就舒张（放松）。

收缩后的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。假设肌肉连接着两块骨头，那

么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。

5、肌肉是人体活动的重要枢纽，它是由肌凝蛋白和肌动蛋白组成的。

6、做一个膝关节的模型图中需要的材料有：木棒、木片、软管、气球皮。

7、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是摸。

8、不运动时身体有些部位的肌肉仍在工作？（心肌、呼吸肌、消化肌、肠

壁、胃壁等肌肉仍在工作。〕

9、肌肉是我们身体的重要组成局部，它的根本组成单位是蛋白质，生命体

最小的单位是细胞。

10、怎样在运动中留意安全，避开肌肉受伤？（1、使用适当的保护性措

施2、运动前做一下预备活动3、遵守合理的运动规章4、选

择安全的运动场所等5、不要让肌肉过于疲乏，运动量不要突然增大，

要循序渐进。〕

H、骨骼关节受伤怎样处理？（假设受了伤，确定要实行正确的急救措施：

将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起；受伤后确定要告知家长、教师或

长辈。医生给你医疗指示，确定要协作他们。假设伤口没有痊愈，不要马

上就参与运动，应有充分愈合的时间，这样可避开病伤复发〕

第4节

1、体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加安康。

2、常常运动可以改善人体的柔韧性；可以增加心脏功能并增大肺活量，使

人更有耐力；肌肉更兴盛且收缩力强，体力充分。

3、各种体育运动对增加体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样如：体操运

动可以改善人体的柔韧性；举重可以增加体力，跑步可以增加耐力游泳运

动可以增加体力、柔韧性和耐力，

（游泳属于全能运动〕使人更有耐力。

4、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，寻常需要多吃些蛋白质含量高、钙含

量高的食品。（如：鸡蛋、牛奶类要多吃。〕（含量高的有鱼、吓、肉、

蛋、豆、奶类〕

5、儿童生长所必要的四大养分素是：蛋白质、矿物质、脂肪酸、维生素。

7、怎样加强骨骼和肌肉的保健？（为了使我们的骨骼和肌肉更加强健，我

们应当每天坚持合理的体育运动；合理的搭配养分，多吃蛋白质和钙含量

高的食品。总之，要熬炼身体、丰富养分、留意安全。〕

8、常常运动有哪些好处？（体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们

的身体更加安康。

1、改善身体的柔韧性2、增加心脏功能和增大肺活量，使人更有耐

力。3肌肉兴盛，体力充分，收缩力强。4延缓年轻5身体均称。

6、改善人体心血管功能，促进陈代谢7、增加免疫力、对疾病的抵抗力

和对外界的适应力气。（改善身体的柔韧性；增加心脏功能和增大肺活

量；肌肉兴盛，体力充分，延缓年轻；身体均匀等等。〕

其次单元

第1节

1.蚕的主要食物是桑叶。

2.蚕卵的外形是椭圆形，像小米粒大小，中间有些凹下去，马上孵出的卵

为黑灰色，卵只剩空壳是白色。壳上有小洞。

3.刚孵化出的蚕像蚂蚁，所以叫蚁蚕，黑色，像蚂蚁似的，蚁蚕一出壳就

要吃，因此要赶快用干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上。

4.刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。假设想让它挪地方，应当用洗净

的干毛笔或羽毛轻轻帮它。

5.蚕宝宝的家要干净、通风、温顺，桑叶要颖，不能带有水迹。

6.蚁蚕很小，一般是约有2~3毫米。

7.蚕的天敌很多，如：蚂蚁、嶂螂、老鼠等，喂养的时候要远离它们。

8.描述蚕卵和蚁蚕的状况：蚕卵：椭圆形像小米粒大小，中间有些凹下去，

马上孵出的卵为黑灰色，卵只剩空壳是白色。壳上有小洞。蚁蚕：黑色，

像蚂蚁似的，蚁蚕一出壳就要吃，因此要赶快用洗净的干毛笔或羽毛轻轻

地帮它刷到桑叶上。

9.你的养蚕阅历是什么？（1、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温顺的家，要

干净、通风，桑叶要颖，不能带有水迹。2、别忘了在盒子扎孔，蚕宝宝

也要呼吸。3、蚕宝宝怕蚂蚁、蜂螂、老鼠等，要把蚕宝宝放在安全的

地方。4、蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必需要控干水分才能喂养它。5、

刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，假设想让它挪地方，应当用洗

净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃；6、脱皮的时候不能

弄断它身上的丝。〕

10.第一次脱皮后的蚕宝宝叫起蚕。

第2节

L蚕宝宝越来越大后，颜色会变得越来越浅。

2.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，说明它预备要蜕皮。蚕宝宝脱皮前

比蜕皮后小。蜕皮的缘由是旧皮阻碍身体长大。

3.蚕的一生要脱皮4次，最终一次脱皮后，身体的长度或许有6厘米，排

完最终一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得洁白、有些透亮，蚕长到这时

开头吐丝结茧。

4.蚕脱皮的时候。千万不能弄断它身上的丝。

5.蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小，

飞不起来。

6.蚕蛾的身体分为：头、胸、腹3局部，有3对足，它的触角是羽毛外形

的。

7.蚕除了吃桑叶外，还会吃榆、蒲公英、葛笋等叶子。

8.蚕脱皮的时候有什么变化？为什么不能弄断它身上的丝？（不吃也不动;

由于它是靠丝固定着四周的物体，才能脱下皮（“衣服”〕，假设弄断了

它身上的丝，它就会由于无法脱皮而死。〕

9.怎样区分蚕蛾的雌雄？（雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅

膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快〕

10、雌蛾与雄蛾交配后，雄蛾就会死掉，雌蛾会产卵。

第3节

1.在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。（即：中国是世

界上最先种桑养蚕的国家〕

2.我国西汉时候的张骞翻开了通往西域各国的贸易通道，这条通道称为丝

绸之路。

3.抽丝的方法：1、把蚕茧外表的乱丝摘掉。2、把蚕茧放在水中浸泡10

-15分钟。3、用竹丝刷搅动，把蚕丝的头儿找到。4、开头抽丝。

4.蚕丝的长度一般在1000到1500米，最长达3000米。

5.你知道我国养蚕抽丝的历史吗？它对人类服饰业有哪些奉献？（随着科

学技术的进展，人类的进步，蚕丝在人们的生产生活中广泛的运用，尤其

是在是作为丝织品、布料等。用蚕丝做成各种各样的服饰，蚕丝具有优良

的特性，很高的经济价值，它美观、柔韧、轻松、耐热绝缘，通气吸湿，

弹力适中，光泽严峻。穿着有冬暖夏凉之感等，为我国的服饰业推上了顶

峰。〕

6.被称为“纤维皇后”的蚕丝，可以制作服装、服饰品和美术品。

7.蚕的一生要经过蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、成蚕（蚕蛾〕4个阶段。（自己要

会用图或线把它们画出来〕

第4节1.

蚕吐丝结茧后变成蚕蛹，然后变成蚕蛾。

2.蚕蛾和蝴蝶的生长发育都要经过变态。

3.蚕和蝴蝶的一样点和不同是什么？（一样点：1、都是完全变态昆虫，一

生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫，身体分为：头、胸、腹3局部，有3对

足，2对翅膀，不同点：蚕一生要4次脱皮，蝴蝶5次脱皮；蚕食量大，

蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞

行等。〕

4.写作文：写出在养蚕过程中印象最深的一件事。（蚕卵时是椭圆形的，

出壳后样子像蚂蚁，渐渐的，蚕宝宝越来越大。有一天，它不吃也不动了，

以为它死了，其次天一看，它蜕下了一层皮，还长大了很多，颜色也变越

浅了。蜕了4次皮后，身长有6厘米了，排完最终一次粪便后，它不吃桑

叶了，身体变得洁白、有些透亮。它开头摇头晃脑地练习吐丝啦。〕

第三单元

第1节

1.推断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有

发生变化。这另外一个物体，我们称它为参照物，参照物是事先假定为不

动或静止的物体。

2.选择不同的参照物，推断物体是否运动的结论也不一样。

3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：坐船的人随着小小竹

排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以

巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。

4.参照物不仅对推断物体是否运动是必要的，对推断物体运动的快慢也是

不行缺少的。

5.世界上一切物体都在运动，没有确定不动或静止的物体。运动是确定的，

静止是相对的。

6.毛泽东写过的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。这句话的意思是：

坐在地球上，相对于地面是静止的，相对于地心（地轴〕，地球在天空转

动，所以住在地球上的人也在“巡天”。

7.我们坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，推断汽车应在向

前运动。

8.站在电梯上的人相对于电梯没有运动，相对于房屋在运动。

9.房屋、树木相对于地面没有运动，相对于月球等在运动。

10.推断物体是否在运动，要事先确定参照物。

11.自己坐在教室里，相对于课桌，自己处于静止状态；相对于太空，自己

处于运动状态。

12.某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了，是确定静止的。

他的说法正确吗？为什么？（不正确，由于物体是否在运动是需要有

参照物来推断的，如梧桐树，相对于地面是静止的，但相对于月球或地球

等是运动的，它每天都随着地球的自转在飞速的运动着。

第2节

1.运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是运动速度，（也

可以说，在确定距离中所用时间的多少〕如：刘翔参与的110米跨栏竞赛

中，最好的成绩是12秒88。

2.某某走一段路长50米，他用了1分钟，他的速度是50米/分。

3.气象台公布台风预报的时候，需要强调的信息有哪些？（台风时间、风

级、风速、和风向等〕

4.在国际单位制中速度的单位是米/秒、分米/秒、厘米/秒、千米/小时等。

5.物体的运动速度，包括的因素有距离、时间、和运动的方向。

6.运动的方向也是描述物体运动的重要方面之一

7.怎样使用秒表？（1、先将秒表切换至计时状态及调整归零；2、开

头计时按“开头”键；

3、试验完毕按“停顿”键；4、再将秒表调整归零，以便下次使用。〕

第3节

1.物体的运动方式依据运动的轨迹（路线〕可分为：直线运动和曲线运动。

2.依据运动的类型可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摇摆（复合

运动必需是两种以上的运动〕

3.物体的运动方式有：移动、转动、滚动、振动、摇摆（能用画图或画线

的方式来表示出来〕需要会画的还有：滑滑梯、拍球、荡秋千、青蛙跳、

锯木头等。

4.机械运动的三种根本形式是：平动、转动、摇摆。

5.课本中的水轮：旋转运动（曲线运动），锯木头：往复运动（直线运

动〕，拨动橡皮筋：往复运动（直线运动〕，跷跷板：往复运动，转

椅：转动（曲线运动〕，直升机、车子、易拉罐：是旋转运动和直线运

动（复合运动〕。

6.人们常用图式方式来表示物体的运动。

第4节

1.一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？或者小车运动的快慢与哪些

因素有关？

（与载重量、拉力的大小（发动机〕、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气

的饱足程度、轮子的大小等因素有关〕。

2.在争论小车运动的快慢与哪些因素有关中，假设：与拉力的大小有关。拉

力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不变的是：小车的重量、

行进的距离等需要转变的是：与拉力的大小。结论：小车运动的快慢与拉

力的大小有关。留意：类似的题，假设什么，后面转变的条件就是什么。3.

在试验中怎样看小车行驶的快还是慢？（确定起点和终点〕

4.在试验中小车垫圈数不同或一样的，每次行驶距离不同，怎样确定最终

结果（距离〕？（取平均值〕。

5.小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与斜坡高度（斜坡长短〕、斜坡大

小、重量、坡面光滑（粗糙〕程度等因素都有关系。

6.小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离越远。

7.在做小车从斜坡上滑下来的试验时，也是假设什么，后面转变的条件就

是什么。

8.通过对小车运动的争论，你有什么收获和体会？（我知道了载重汽车

行驶的快慢与哪些因素有关？也知道了小车运动的快慢与哪些因素有关？

它们与载重量、拉力的大小（发动机〕、路面的好坏、坡度的大小、轮胎

气的饱足程度、轮子的大小等因素有关〕。

9.在生活中，我们常常看到两辆不同的车从一样的斜坡自由的滑落下来，

但是它们冲出去的距离并不一样，请简要说说其中的缘由？（可能是：1、

载重量不同。载重越重冲出的距离越远。2、坡的高度不同。坡度越高冲

出的距离越远。所以它们冲出去的距离不一样。〕

第5节

1.伽利略设想要制造摆钟，后来荷兰的惠更斯完成了他的遗愿，制造了摆

钟。

2.摆的快慢与哪些因素有关？（与摆长（摆线〕有关，摆长（摆线〕越长，

摆得就越慢；

反之摆得越快。摆的快慢与摆长的关系成反比。

3.生活中哪些地方有摇摆？举出6种以上。（摆钟、风铃、吊灯、风吹树

摆、吊床、荡秋千、摇篮等〕

4.通过学习了摆，你知道怎样调整摆钟的快慢了吗（知道，假设摆钟快了，

就把摆长（摆线〕弄长一些：假设慢了就把摆长（摆线〕弄短一些。

由于摆长（摆线〕越长，摆得就越慢，反之摆得越快。1

5.一个简洁的摆主要由摆线、摆锤、铁架台三局部组成。

6.摆的快慢与摆长（摆线〕有关，与摆角、摆锤（摆重〕无关，也

就是说与摆角、摆锤（摆重〕不影响摇摆的快慢。

第四单元

第1节

1.从哪些方面来感受力的存在？（力是无形的，但我们可以体验和观看到

它作用在物体时所产生的效果，以人体肌肉来体验到力的存在〕

2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

3.要准确地测量力的大小，只能利用仪器，可以利用弹簧秤来测量力的大

小。力的单位是牛顿，简称牛，用字母“N”来表示。

4.怎样使用弹簧秤？（怎样使用测力计〕（1、使用前先检查指针是否在

“0”处，如有偏差必需校正。2、读数时，视线要与指针平齐。3、被

测的力不行超过弹簧秤标定的最大数值。要明确秤的测量范围和分度值，

测量力时，被测力的大小应在测量范围之内。〕

5.使用测力计测量的步骤：1、用手（在提环处〕提起测力计2、将指针调

整到零刻度3、在挂钩处挂上重物4、看指针刻度。

6.力是一个物体对另一个物体的作用。（即一种物体对另一种物体产生了

作用，就是力。有了力的作用，物体就会发生变化。〕如：用手提水桶，

手对水桶用了力，水桶受到了力。用手压弹簧，手对弹簧用了力，弹簧受

到了力。人用力的时候肌肉会紧急。

7.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止；力可以转变物体

的外形，可以转变物体的状态；力可以转变物体运动的方向，可以转变物

体运动的快慢。

8.日常生活中常见的相反和相对的力有：推力和拉力，动力和阻力，施力

物体和受力物体等。

9.磁铁分正负两级，也就是通常所说的南北两级。分别用N、和S表示。

10.狗拉雪橇有拉力，溜冰有摩擦力，风车有风的推力。

11.比较磁力和推力的不同点：（磁力：没有通过物体之间的接触来相互作

用；推力：通过物体之间的接触来相互作用。〕

12.从你弹棋子的玩耍，说说力对物体运动的影响，你有什么感受？（力可

以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，可以转变物体的状态；力

可以转变物体运动的方向，可以转变物体运动的快慢。弹的时候，要抓住

时机，要瞄准作用点。〕

第2节

1.弹力的大小与什么有关？（与物体形变的大小有关。形变越大，产生的

弹力越大；形变消逝，弹力也随之消逝。〕

2.形变有：压缩形变（如海绵、坐垫〕、拉伸形变（如弹簧秤、橡皮

筋〕、弯曲形变（锯片、尺子、弓箭〕、扭转形变（扭毛巾、扭绳、扭簧

股将〕

3.弹簧秤秤东西时，每增加一些物体，弹簧秤拉伸的长度有什么变化？其

中的规律是什

么？（弹簧秤会伸长一些。其中的规律是：在弹性范围内，拉力越大（施

加的外力越大〕，弹簧伸得越长。〕

4.假设无限制地将物体挂下去，弹簧会怎样？（会超过弹性范围，无法或

不能完全恢复弹性，会使弹簧断裂〕会做试验：拉力与弹簧拉伸长度之间

的关系。课本p77课后记录

5.弹性有确定的限度，超过限度就会不能完全恢复弹性，这个限度就叫做弹

性限度。

6.当物体受到外力时，外形或体积会发生转变，去掉外力后，又恢复到原

来的外形或体积，这种性质叫做弹性。这种能使物体恢复到原来的外形或

体积的力叫做弹力。

7.物体在外力作用下，外形发生变化时，会产生一种抑制形变的力这种力

也叫弹力。

8.生产生活中，哪些地方有弹性？举出6种以上。（生产、生活中，利用

物体弹性的例子很多，如：撑杆跳高、蹦蹦床、自行车坐垫、橡皮筋、拍

篮球、拍足球、拍排球、弹簧秤、

射箭、玩跳跳球等。〕

9.用手压弹簧时，要想使弹簧的外形变化越大，就要用劲按压弹簧，这是

由于施加的外力越大，形变就越大。

10.在物体的弹性限度内，作用在物体上的外力越大，物体所产生的弹力越

大。拉力越大，弹簧伸得越长。

第3节

1.苹果为什么会落地，牛顿是怎样解释的？（是某种看不见的力把苹果拉

向地面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自地球（地

球引力〕。它使地球上的万物都受到垂直向下（竖直向下〕的重力。（留

意：要求其他的事物为什么会落向地面，也要会用

这一题的意思来答复〕

2.单元检测abc52页的故事是说明向心力，离地心越近，物体越重；离

地心越远，物体越轻。

3.牛顿的其次个解释，即：装有水的桶，用手甩、转圈，水洒不出来。是

离心力，它使人类进展了航天等事业。

4.物体的轻重，就是物体所受重力的大小。（重力是由于地球引力造成的）

5.抛向空中的物体最终落向地面，这是由于全部地球上的物体都受到垂直

向下的重力。

6.物体的重心越低，站得越稳，这是重力的作用。（地球四周的物体都向

地面落下，是受到重力作用的影响。

7.为什么大小不一的物体，小的一端朝下放放不稳，倒过来就放得稳？（倒

过来两边一样

重才能放得稳，这是由于地球引力的缘由。两边一样重实际上就是两边

受到的地球引力一样大了，这时就能平衡，假设一边大一边小，就不能平

衡，地球引力就会把物体拉倒。

8.什么是重力，它有什么性质？用什么来测量物体的重力？（重力是指由

地球对物体的吸引（地球引力〕而产生的力；重力的方向总是竖直

（垂直〕向下的；只能用测力计（弹簧秤〕来测量物体的重力。〕9.

水为什么总是往低处流？（由于地球是个球体，地球上的万物都会受到垂

直向下的重力，水也如此。加之由于水是液体，水在重力的作用下总是从

高处流向低处。〕

第4节

1.一个物体在另一个物体的外表上运动时，在两个物体的接触面上会产生

一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。（摩擦力的大小与面积无关〕

摩擦力是一种阻碍物体运动的力

2.物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。

3.一个物体在另一个物体外表运动，有滚动和滑动两种运动方式，一般条

件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。

4.摩擦力的大小与哪些因素有关？（摩擦力的大小与物体的轻重、接触面

的光滑（粗糙〕程度有关。与物体的外形也有一些关系。物体越重，摩

擦力越大，物体越轻，摩擦力越小；

接触面越粗糙，摩擦力越大，接触面越光滑，摩擦力越小；圆形滚动，摩

擦力小，其他外形运动，摩擦力大。〕

5.怎样增大摩擦力和减小摩擦力？（增大摩擦力：1、接触面加粗糙

2、增加物体的重量3、转变物体的外形（即圆形滚动变为其他外

形运动〕。减小摩擦力：1、接触面变光滑2、削减物体的重量3、转

变物体的外形（即其他外形运动变为圆形滚动。〕

6.阻力的大小与哪些因素有关？（与面积的大小、接触物体的密度、物体

的外形有关。面积越大，阻力越大，面积越小，阻力越小；在水中阻力大，

在空气中阻力小；流线型的阻力小，其他外形的阻力大。〕

7.怎样增大阻力和减小阻力？（增大阻力：1、面积增大2、转变

物体运行环境。3、转变物体的外形。减小阻力：1、面积变小2、

转变物体运行环境3、转变物体的外形即把物体变为流线型运动）

8.举诞生活中增大摩擦力和减小摩擦力的实例6个以上。（增大摩擦力：

磨刀的石头、车子刹车、车子的防滑胎、车子防滑链、扭瓶盖时垫的毛巾、

鞋子的底纹、运动钉鞋、人们设计的运动跑道、足球场等。减小摩擦

力：1、人们制造的车子轮胎（圆形〕、单车链条上上油、娃娃滑梯

的设计、溜冰鞋滑轮、退首饰时上油、路面设计成柏油路等。〕

9.车辆轮胎上装上防滑链，目的是什么？（增大摩擦力，防止轮胎打滑〕

10.举出几种生活中减小阻力的实例（鱼和海豚的外形、鸟儿和很多动

物的外形都是流线型；车子、轮船、直升机等设计成的流线型等等。〕

第5节

1.降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？用箭头表示出来。（有：地

球对物体的引力（重力〕I、空气的阻力t、风的推力一、一〕

2.降落伞下降的快慢与哪些因素有关？（与伞面的大小、物体的轻重、伞

面的材料、伞绳的长短有关。（伞绳的长短要适中〕伞面越大，下降的速

度越慢，反之越快；物体越轻，下降的速度越慢，反之越快；〕降落伞下

降的快慢与伞面的大小之间成反比。

3.降落伞能缓慢下降的缘由是伞面大。

4.说出制作降落伞的方法和步骤：（1、剪四段线，每段约50厘米长，将

线系在手帕的四个角上。2、将四段线捋直后，下端系在一起，打个结。

3、用一个金属夹子夹在结上。4、拎住手帕顶端，先横向对折两次,

放进夹子，再纵向对折两次。

第五单元

第1节

1.什么是调查？（调查是假设我们争论的是某个地方有哪些东西存在，某

段时间发生了哪些事情，或者是两个大事之间是否存在关系，或者是一个

事实发生变化的来龙去脉，而进展的收集证据的方法。

2.调查有什么意义？（调查的意义很重大，调查可以使我们了解到事物在

不同的时间内发生了哪些变化；调查可以使我们了解到一些事物的一样

或不同的特征；可以使我们了解到一件事情的来龙去脉。〕

3.怎样制定一个调查方案？（第一步确定想要调查的问题其次步划分小

组，分派调查区域第三步着手预备调查用的器材，如：笔记本、

照相机等第四步开呈现场调查第五步完成调查报告。

4.上题中调查，应当做的挨次是：1、搞清楚调查对象2、确定调查区域

3、开呈现场调查4、完成调查报告。

5.调查的形式有哪些？（有：现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。〕

6.问卷调查是最普遍、最常见的调查方法。

7.生活中哪些地方需要调查？举出几种。（1、四周小河的死鱼比以前

多了，是什么缘由造成的？2、我们的校园有多少种植物？3、一个月当

中我们班有多少人患过感冒？平均感冒了

几天？4、我们学校每天吃早点的同学有多少？〕

8.假设要调查校园内的昆虫，首先要弄清什么是昆虫（昆虫必需具备：身

体有头、胸、腹分三节，有3对足，一对触角，都要经过变态〕

9.科学家通过观看，觉察加拿大白鹤是在美国平原和北极卷两地之间来回。

10.科学家通过对鸟的迁徒进展追踪调查后了解到北极燕鸥的来回地点为

北极——南极。

n.调查是收集证据的方法之一。

12.调查某事物，首先要搞清楚调查对象。

13.由：任凭调查、抽象调查、专项调查。

14.我们可以通过问卷、查阅、考察和查询等方式来了解想知道的问题。

15.调查报告是通过对典型的问题、状况、大事的深入调查，经过分

析、综合而提示其本质或客观规律的书面报告。

16.调查报告的构造有：正文、标题。

17.开展调查时常用到的器材是：吸虫器、捕虫网、笔记本、放大镜等。

第2节

1.当你在解释地上鸡蛋裂开的缘由时，你就是在推理；当你在猜测手中鸡

蛋的“命运”时，你就在作推想。

2.推理是对已经发生的大事和正在发生的大事作出合理的解释。

3.推想是依据现有证据和已有的阅历，对事物和现象的将来变化作出推想。

4.调查和推想的区分：（调查是对一件事的来龙去脉弄个争论；推想是对

事物和现象的将来变化作出推想。〕

5.在我们的生活中，常常有多种状况需要推想。

6.科学的推想不是任凭的猜测，而是有依据的推论。假设依据只是个人阅

历，未经科学证明，也是常常要出错的。

7.生活中常常有两种状况需要推想：一种是一个现象消灭后随之会消灭另

一