2025届黑龙江省宾县第一中学高一生物第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2025届黑龙江省宾县第一中学高一生物第二学期期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是A．由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病B．2号、5号的基因型分别为AA、AaC．由5×6→9，即可推知致病基因在常染色体上D．5号和6号再生一个患病女孩的概率为1/22．采用下列哪组方法，可以依次解决①～③中的遗传问题①鉴定一只牛是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高玉米抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交3．下图表示某种二倍体农作物不同的育种方法。据图判断，下列叙述正确的是A．A、B、C、D、E、F植株中的染色体组数目均相等B．若A、B两品种的基因型均为Aa，由于基因自由组合，C品种有三种基因型C．①②⑥育种过程依据的原理是染色体变异D．③④⑤育种过程缩短了育种年限4．下列有关真核生物细胞结构及其功能的叙述正确的是（）A．内质网是脂质合成的“车间”B．核糖体、染色体均含有生物的遗传物质C．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶D．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O5．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一，下列叙述错误的是（）A．细胞溶胶中有多种酶，有利于多种代谢活动的进行B．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率C．植物根尖分生区细胞内有大液泡D．小肠绒毛上皮细胞内线粒体较多，有利于物质运输的能量供应6．某雌性动物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn．如图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是A．图中含有同源染色体的细胞是①②③B．孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中C．图④表明该细胞在此之前发生了基因突变D．②所示的细胞名称是次级卵母细胞或极体7．如图为一家族的遗传谱系。已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A．1/8B．1/4C．1/6D．3/88．（10分）下列关于人类受精作用的说法错误的是（）A．受精作用过程中一个精子与一个卵细胞融合B．受精过程中精子的膜要与卵细胞的膜融合C．受精卵形成后再经过细胞分裂、分化形成新的个体D．受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方二、非选择题9．（10分）如图为人体内蛋白质合成的一个过程。请回答：（1）此图表示基因控制蛋白质合成过程中的步骤是______________，该过程所需的原料是________________。（2）图中①是_______，②是_______，③是_______，能特异性识别密码子的分子是_______（填数字标号），该分子也是由特定的DNA转录而来的。（3）丙氨酸的密码子是____________，决定氨基酸的密码子共有________种。（4）下列物质中，不经该过程合成的是（_________）A．唾液淀粉酶B．性激素C．胰岛素D．抗体（5）若图中合成的多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则对应的基因中模板链碱基序列为____________。10．（14分）某高等动物的基因型为AaBb，其一个原始生殖细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如下。据图回答下列问题（1）甲细胞的名称为____，该细胞含____个四分体。一个甲细胞经过减数分裂能产生____种不同基因型的卵细胞。（2）形成甲细胞过程中发生的变异属于可遗传变异中的____，基因B与B在____期分离。（3）乙细胞的名称为____，该细胞中染色体数与DNA分子数之比为____，____（有/无）同源染色体。分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为____。11．（14分）如图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答：（1）E方法所用的原理是__________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？___（填写字母），具体使用的方法为________。（3）B过程中常用的方法是________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的___期。（4）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）、除草剂敏感（简称非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种，操作过程如下：以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS（一种化学试剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变等处理并培养，获得可育的非抗糯性个体（丙）。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为__的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是___。12．普通小麦为六倍体，两性花，自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦（关东107和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图所示。请回答问题：（1）小麦与玉米不是同一物种，自然条件下这两种生物______________（填“能”或“不能”）杂交产生可育后代，存在____________________________。（2）人工杂交时，需要在开花前，去除小麦花内未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）单倍体小麦体细胞中有_____个染色体组，减数分裂过程中由于染色体_____________紊乱，导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生六倍体小麦，这种变异属于__________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】该病可能为隐性遗传病，1号为杂合子，导致4号、5号患病，A项、B项错误；由5×6→9，可推知致病基因为显性；若致病基因位于X染色体上，则9号应为患者，与系谱矛盾，因此致病基因在常染色体上，C项正确；5号和6号再生一个患病女孩的概率为（3/4）×（1/2）=3/8，D项错误。2、B【解析】

设控制某性状的基因为A/a，则显性性状的基因型为AA或Aa，隐性纯合子为aa。【详解】①鉴定一只牛是否纯种，应该选择测交，看后代表现型种类即可确定；②在一对相对性状中区分显隐性，可以选择Aa与Aa杂交或AA与aa杂交；③可以采用自交不断提高玉米抗病品种的纯合度。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3、D【解析】

图示呈现的育种方法有杂交育种和单倍体育种。①为杂交，②⑥为连续自交与筛选，因此①②⑥为杂交育种。③为通过减数分裂形成配子，④是花药离体培养，⑤是人工诱导染色体数目加倍，所以③④⑤为单倍体育种。【详解】A、A、B、C、D、F植株均为二倍体，它们中的染色体组数目均相等，E植株为单倍体，其中的染色体组数目是二倍体植株中的一半，A错误；B、若A、B两品种的基因型均为Aa，由于产生配子的减数分裂过程中的等位基因分离和受精过程中的雌雄配子的随机结合，C品种有三种基因型，B错误；C、①②⑥育种过程为杂交育种，依据的原理是基因重组，C错误；D、③④⑤育种过程为单倍体育种，缩短了育种年限，D正确。故选D。【点睛】育种实际上是对遗传的基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查杂交育种、诱变育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别和联系。解答此题的关键是识记并理解杂交育种和单倍体育种的概念、原理、过程和优缺点，并与基因的分离定律和自由组合定律的实质建立联系。4、A【解析】

1、内质网是蛋白质合成、加工，以及脂质的合成车间。2、真核细胞的遗传物质是DNA。3、核糖体由rRNA和蛋白质组成。4、线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段。【详解】A、真核细胞的内质网是蛋白质合成、加工，以及脂质的合成车间，A正确；B、真核细胞的遗传物质是DNA，核糖体不含有DNA，B错误；C、水解酶的场所是核糖体，溶酶体只是储存多种酸性水解酶，C错误；D、线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段，线粒体分解的底物是丙酮酸，葡萄糖不能进入线粒体，D错误。故选A。5、C【解析】

细胞的的功能与细胞器的分布有关，代谢旺盛的部位线粒体多，细胞结构和细胞相对表面积与物质运输的关系，细胞体积越大，相对表面积越小，与周围环境进行物质交换效率越低。【详解】A细胞溶胶是细胞质中除细胞器以外的液体部分，含有多种酶，有利于多种代谢活动的进行，A正确；B成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率；B正确；C植物根尖分生区的细胞分裂能力强，不是成熟的植物细胞，没有中央大液泡，C错误；D小肠绒毛上皮细胞吸收营养物质主要是主动运输，细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应，D正确；故选C。6、D【解析】分析图像可知①中染色体数目加倍，是有丝分裂后期图像。②中同源染色体分离，是减数第一次分裂后期图像。③中染色体着丝点排列在赤道板上，是有丝分裂中期图像。④中无同源染色体，着丝点分裂是减数第二次分裂后期图像。只有减数第二次分裂时期的细胞不含有同源染色体，A正确。孟德尔的基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，B正确。图中的④中姐妹染色单体上含有的是M和n基因，而亲本基因型是MM，说明在DNA复制时发生了基因突变，C正确。初级卵母细胞形成的子细胞是次级卵母细胞和极体，D错误。点睛：关于细胞分裂图像识别，无同源染色体的一定是减数第二次分裂时期的图像，有同源染色体的，如果出现了联会、四分体、同源染色体的分离是减数第一分裂时期的图像，如果有着丝点排列在赤道板上或着丝点分裂是有丝分裂时期的图像。7、D【解析】

由题文描述和图示分析可知：该题考查学生对基因的分离定律等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】系谱图显示，Ⅱ-3和Ⅱ-4均患甲病，其儿子Ⅲ-8正常，据此可推知：该病为显性遗传，再结合“Ⅰ-2为正常的女性”可进一步推知：该病为常染色体显性遗传。若相关的基因用A和a表示，则由“Ⅲ-7（A_）和Ⅲ-10（A_）婚配，生下了一个正常女孩（aa）”可知，Ⅲ-7和Ⅲ-10的基因型均为Aa，他们再生一个患病男孩的概率是3/4（A_）×1/2XY＝3/8，A、B、C均错误，D正确。8、D【解析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，实质是精子的核和卵细胞的核融合，A正确；B、受精作用过程中，精子和卵细胞的膜发生融合，B正确；受精卵形成后再经过细胞分裂、分化形成新的个体，C正确；受精卵中的染色体由精子和卵细胞各提供一半，但DNA来自卵细胞的多于来自精子的，D错误。【考点定位】受精作用【名师点睛】受精卵的形成不是简单的精子和卵细胞结合的过程，涉及到的细节问题需要好好把握，下图展示了受精作用的大致过程，形成的受精卵的细胞质主要来自于卵细胞。二、非选择题9、翻译氨基酸核糖体RNA（tRNA）信使RNA（mRNA）②GCU61B-AGACTT-(或AGACTT)【解析】

分析该图可知，①表示核糖体，②表示tRNA，③mRNA，④是氨基酸脱水缩合，综合分析，该图表示的是翻译过程。【详解】（1）此图表示的是基因表达过程中的翻译，该过程合成多肽链，所需的原料是氨基酸。（2）图中①表示核糖体，②表示tRNA，③mRNA，能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA，密码子与反密码子遵循碱基互补配对原则，该分子也是由特定的DNA转录而来的。（3）丙氨酸的密码子是GCU，密码子与反密码子碱基互补配对，密码子有64种，其中决定氨基酸的密码子共有61种。（4）该过程合成的是蛋白质，性激素是脂质，不经该过程合成。（5）若图中合成的多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则对应的基因中模板链碱基序列为-AGACTT-。【点睛】密码子由64种，其中编码氨基酸的密码子有61种，3种密码子是终止密码子，不编码任何氨基酸。10、初级卵母细胞01基因重组后期Ⅱ第一极体1:1无AaBB【解析】

甲图中：同源染色体分离，且细胞为不均等分裂，故该细胞为初级卵母细胞。根据一对同源染色体中的每条染色体均同时含有A、a可知，该细胞在前期发生了交叉互换。乙图中：着丝点分离，无同源染色体，均等分裂，为第一极体。【详解】（1）甲细胞处于减数第一次分裂，且不均等分裂，故为初级卵母细胞，该细胞同源染色体分离，无四分体。一个甲细胞初级卵母细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞，故只有一种类型。（2）由图可知，形成甲细胞过程中发生了交叉互换，属于基因重组，基因B与B位于姐妹染色单体上，在减数第二次分裂的后期分离。（3）乙细胞着丝点分裂，无同源染色体，且均等分裂，为第一极体。该细胞中含有4条染色体数，4个DNA分子数，比例为1:1。结合甲图可知，分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞即次级卵母细胞的基因组成为AaBB。【点睛】一个基因型为AaBb的卵原细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞，一种类型；一个基因型AaBb的个体，可以产生四种基因型的卵细胞。11、基因突变基因突变是不定向的，突变大多是有害的C、F低温处理（或秋水仙素处理）花药离体培养中抗性非糯性3/16【解析】试题分析：据图分析，方法1：A→D表示杂交育种，原理是基因重组；方法2：A→B→C表示单倍体育种，原理是染色体变异；方法3：E表示诱变育种，原理是基因突变；方法4：F表示多倍体育种，原理是染色体变异；方法5：G→H→I→J表示基因工程育种，原理是基因重组和植物细胞的全能性。（1）根据以上分析已知，E表示诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变是不定向的，突变大多是有害的，所以通过该方法获得优良性状是不容易的。（2）据