广东省东莞市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷（含答案）

广东省东莞市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、积累与运用1．读拼音，写词语，注意书写规范美观。在一片hùnluàn中，小泥鳅趁着大人不fángbèi，溜走了，他tǎoyàn妈妈看着他，不让他出去，这种自由的感觉真xìngfú。2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．开辟预防甜密局促 B．侍候勇猛断绝戒指 C．秩序反抗努吼描绘3．这个时候，我已经分辨不出哪是汗水哪是泪水。（）A．分辩 B．分析 C．辨别 D．分解4．我们家的黄狗特别忠厚尽职。（）A．诚实 B．纯朴 C．忠实 D．诚恳5．一转眼功夫，小狗就把鹅的食物吃得____。A．一无所有 B．一无所知 C．绝无仅有 D．空空如也6．王玲对待学习的那种____的态度令人赞叹。A．不苟言笑 B．一丝不苟 C．尽心竭力 D．全神贯注7．按要求改写句子。（1）用修改符号修改病句。同学们在绚丽的舞台灯光下进行着绘声绘色的表演。__________________________________________________________________________________________（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（仿照例句写一写活泼的小狗）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．判断下列说法是否正确。（1）我国还有很多优秀的科普作品，如李四光的《看看我们的地球》、高土其的《灰尘的旅行》……（）（2）“杜甫、孟浩然、陶渊明、刘禹锡”这几位都属于山水田园派诗人。（）（3）写游览过的一个地方时，可以按照游览的顺序来写，也可以按照景物变化的顺序来写。（）（4）“手不释卷、凿壁偷光、闻鸡起舞”这些成语都赞美了热爱读书的精神。（）9．“不希望别人关注它的美丽，只希望自己的精神能流芳百世”这样的内心独白出自诗句：____。A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。10．最怀念儿童时刻的快乐光阴，在菜花地里追蝴蝶，当你回忆童年时，你会想起这句话：____。A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。11．语文实践。中国与世界各国交好，今天有外国的留学生莅临你校参观，你作为学校的友好代表去向外国留学生介绍你的学校，你会如何介绍？二、阅读理解阅读文本《郁园桃品种简介》，完成练习。下面是一个名为郁园的桃种基地的产品介绍图表，请你读后按要求回答问题。品种果重（g）肉质肉色糖度成熟期早黄金150～200水蜜金黄色13°～15°6月中旬早清水200～250水蜜白色13°～15°6月下旬未央二号300～350水蜜白色13°～15°7月上旬清水白桃250～300水蜜白色13°～15°7月下旬阿部白桃450～500脆肉粉色13°～15°8月中旬黄金桃300～350水蜜金黄色13°～15°8月下旬濑户内白桃350～400水蜜白色14°～16°9月上旬晚黄金300～350水蜜金黄色13°～15°9月中旬12．玲玲的奶奶喜欢吃桃子，玲玲和父母周末打算去郁园采摘一些回来让奶奶品尝，奶奶喜欢吃爽口的硬桃，玲玲应该给她挑哪一种？（）A．濑户内白桃 B．阿部白桃 C．晚黄金 D．未央二号13．采摘完桃子回到家中，奶奶拿起一个金黄的桃子问玲玲是什么品种。玲玲说：“奶奶，您好眼光啊，这是郁园里面最轻巧的桃子！”请问奶奶拿的是什么品种的桃子？（）A．黄金桃 B．早黄金 C．晚黄金 D．阿部白桃14．妈妈说：“过阵子我们再去一次，多摘一些新鲜的桃子回来！”玲玲妈妈喜欢吃特别甜的水蜜桃，她应该什么时候去？（）A．7月下旬 B．8月下旬 C．9月上旬 D．9月中旬15．请你给郁园的桃子写一句广告语做宣传。16．判断下列说法是否正确。①每年最早在6月中旬可以吃到水蜜桃。②8月份是外婆生日，妈妈打算买濑户内白桃送给爱吃桃的外婆。③金黄色的桃子比白色的桃子要更甜。阅读短文，完成练习。有一天，客人送给司马光家一（蓝篮）核桃。小小年纪的司马光从没有吃过核桃。嘴一馋，他拿起一个核桃就咬了起来，可是，咬了半天，怎么也吸不破那硬梆梆的核桃壳。他正在生气，客人进屋了，瞧见司马光那难堪（kān）的样子，笑了。“来，我教你吃。”他转身找来个小铁锤，教司马光慢慢地捣开硬壳，抠出核桃仁后又去做别的事了。一会儿，司马光的父母回来了，他们见儿子坐在地上一面砸着核桃，一面吃着核桃仁，十分（惊慌惊讶），忙上前问：“小光，你怎么知道核桃应该这样的吃法？”司马光转动着黑溜溜的眼珠，撒娇地说：“我自己想出来的。”二老听了，喜上眉梢，连夸司马光“聪明”。然而，纸是包不住火的，没过几天，父亲就知道了事情的真相。他喊来了司马光（严肃严格）____地说：“说假话可是不老实的行为啊！”顿时，司马光羞红了脸，低下了头。17．给短文拟个恰当的题目：18．选出文中括号内正确的字词。19．下列加点字拼音有误的一项是（）。A．捣开（dǎo） B．撒娇（sǎ） C．转动（zhuǎn）20．“没过几天，父亲就知道了事情的真相。”真相是什么？21．二老听了，喜上眉梢，连夸司马光“聪明”。这句话中，“聪明”的意思是____。A．司马光遇事会动脑筋。B．暗示司马光不诚实，说了假话。22．读完短文，你觉得司马光是一个怎样的人？这个故事给了你什么启示？三、写作题23．在奇妙岛上，狐狸又蠢又笨，兔子称霸王，母鸡能打鸣，公鸡会下蛋……所有的动物都一反常态。你对哪种动物最感兴趣？在它的身上发生了哪些奇异的事情？请你发挥想象编写一个童话故事。题目自拟，注意内容有趣合理。

答案解析部分1．【答案】混乱；防备；讨厌；幸福【解析】【分析】书写时注意，“混乱”都是左右结构，“混”偏旁是：“氵”，不要写成“浑”；“防备”的“防”是左右结构，偏旁是：“阝”，不要写成“仿”；“讨厌”的“厌”部首是：厂，是左上包围结构，上边不要写成“广”；“幸福”的“福”偏旁是：礻，是左右结构，不要写成“幅”。故答案为：混乱、防备、讨厌、幸福【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】B【解析】【分析】A.有误，甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适。故“甜密”的“密”错误。

B.正确。

C.有误，怒吼：愤怒地吼叫。故“努吼”的“努”错误。故答案为：B【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3．【答案】C【解析】【分析】分辨：（动）区别，辨别：～方向|～真假。故答案为：C【点评】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。4．【答案】C【解析】【分析】忠厚：（形）忠实厚道：～老实。故答案为：C【点评】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．【答案】D【解析】【分析】A.一无所有：什么都没有，多形容非常贫穷。

B.一无所知：什么也不知道。

C.绝无仅有：极其少有。

D.空空如也：空空的什么也没有。根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“空空如也”。故答案为：D【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．【答案】B【解析】【分析】A.不苟言笑：不随便说笑。形容态度庄重严肃。

B.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。

C.尽心竭力∶用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。

D.全神贯注：全副精神高度集中。根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“—丝不苟”。故答案为：B【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7．【答案】（1）同学们在舞台绚丽的灯光下进行着精妙绝伦的表演。（2）活泼的小狗：散步时，遇到了同伴，两只小狗相互追逐，你拱我，我拱你，在地上打滚，玩得多开心啊！【解析】【分析】（1）用词不当。“绘声绘色”只能用于叙述、描写，不能用于表演，应该把“绘声绘色”改成“精妙绝伦”。语序不当。“绚丽”是修饰“灯光”的，把“绚丽的”和“舞台”位置调换。

（2）句子仿写，首先要把握例句的特点，分析例句的修辞特点，再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。句子仿写的原则：修辞“依葫芦画瓢”，结构“循规蹈矩”，内容“前后兼顾”。故答案为：（1）同学们在舞台绚丽的灯光下进行着精妙绝伦的表演。（2）活泼的小狗：散步时，遇到了同伴，两只小狗相互追逐，你拱我，我拱你，在地上打滚，玩得多开心啊！【点评】考查了修改病句和句子仿写。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。8．【答案】（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误【解析】【分析】（1）正确。（2）有误，“杜甫、刘禹锡”属于现实主义诗人。（3）正确。（4）有误，“闻鸡起舞”听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）错误【点评】考查了作家及其作品、成语、实践作业、文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。9．【答案】A【解析】【分析】A.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这句诗出自元代诗人王冕的《墨梅》，意思是：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。这两句诗表现出诗人不希望别人关注它的美丽，只希望自己的精神能流芳百世这样的内心独白。

B.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自唐代诗人罗隐的《蜂》，意思是：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。作者借蜜蜂的辛劳表达了对劳动者的赞美。

C.“待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，意思是：等到春光遍野、百花盛开的时候，梅花却独自隐逸在万花丛中，发出欣慰的欢笑，采用拟人手法将独在寒风中梅花的姿态表现的淋漓尽致，表面的意思是赞美梅花不畏风寒，一枝独秀；借以形容人面对困难不畏惧，知难而进的勇气。故答案为：A【点评】考查了诗歌情感主旨。诗歌的情感是指诗歌的感情基调即写作诗歌的感情推动力，正是这种力量推动了诗歌创作，奠定了全篇基调。诗歌的情感表达的方式包括直抒胸臆、借物咏怀、借景抒情、借事抒情、怀古用典等。10．【答案】B【解析】【分析】A．出自范成大的《四时田园杂兴·》，意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

B．出自杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

C．出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》，意思是：一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？结合题干内容可知应选B。故答案为：B【点评】考查了对古典诗词的翻译。分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将诗句放在整个诗歌中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。11．【答案】我的学校是星星小学，坐落在美丽迷人的广州，目前学校主要有6个年级，学校内有植物园，里面有很多植物，那里可以让我们更加亲近大自然。【解析】【分析】根据题干内容，结合“作为学校的友好代表去向外国留学生介绍你的学校”时，注意表达清楚，主题鲜明即可。故答案为：我的学校是星星小学，坐落在美丽迷人的广州，目前学校主要有6个年级，学校内有植物园，里面有很多植物，那里可以让我们更加亲近大自然。【点评】本题考查语言表达能力，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。【答案】12．B13．B14．C15．天上蟠桃园，人间郁园桃16．正确；错误；错误【解析】【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。本题考查图表分析。所给表格为桃园中各个品种的桃子的果重、肉色、肉重、糖度、成熟期等的情况统计，结合图表内容完成下面各题。12．本题考查对表格的分析和理解。奶奶喜欢吃爽口的硬桃，除了阿部白桃肉脆，其他都是水蜜口味，水蜜口味说明口感比较软，水分足。

故答案为：B13．本题考查对表格的分析和理解。”金黄的桃子“只有早黄金、黄金桃和晚黄金三种；而这其中最轻巧的桃子是早黄金。

故答案为：B14．本题考查对表格的分析和理解。玲玲妈妈喜欢吃特别甜的水蜜桃，只要筛选出糖度最高的，且肉质为“水蜜”的即可，可得出应为濑户内白桃。而濑户内白桃是9月上旬成熟的。

故答案为：C15．本题是主观性试题，根据日常积累发挥即可。

故答案为：天上蟠桃园，人间郁园桃16．①本题考查对表格的分析和理解。表格显示最早桃子的成熟期是6月中旬。因此说法正确。②本题考查对表格的分析和理解。濑户内白桃的成熟期是9月上旬，而外婆的生日是8月份，明显不符合。因此说法错误。③本题考查对表格的分析和理解。从表格中看，金黄色的桃子和白色的桃子大部分糖度差不多，不存在谁比谁甜的情况。因此说法错误。

故答案为：正确、错误、错误【答案】17．司马光吃核桃18．篮；惊讶；严肃19．B20．客人教司马光用小铁锤砸开核桃，抠出核桃仁吃。21．A22．司马光是个说谎、不诚实的孩子。启示：不要说谎，要讲诚信，要诚实。【解析】【点评】本题考查现代文阅读，包括字词理解与赏析、内容理解与概括、概括文章主旨、给文章加标题、形象分析。答此题的关键是一定要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用。17．以记叙文六要素拟题。由“有一天，客人送给司马光家一（蓝篮）核桃。小小年纪的司马光从没有吃过核桃”可知，围绕着“吃核桃”进行作答即可。

故答案为：司马光吃核桃18．蓝天，篮子，故为竹字头篮。惊慌：害怕慌张。惊讶：觉得很意外，很奇怪。根据句意选“惊讶”。严肃：郑重、认真。严格：对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。根据句意选“严肃”。

故答案为：篮；惊讶；严肃19．“撒娇”的“撒”应读sā，意思是：仗著对方的宠爱而恣意做出娇态。

故答案为：B20．由第二段“来，我教你吃。”他转身找来个小铁锤，教司马光慢慢地捣开硬壳，抠出核桃仁后又去做别的事了”可知答案。

故答案为：客人教司马光用小铁锤砸开核桃，抠出核桃仁吃。21．依据文意可知。由短文内容可知，司马光转动着黑溜溜的眼珠，撒娇地说：“我自己想出来的。”“聪明”：用来表达对待人事物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。在文中表示司马光遇事会动脑筋。

故答案为：A22．根据文中“说假话可是不老实的行为啊!”可知，司马光是个说谎、不诚实的孩子。围绕着“不要说谎，要讲诚信，要诚实”这个主题作答即可。

故答案为：司马光是个说谎、不诚实的孩子。启示：不要说谎，要讲诚信，要诚实。23．【答案】会飞翔的母鸡一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是太好了!”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开!”又飞来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。