安徽省黄山市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷（含答案）

安徽省黄山市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、学会倾听（共6分）认真听，回答问题1．从年秋季开始，黄山市各学校实施了“悦读黄山·书香徽州”的阅读行动。2．阅读是人类、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立，涵养浩然之气。一个书香充盈的城市才能成为美丽的。3．“读书好，，读好书”是（谁）说的。二、基础知识大闯关（共36分）4．看拼音，写词语，拉开读书节序幕。读书节jíjiānɡ到来，每天下课，学校的图书馆jùjí了很多的“小书虫”。不需要老师维持zhìxù，他们shǐzhōnɡ保持着安静。因为阅读可以带领他们穿梭于时空的suìdào，去感受小猫的táoqì，去欣赏月色的ménɡlónɡ，去见证英雄们jīnɡtiāndònɡdì的事迹……5．在横线上填入恰当的含有“发”字的词语。（1）中国航天事业的呈现出勃勃生机。（2）科学家了保存有羽毛的恐龙化石。（3）蜘蛛扑向苍蝇时，突然了一件可怕的事情。（4）相信不久的将来，科学家会出纳米机器人，让癌症不再可怕。6．下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（）A．凿壁偷光 B．三顾茅庐 C．程门立雪 D．铁杵成针7．下面加点词语运用不恰当的一项是（）。A．他就是一只“变色龙”，一会儿和蔼可亲，一会儿张牙舞爪。B．弟弟就是个“闷葫芦”，半天也不说一句话。C．你是“旱鸭子”，不要去危险的水域游泳。D．班长很有能力，是“纸老虎”，我们都佩服他。8．句子练习。（1）养成良好的阅读习惯，难道不能让我们受益终身吗？（改为陈述句）（2）体会例句中冒号的用法，照样子写一写给出的情景。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。小丽是我们班的“小书虫”：课本知识掌握9．这学期有的课文很长，而且是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用，《芦花鞋》用的方式。10．这学期，我们学习了写的《天窗》，知道原来它可以引出人们数不清的联想，充满童趣；我们还从人物的语言、动作中感受人物的品质，有的黄继光；我们还走进了作者笔下的动物世界，老舍先生说“猫的性格实在有些”，丰子恺说白鹅“好一个的动物”，感受到了动物的可爱。11．从“洛阳亲友如相问，”和“，只留清气满乾坤”中，我们体会到了诗人高洁的品格。12．“，”告诉我们要效法天地，要求自己不断奋发向上。13．劝人努力学习、认真读书的名言有很多，如“读书破万卷，”；“学习不怕根底浅，”。如果让你写一句格言，挂在你的书房里激励自己刻苦努力，你还会写哪一句“，”。14．活动通知转述小天是你的同学，又是你邻居。6月19日，他由于家里有事没有上学，班主任李老师请你把这则通知转述给小天。通知6月20日上午9点，请全体同学统一穿校服到操场集合，观看校园读书节汇报演出。少先队大队部6月19日三、阅读鉴赏大比拼（28分）跟着课本去旅行记金华的双龙洞（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。15．内洞的特点是、奇、，景物主要有“双龙”、和。16．这段话中表现作者观察顺序的字词是、。17．“双龙洞”这个名字是怎样得来的？请在选文中找到相关的语句抄下来。18．你从画波浪线的句子中体会到了什么跟着作家去阅读生命的一部分（节选）刘心武①我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。②有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺到床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了屋中桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历，那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。③在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。④不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？⑤自然，读书要力求读好书：读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，略读之，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。⑥当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。⑦爱书吧，从你识字开始，书应是你不可分离的终生伴侣！(有删改)19．标题“生命的一部分”在文中指的是。20．通读全文，作者写这篇文章主要是想告诉读者（）。A．要喜欢旅游 B．要热爱读书 C．要刻苦学习 D．要陶冶情操21．作者建议我们要读、、、的书。22．细读第⑤段，你学到了作者哪些读书的好做法？用概括的语句写下来。跟着古人学读书孙敬悬梁孙敬字文宝，好学，晨夕不休。乃至①眠睡疲寝②，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒③。注释：①乃至：到了。②眠睡疲寝：累了困了想打瞌睡。③儒：指有学问的读书人。23．文中“好学”的“好”的读音是，意思是。24．孙敬在读书时遇到的困难是，他克服困难的方法是。（两个空都请用原文语句回答）25．有一个成语叫做“悬梁刺股”，根据你对这则文言文的理解，你猜测这个成语的意思是。非连续性文本阅读【材料一】2021年全国国民阅读未成年人人均阅读数量表年龄0-8周岁9-13周岁14-17周岁人均图书阅读量10.33本10.21本13.10本【材料二】2022年全国国民阅读未成年人人均阅读数量表年龄0-8周岁9-13周岁14-17周岁人均图书阅读量10.56本10.32本13.15本26．【材料一】和【材料二】中，周岁的人均图书阅读量最低，周岁的人均图书阅读量最高。27．对比【材料一】和【材料二】，你发现了。28．作为小学生，我们要多阅读，要多读整本书。这学期，你读了“快乐读书吧”里推荐的科普作品《》和《》。四、现场作文大赛（25+5分，其中5分为卷面分）29．同学，恭喜你来到了校园读书节的“现场作文大赛”活动环节。这次大赛的作文，可以写你参加“悦读黄山·书香徽州”阅读活动中发生的有意义的事，也可以写一写你和书的故事，还可以向大家推荐一本你最喜欢的书。题目自拟。要求：⑴题目自拟；⑵围绕中心意思来写；⑶不少于400字

答案解析部分【答案】1．20222．获取知识；崇高理想；精神家园3．多读书；冰心【解析】【点评】本题为听力材料阅读题，考查学生的阅读和理解能力。作答时结合短材料内容和题目要求，根据自己对听力材料的理解和题目考查要要求，抓住材料中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。【听力原文】从2022年秋季开始，黄山市各学校实施了“悦读黄山·书香徽州”的阅读行动，助力全民阅读习惯的养成。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一所没有阅读的学校永远不会有真正的教育，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。同学们，在“悦读黄山·书香徽州”的阅读行动中，你体会到了冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书”的意义吗？让我们一起读书吧！在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中感悟奋斗！1．结合听力材料内容，“从2022年秋季开始，黄山市各学校实施了“悦读黄山·书香徽州”的阅读行动。”根据材料中句子，进行作答。

故答案为：20222．结合听力材料内容，、阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。作答时书写要正确，答案要规范。

故答案为：获取知识；崇高理想；精神家园3．结合听力材料内容，“读书好，多读书，读好书”这是现代作家冰心的名言。

故答案为：多读书；冰心4．【答案】即将；聚集；秩序；始终；隧道；淘气；朦胧；惊天动地【解析】【分析】“即将”的“即”右边是单耳刀；“聚集”的“聚”上面是“取”，上下结构；“秩序”的“秩”是禾木旁，右边是“失”；“始终”的“始”是女字旁，右边是“台”；“隧道”的“隧”是耳刀旁，右边是“遂”；“淘气”的“淘”是三点水，左右结构；“朦胧”都是月字旁，左右结构；“惊天动地”的“惊”是竖心旁，右边是“京”。故答案为：即将；聚集；秩序；始终；隧道；淘气；朦胧；惊天动地【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。5．【答案】（1）发展（2）发现（3）发生（4）发明【解析】【分析】（1）结合“呈现出勃勃生机”应该填写“发展”，事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。

（2）这句中描述“保存有羽毛的恐龙化石”应该用“发现”，意思是经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物；

（3）描述“一件可怕的事情”应该选择“发生”，指事情出现的意思；

（4）这句中描述“纳米机器人”，应该用“发明”，指创造出新的事物或方法。故答案为：（1）发展；（2）发现；（3）发生；（4）发明【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。6．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中词语，“凿壁偷光”描述匡衡读书的故事；“程门立雪”描述杨时读书的故事；“铁杵成针”描写李白小时候读书的故事；“三顾茅庐”的故事与读书没有关系，讲述刘备三次拜访诸葛亮的故事。故答案为：B【点评】题目考查对与读书有关的成语的文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。7．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中句子，ABC三项中词语的运用都是正确的，与句子表达的意思一致；

D项“纸老虎”指的是比喻外强中干的人，这句与“班长很有能力”意思矛盾，词语运用不当。故答案为：D【点评】题目考查学生对惯用语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对惯用语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断惯用语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。8．【答案】（1）养成良好的阅读习惯，能让我们受益终身。（2）示例：无论走到哪，她都要把书捧在手里。【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“难道不”去掉，把句末的“吗”去掉，把问号改成句号。

（2）结合例句，例句中后面的内容，写出了“温柔可亲”的具体表现，结合例句进行仿写作答。故答案为：（1）养成良好的阅读习惯，能让我们受益终身。（2）无论走到哪，她都要把书捧在手里。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】9．小标题；空行10．茅盾；视死如归；古怪；高傲11．一片冰心在玉壶；不要人夸好颜色12．天行健；君子以自强不息13．下笔如有神；只要迈步总不迟；书山有路勤为径；学海无涯苦作舟【解析】【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。9．结合所学课文可知，课文《我们家的男子汉》运用“小标题”，《芦花鞋》运用“空行”，把课文分成了几个不同的部分，进行作答。

故答案为：小标题；空行10．结合对课文的理解，《天窗》是茅盾的作品，透过天窗描写了孩子们的遐想；课文《黄继光》描写了黄继光视死如归、英勇无畏的表现；结合课文《猫》，描写了猫“古怪”的性格；课文《白鹅》描写了白鹅的高傲的特点。结合对课文的理解，进行作答。

故答案为：茅盾；视死如归（答案不唯一）；古怪；高傲11．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕《墨梅》，意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。

故答案为：一片冰心在玉壶；不要人夸好颜色12．“天行健，君子以自强不息”意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；这句是教育人要奋发有为。

故答案为：天行健；君子以自强不息13．“读书破万卷，下笔如有神”意思是博览群书，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。结合自己的理解和积累，写出自己积累的格言。

故答案为：下笔如有神；只要迈步总不迟；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟14．【答案】示例：小天，李老师让我告诉你，明天上午9点，全体同学要统一穿校服到操场集合，观看校园读书节汇报演出。（转述时，注意人称的转换，转述时没有遗漏主要信息，语句通顺即可）【解析】【分析】结合通知的内容，进行正确的转述。要注意转述时人称的变化，把通知的关键信息表述清楚，条理要清楚。故答案为：小天，李老师让我告诉你，明天上午9点，全体同学要统一穿校服到操场集合，观看校园读书节汇报演出。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】15．黑；大；石钟乳；石笋16．先；其他17．先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。18．示例：这些石钟乳和石笋本身已经够吸引人了，无须再比喻成什么。（意思对即可）【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合短文内容“内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。”可知，内洞的特点是“黑奇大”；结合课文内容“先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋”可知，景物有“双龙”“石钟乳”和“石笋”等；结合文中描写，进行正确作答。

故答案为：黑；大；石钟乳；石笋16．结合文中描写，“先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙”中的“先”，“其他那些石钟乳和石笋”这句中“其他”，都表现了作者的观察顺序。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：先；其他17．结合文中句子，“先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。”这句话描写了“双龙洞”名称的来历。结合文中句子进行作答。

故答案为：先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。18．结合文中对内洞中景物的描写，“即使不比作什么，也很值得观赏。”这句话写出了作者对文中景物的赞美之情，结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：这些石钟乳和石笋本身已经够吸引人了，无须再比喻成什么。【答案】19．书20．B21．讲真理；传知识；陶冶性情；赏心悦目22．重点读名著、经典的书；翻阅时下热门的书，独立思考后决定细读或粗读；略读一些偶然遭逢的书。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。19．结合文中的描写，读书称为“我”生命中的一部分，结合自己的理解，“生命的一部分”指的是“书”。

故答案为：书20．结合短文内容，特别是最后两个自然段的表述，要结合自己的理解，进行作答。特别是结合读书的意义，写出对读书的热爱。阅读各项，做出正确作答。

故答案为：B21．结合第⑤自然段的表述，作者说要读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。应该认真选择读书的内容和书目。

故答案为：讲真理；传知识；陶冶性情；赏心悦目22．结合“经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，略读之，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。”可以概括出几种不同的读书方法，区别不同的书籍，运用正确的读书方法，进行正确作答。

故答案为：重点读名著、经典的书；翻阅时下热门的书，独立思考后决定细读或粗读；略读一些偶然遭逢的书。【答案】23．hào；爱/喜欢24．眠睡疲寝；以绳系头，悬屋梁25．形容勤学苦读【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。23．“好学”意思是喜欢学习，“好”应读hào；结合字义选择正确的读音。

故答案为：hào；爱/喜欢24．结合文中描写，孙敬读书时遇到的困难是“眠睡疲寝”，意思是累了困了想打瞌睡；他为了克服这一困难，“以绳系头，悬屋梁”即用绳子系住头发，吊在屋梁上，继续读书。结合文中句子，进行作答。

故答案为：眠睡疲寝；以绳系头，悬屋梁25．结合文中描写，“悬梁刺股”意思是孙敬"头悬梁"和苏秦的"锥刺股"的故事；结合文中的描写进行理解作答。

故答案为：形容勤学苦读【答案】26．9-13；14-1727．全国国民阅读未成年人人均阅读数量呈上升趋势（答案不唯一，符合表格内容的发现即可）28．十万个为什么；看看我们的地球/灰尘的旅行/人类起源的演化过程(四本书中的任意两本均可)【解析】【点评】本题为图表阅读题，考查学生的图表阅读和理解能力。作答时结合图表内容和题目要求，根据自己对图表的理解和题目考查要要求，抓住关键信息进行分析和思考，即可顺利作答。26．结合表中