漳州市重点中学2024届中考考前最后一卷化学试卷含解析

漳州市重点中学2024届中考考前最后一卷化学试卷

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.下列鉴别方法错误的是（）

选项物质方法

A氯化钾和氯酸钾加热

B硫酸铜和碳酸钙观察颜色

C碳粉和氧化铜氧气流中加热

D氧化钙和氢氧化钙加水

A.AB.BC.CD.D

2.红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝，它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁。红宝石中含有少量的

铭。这里的钛、铁和铭指的是（）

A.单质B.元素C.分子D.原子

3.下列图像能正确反映对应变化关系的是

硝

雷

铜

心

质

A苣

分

娄!,______在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量

”％

体

固

的

质

蚩

也

B

一氧化碳还原氧化铁

0CO质量，g

CO2f

磨粉状碳酸钙

C.彳/［理1捶壁钙质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应

0时间心

尉/

D.量£汇石向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉

0金属质量g

4.下列有关资源、能源的说法错误的是（）

A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源

B.我国金属资源储量丰富，可以任意开采

C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧得更充分

D.我国南海海底储藏了大量的“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源

5.下列实验现象的描述不E确的是：

A.电解水时，正极产生氧气负极产生氢气

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C.镁和稀盐酸反应产生无色气体，放出热量

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

6.下列有关实验现象或事实叙述正确的是（）

A.切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈

B.用黄铜片（铜锌合金）和纯铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕

C.铜片放入稀硫酸中可观察到有气泡产生

D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

7.规范实验操作是我们完成实验的保障。下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是

A.用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热

B.在检查装置气密性的时候，先用双手紧握容器外壁，后将导管浸入水中

C.用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯

D.做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体

8.用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）

〃r气球

I液体

」固体

A.固体：硝酸镀；液体：水B.固体：生石灰；液体：水

C.固体：碳酸钠；液体：稀盐酸D.固体：氯化钠；液体：水

9.下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）

A.火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面

B.钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点

C.吹灭烛火：降低着火点

D.电器着火：用水浇灭

10.讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）

=

A.C+O2^CO2

点燃

B.2co+。2^=282

=

C.2H2+O2^2H2O

D.CH4+2O22H2O+CO2

11.下列用品（或其有效成分）及其用途对应错误的是

12.高铁酸钾（RFeO。是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化.高铁酸钾受热时发生分解反应:

A

=

4K2FeO42X+4K2O+3O2T,则X的化学式是

A.FeB.FeOC.Fe2O3D.Fe3（）4

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示

当A、B为原子时，X=_；

Y=_；C表示的粒子符号是该元素与B元素形成的化合物是由一（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的.

14.化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题：

（1）为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）。

（2）打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到刺鼻的气味，这是由于分子具有的性质。

（3）牛奶中富含的营养素是（填字母）。

A糖类B蛋白质C油脂D维生素

（4）许多家庭做饭用罐装“煤气”作燃料，罐中装的是液化石油气,它是石油化工的一种产品。

①石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）o

②若厨房失火时，要及时移走“煤气罐”，其灭火原理是（填字母）。

A清除可燃物B使可燃物与氧气隔绝C降低可燃物的温度至着火点以下

15.了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质和变化。

（1）如图为锢（Sr）元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。

①锢元素处于第_____________________________周期，x=

②在化学反应中锢原子易（填“得到”或“失去”）电子，形成

____________________________（填粒子符号）。.

（2）“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。

①由图1可知该化学反应的微观实质是;在反应中，生成的乙、丙两物质的分子个数比为

②图2是将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合过程中的微观变化情况。烧杯中发生反应的化学方程

式:;已知在化学反应中有元素化合价升高的物质被氧化，有元素化合价降低的物质被还原则

上述反应中氧化剂是o

16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图。请据图回答下列问题

溶

解

度

£

乙

!!''t"丙

III，》

°103050汨声外

/皿反1L

（1）P点表示七时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等。

（2）将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,溶质质量分数不改变的是（选填“甲”、“乙”

或，，丙，，)物质的溶液，所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是O

(3)30℃时，将80g甲物质(甲物质不含结晶水)加入到100g水中，充分搅拌，溶解，得到的是甲物质的

(选填“饱和”或“不饱和”)溶液；将温度升至50C时，所得溶液的溶质质量分数为o

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17.下图是实验室制取气体的几种仪器装置：

回答下列问题：

(1)写出仪器abed的名称：a,b,c,d。

(2)若要制取氧气，应将气体发生装置____和收集装置_____相连(填序号)。在加热装置管口通常要放一小团疏松

的棉花，其目的是o把点燃的硫伸进收满氧气的容器里，硫在氧气里燃烧，发出____色火焰，生成一种有

气味的气体。

18.根据下列装置图回答问题：

(1)写出实验室用B装置制取密度小于空气密度的气体的化学方程式o

(2)实验室选择A装置的依据是?

(3)若用C装置收集氧气，请简述具体的操作步骤o

四、计算题(本题包括1个小题，共12分)

19.(6分)我国科学家屠呦呦由于成功提取出青蒿素，获得了2011年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为

CuHz。.试计算：青蒿素的相对分子质量为。青蒿素中，各元素质量的最简整数比为m(C)：m(H)：m(0)=

参考答案

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1、B

【解题分析】

A、氯化钾和氯酸钾，加热时，有气体生成的是氯酸钾，无气体生成的是氯化钾，故选项A正确；

B、硫酸铜和碳酸钙，观察颜色不能鉴别，硫酸铜和碳酸钙都是白色的固体，故选项B不正确；

C、碳粉和氧化铜，在氧气流中加热，质量减少的是碳粉，质量不变的是氧化铜，故选项C正确；

D、氧化钙和氢氧化钙，加水，放热多的是氧化钙，温度变化不明显的是氢氧化钙，故选项D正确。

故选：B.

【题目点拨】

本题考查的是常见物质的鉴别，所加试剂或采用的方法，需有不同的现象产生，才能把物质鉴别出来。

2、B

【解题分析】

红宝石中的钛、铁和铭不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的钛、铁和铭是强调存在的元素，与具

体形态无关。故选B。

3、D

【解题分析】

A.由于铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，随着铁的加入直至过量，硝酸铜的质量分数将变成0,故A错误；

B.一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，随着一氧化碳的通入，固体的质量逐渐减少直至氧化铁反应完全，固

体的质量将保持不变，故B错误；

C.质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应生成的二氧化碳质量相同，故C错误；

D.向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉，刚开始金属不足，相同质量的锌和铁，铁

生成的氢气质量较多；金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，最终生成的氢气应该相等，故D

正确。

故选：D„

4、B

【解题分析】

A、乙醇可通过粮食发酵制得，属于可再生资源，故选项说法正确，不符合题意；

B、金属资源属于不可再生资源，尽管储量丰富，不能任意开采，故选项说法错误，符合题意；

C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分，减少固体颗粒物等有害物质的排放，故选

项说法正确，不符合题意；

D、我国南海海底储藏了大量的“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源，故选项说法正确，不符合题意;

故选：B.

5、A

【解题分析】

A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，属于实验结论，不是实验现象，符合题意；

B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；

C、镁和稀盐酸反应放出热量，产生无色气体，不符合题意；

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意。

故选Ao

6、A

【解题分析】

A.切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以加快水分的蒸发，防止生锈，选项正确；

B.合金的硬度大于纯金属的硬度，用黄铜片（铜锌合金）和纯铜片相互刻画，则纯铜片上留有划痕，选项错误；

C.铜的活动性较弱，不能与酸反应生成氢气，所以铜片放入稀硫酸中可观察到没有气泡产生，选项错误；

D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，选项错误，故选A。

7、B

【解题分析】

A、用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热，防止试管因局部剧烈受热而破裂，不符合题意；

B、在检查装置气密性的时候，先将导管浸入水中，后用双手紧握容器外壁，操作错误，符合题意；

C、用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；

D、做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体，因为氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火会发

生爆炸，不符合题意。

故选B。

8、B

【解题分析】

刚开始时能够使气球膨胀，说明密闭容器内的压强增大，可以是反应产生了气体，也可以是反应或物质溶于水放热，

使密闭容器中的气体受热膨胀，压强增大，但由于过一段时间又恢复到原状，说明应该是放热，随着时间的推移，热

量散失了。

【题目详解】

A、硝酸铉溶于水是吸热的，温度降低，不符合题意；

B、生石灰和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，符合题意；

C、碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气球先膨胀，但是一段时间后不会恢复原状，不符合题意;

D、氯化钠溶于水无明显变化，不符合题意；

故选B

9、B

【解题分析】

试题分析：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺，故错误。B、钻木取火

的过程是钻木时要克服摩擦力做功，物质的内能增加，从而使得温度升高，当可燃物的温度达到着火点而燃烧，故正

确；C、用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，达到灭火的目的，而不是降低着火点，故

错误；D、向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧，故

错误。故选B。

考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法

10、B

【解题分析】

本题考查的是化学方程式的概念、读法和含义以及反应类型的判定。化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类，

反应的条件，反应物和生成物的微观粒子个数比，反应物和生成物的质量比等。

【题目详解】

A中条件是点燃，反应的分子个数比是1：1：1,质量比是3：8：11»不符合。

B中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2,质量比是7：4：11。符合。

C中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2,质量比是1：8：9。不符合。

D中条件是点燃，反应的分子个数比是1：2：1:2,质量比是4:16：11：9。不符合。

故选B。

11、D

【解题分析】

ANaCl有咸味，可作调味品；

BAI(OH)3可与胃液中的盐酸发生中和反应，可作抗酸胃药;

CCu有优良的导电性，可用于生产电线；

D02有助燃性而不是可燃性，不能作燃料。

点评：正确掌握常见物质的性质及其用途。

12、C

【解题分析】

试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,

反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,则2X中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个X分子由2

个铁原子和3个氧原子构成，则物质R的化学式为FezCh,故选C。

考点：质量守恒定律的应用

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

13、81Cl'离子

【解题分析】

(1)当A、B为原子时，根据原子结构中，质子数=核外电子总数，计算x、y的值；

(2)根据C粒子结构示意图，由质子数判断元素，由质子与电子数的关系判断粒子带电情况，据此写出粒子符号；

根据B、C粒子结构推断两元素的性质，判断两元素形成化合物的构成形式并写出化学式。

【题目详解】

解：(1)当A为原子时，x=2+6=8；当B为原子时，2+8+y=ll解得y=l；

(2)粒子C中质子数为17,即原子序数为17,该元素为氯化元素，粒子为带一个单位负电子的阴离子，故C表示的

粒子符号是C1-；粒子B的质子数为11,即原子序数为11,该元素为钠元素；氯元素与钠元素化合时，钠原子失一个

电子形成带一个单位正电荷的阳离子、氯原子得一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，两离子相互吸收形成离子

化合物氯化钠，其化学式为NaCl。

点睛：根据粒子结构示意图，质子数=核外电子总数，粒子为原子；质子数＞核外电子总数，粒子为阳离子；质子数＜

核外电子总数，粒子为阴离子。

14、元素不断运动B不可再生A

【解题分析】

(1)一切物质都是由元素组成的。强化铁酱油中的“铁”指的是元素。

(2)闻到醋酸有刺鼻的气味，这是由于分子不断运动。

(3)牛奶中富含的营养素是蛋白质，故选B。

(4)①石油化石燃料之一，它属于不可再生能源。

②若厨房失火时，要及时移走“煤气罐”，其灭火原理是清除可燃物，故选A。

15、五38失去Sr2+分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子2:1

Fe+H2SO4=FeSO4+H2TH2SO4

【解题分析】

(1)①图中银原子核外有5个电子层，周期数=原子核外电子层数，银元素位于第五周期，原子中，质子数=核外电子

数，x=2+8+18+8+2=38；

②锯原子的最外层电子数为2,小于4个，易失去2个电子形成离子，符号是SF+；

(2)①根据题意，图①可表示为：

甲cPQ)乙%丙8

。氧原子；由图1可知该化学反应的微观实质是分

。氢原子

图1

子分解为原子，原子不能再分，只能重新组合；在反应中，生成的乙、丙两物质的分子个数比为2：1；

②铁的活动性比铜强，能和硫酸反应生成浅绿色硫酸亚铁溶液和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2T；

在铁与硫酸反应中，硫酸中的氢为+1价，变成单质氢气后为0价，化合价降低，所以硫酸是氧化剂。

16、10丙甲=乙＞丙饱和37.5%

【解题分析】

结合溶解度曲线图进行分析解答。

【题目详解】

(1)由图像可知P点表示10℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等。

(2)由图像可知甲、乙、丙中当温度降低时只有丙的溶解度变大，但溶质并不会增多，则其溶质质量分数不变，故将

50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,溶质质量分数不改变的是丙物质的溶液，50℃丙的溶解度最小，

则其溶质质量分数也最小，降温到10C时，甲、乙溶解度相同，则其溶质质量分数也相同，故所得三种溶液的溶质质

量分数的大小关系是：甲=乙＞丙。

(3)30℃时甲物质的溶解度为40g,故30℃时，将80g甲物质(甲物质不含