三年级语文下册总复习课件-7

三年级语文·下拼音复习字词盘点CONTENTS佳句赏析课文回顾日积月累语言实践目录拼

音

复

习pīn

yīnfùxí易读错的字。呈现警报光辉储藏蔚蓝细胞章鱼金属chéngjǐnghuīchǔshǔwèibāozhāng光辉光芒模样私下sīhuīmángmú红彤彤笑盈盈窃窃私语镇定zhèntóng

yíngqiè多音字。chà

（）chāi（）

差jìng

（）jìn

（）劲差劲出差使劲劲风mó

（）mú

（）模模型模样chā

（）差异cī

（）参差给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。跪下（guìkuì）雕刻（diāodiào）自私（shìsī）模糊（mómú）√

••••√

√

√

拓展练习字

词

盘

点zì

cípándiǎn词语听写chēlún（）chéngxiàn（）biànhuàn（）bīngkuài（）yòurén（）呈现变幻冰块诱人méitàn（）yuánrùn（）guāngmáng（）dāojiàn（）圆润煤炭光芒刀剑pǔtōng（）móxíng（）níngjìng（）qìguān（）普通模型宁静器官hǎishēn（）gōngjī（）xùnsù（）车轮海参攻击迅速hòutuì（）tiěsī（）bìyào（）húxū（）后退铁丝必要胡须xiōngměng（）qímǎ（）miǎozhōng（）sìmiào（）骑马凶猛秒钟寺庙wēiwǔ（）zhènjìng（）cànlàn（）yíngjiē（）威武镇静灿烂迎接比一比，再组词。幼（）透（）摸（）功（）堆（）镇（）胡（）妙（）凶（）煤（）填（）湖（）秒（）区（）媒（）幻想诱人凶猛模型进攻幼小透明地区摸底成功推开镇定胡须美妙沙堆填空湖水秒钟幻（）诱（）模（）攻（）推（）媒体煤气按要求写词语。1.反义词。迅速—普通—

特别迟缓危险—镇静—黑暗—

明亮安全慌张模糊—清楚2.近义词。呈现—锋利—奇妙—

神奇显现锐利凶猛—闪烁—宁静—

平静凶狠闪耀3.四字词语。噼噼啪啪群星闪烁千千万万翩翩起舞颜色各异波涛澎湃窃窃私语景色奇异物产丰富一模一样恍恍惚惚没精打采ABB式：物品+颜色：

半×半×：红彤彤

绿油油

半红半白

半紫半黄

葡萄灰

柠檬黄

4.形容颜色的词语。草莓红胭脂红橘红茄子紫梨黄半青半紫半灰半百合色黑乎乎黄澄澄白茫茫金灿灿AABB式:千千万万5.特殊词语。AABC式:翩翩起舞

窃窃私语

恍恍惚惚

ABAC式:一模一样多种多样辨字组词。幻（）芒（）幼（）茫（）攻（）秒（）功（）妙（）幻想幼小芒果茫然攻击功课秒针美妙拓展练习（1）私下里小声说话。（）（2）神志不清，迷惘的状态。（）（3）形容轻快地跳起舞来。（）根据意思选词语。A.翩翩起舞B.窃窃私语C.恍恍惚惚D.没精打采B

C

A

拓展练习佳

句

赏

析jiā

jùshǎngxī句子赏析。

1.积累好词好句。例1：他没精打采地坐在那里，一句话也不说。例2：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。赏析：例1中“没精打采”这个词语表现了人物不高兴、不振作的样子。例2中把闪烁的群星比作发光的蜡烛，突出了星星小而亮的特点。句子赏析。

2.问句开头。例：你可知道，大海的深处是怎样的？赏析：《海底世界》的开头是个问句，是文章的总起句，预示着接下来要写的内容就是大海深处的情形。这样的句子能引起读者的注意和思考，起到引出下文的作用。按要求写句子。1.翠绿的荷叶像_______,荷叶上的雨珠好似_______________。(发挥想象，补充句子)小伞晶莹的珍珠拓展练习2.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(照样子仿写拟人句)示例：顽皮的雨滴在雨伞上翩翩起舞。分析句子。

1.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

（1）这里运用

的修辞手法，作者先提出问题，再作出解答，是为了_________。（2）我能仿写一个设问句。

设问引出下文示例：谁是最可爱的人呢？解放军叔叔是最可爱的人。拓展练习

2.海底的动物常常在窃窃私语。

（1）“窃窃私语”就是

的意思，这句话把

当作人来写，把

说成小声说话，显得活泼俏皮。

（2）我能仿写一个拟人句。小声地说话海底的动物动物们的叫声示例：星星在黑夜里说着悄悄话。拓展练习课

文

回

顾kè

wénhuígù《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》

1.《我们奇妙的世界》一文，按

顺序写了

和

的奇妙，告诉我们只要

、

，就会发现更多奇妙的事物。按课文内容填空。

时间天空大地仔细观察寻找2.《海底世界》这篇课文介绍了

世界奇异的景象和丰富的资源，说明了海底是一个

、

的世界，激发我们从小

海洋，长大后去

海洋奥秘的兴趣。景色奇异物产丰富热爱海底探索3.《火烧云》的作者是

，选自《

》，文章描写了夕阳西下

的

和

的变化，表达了作者对火烧云的______之情。萧红颜色形状喜爱呼兰河传火烧云日

积

月

累rì

jīyuèlěi兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。背诵。《火烧云》第3～6自然段

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。____________填空。1.兵来将挡，。2.____________，焉得虎子。水来土掩不入虎穴____________3.眼见为实，。耳听为虚拓展练习4.一会儿，___________________，马头向南，马尾_______。天空出现一匹马