《复杂多样的气候》名师学案（第3课时）

3/3《复杂多样的气候》名师学案第3课时气候特征【学习目标】1、了解我国的气候特征。2、学会分析气候特征的方法。3、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。【重点和难点】重点：学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。难点：根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。【基础梳理、自主预习】一、季风气候显著冬季风和夏季风：受纬度位置和海陆位置的影响，我国大多数地区盛行的风向随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。影响我国的季风包括__________和__________。【合作探究】1、读下图填表格冬季风夏季风源地亚洲蒙古、西伯利亚一带_____洋、_____洋风向偏_____风偏_____风(_____风、_____风)性质2、为什么冬季吹偏北风？受海陆性质差异的影响，冬季陆地气温比海洋_____（高、低），陆地上形成气压，海洋形成_____气压（高、低），风从陆地吹向_____洋和_____洋，形成偏北风。3、为什么说我国季风气候显著？我国位于世界最大的大陆_____大陆的东南部，东临世界最大的洋--_____洋，海陆性质的差异巨大。4、我国的降水主要是_____季风带来的。（冬、夏）为什么这种季风能带来降水？___________________________________5、冬季风和夏季风是否能够影响中国的每一寸土地？（）6、季风区与非季风区的范围。（1）季风区是指受__________风影响明显的地区。青藏高原和西北内陆夏季风影响不明显或影响不到的地区称为__________。（2）季风区与非季风区分界线：__________一__________一贺兰山一巴颜喀拉__________。季风区内，冬季和夏季，__________有规律地交替着。一般地说，季风区内降水______，夏季风在我国东部进退的规律是____________________。若夏季风实力强劲，容易造成“__________”。7、季风区内，冬季和夏季，风向有规律地__________8、春秋季节作为冬夏季节的的过渡，为什么天气变化多变化？__________【探究与思考】1、我国季风气候显著，东部各种季风气候的共同特点是夏季__________，冬季__________。对农业的有利影响是____________________2、我国季风气候显著的原因是什么？3、夏季风对我国降水的时空分布有什么影响？4、我国南北方雨季开始、结束时间和雨季长短有什么不同？【达标测试】1．“不管是西北风还是东南风，都是我的歌”，歌词反映了我国哪一种气候特征（）A．季风气候显著B．气候复杂多样C．海洋性特征显著D．温差大2．影响我国降水时空分布不均的主要原因是（）A．冬季风B．夏季风C．地形D．纬度位置3．下列山脉既是我国地势第二、三级阶梯的界线，又是季风区与非季风区的界线的是（）A．秦岭B．太行山C．阴山D．大兴安岭4．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，中的“春风”在地理知识中应该指的是（）A．冬季风B．夏季风C．台风D．春天里的风5．冬季风带来的天气灾害中，可能有①寒潮②洪涝和干旱③台风④沙尘暴，符合选项的有（）A．①②B．①③C．②③D．①④6．下列盆地中，处于季风区的是()A．塔里木盆地B．四川盆地C．准噶尔盆地D．柴达木盆地7．夏季风强、向北方推进较快的年份可能出现的现象是()A．长江中下游地区出现洪涝现象B．华北平原出现干旱现象C．东北地区出现严重的干旱现象D．北方地区出现洪涝现象8．我国水旱灾害比较频繁的主要原因是()A．地势高低不同B．夏季风强弱不同C．海陆位置不同D．冬季风强弱不同9．能够给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是()A．寒潮