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文档简介

27故事二则*《扁鹊治病》《纪昌学射》表示姓氏时读第三声。根据课题，推测两个故事的主要内容。《扁鹊治病》《纪昌学射》扁鹊给谁治病，他怎么治病？纪昌向谁学射，他怎么学射？自由朗读课文，理清文章脉络。第一至第五自然段写扁鹊给蔡桓侯治病。第二至第三自然段写纪昌向飞卫学射。了解故事情节，简要复述课文。默读故事，圈出表示故事发展先后顺序的词语。小组合作学习

根据故事内容和表格提示，小组成员集体讨论，组长负责填写表格并组织汇报。填写关键词时可以从文中直接摘录，也可以根据课文内容概括。蔡桓侯的病历诊断时间病在何处治疗方法蔡桓侯的反应有一天过了十天十天后又过了十天五天之后浑身疼痛病死了纪昌学射进程时间飞卫的要求练习的动作练习的结果开始练习的时候再次去拜见飞卫取得了这样大的进步开弓、放箭百发百中~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~蔡桓侯的病历诊断时间病在何处治疗方法蔡桓侯的反应有一天过了十天十天后又过了十天五天之后浑身疼痛病死了皮肤热敷什么病也没有皮肉之间扎针很不高兴肠胃服几剂汤药非常不高兴骨髓等死（无能为力）~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~纪昌学射进程时间飞卫的要求练习的动作练习的结果开始练习的时候再次去拜见飞卫取得了这样大的进步开弓、放箭百发百中盯住一个目标不能眨眼躺、睁大、盯住相当到家极小→很大模糊难辨→清楚拴、吊站、盯进步很大（就要成功）合作实践

根据表格简要复述一个故事，注意用上表示先后顺序的词句，可以组内同学一起帮助选派代表复述，也可以组内同学每人选取一部分，合作复述。复述《扁鹊治病》

有一天，扁鹊告诉蔡桓侯，他的皮肤上有病，用热敷就能治好，蔡桓侯认为自己什么病也没有。过了十天，扁鹊告诉他病已经发展到皮肉之间，可以用扎针治疗，蔡桓侯听了很不高兴。十天后，扁鹊告诉他病已发展到肠胃里，可以服几剂汤药，蔡桓侯听了非常不高兴。又过了十天，蔡桓侯的病已深入骨髓，扁鹊也无能为力了。五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，不久就病死了。复述《纪昌学射》纪昌向飞卫学习射箭。飞卫先要纪昌练眼力，盯住一个目标，不能眨眼。纪昌回家后，躺在织布机下，睁大眼睛，盯住织布机的踏板。两年后，纪昌的本领练得相当到家了。飞卫要求他把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚。纪昌回家后用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天站在虱子旁边盯着它。纪昌练习成功后，飞卫就教他怎样开弓、放箭。最终纪昌成了百发百中的射箭能手。生活中有没有像蔡桓侯一样的人？有的人喜欢抽烟，不听医生的话，也不听家里人的劝告，后来得了肺癌。妈妈叫我下楼时要当心台阶，我没听她的话，边哼歌边跳着走，结果一不小心摔下楼，一颗门牙被磕断了。我们可以向纪昌学什么？做一件事要坚持，想要练好本领必须打好基础，要听从老师的教导等。我们做事要像扁鹊一样尽心尽责。当别人提出善意劝告时，要虚心接受，才能防微杜渐。我们学本领要像纪昌一样，听从能者的严格教导，勤练基本功。27故事

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