2022-2023学年福建省泉州市初三年级下册期末联合考试生物试题含解析_第1页
2022-2023学年福建省泉州市初三年级下册期末联合考试生物试题含解析_第2页
2022-2023学年福建省泉州市初三年级下册期末联合考试生物试题含解析_第3页
2022-2023学年福建省泉州市初三年级下册期末联合考试生物试题含解析_第4页
2022-2023学年福建省泉州市初三年级下册期末联合考试生物试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年福建省泉州市初三下学期期末联合考试生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,

对实验现象及解释正确的是()

透明塑料袋

叶片B

固体氢氧

化旃

A.叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体

B.叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉

C.叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料

D.叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光

2、如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是()

料放乾气

洎耗取气

A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B.b点氧气产生和消耗量相等

C.ab段没有进行光合作用

D.be段光合作用强于呼吸作用

3、生物多样性的内涵包括()

①基因的多样性②个体数量的多样性③生物种类的多样性④生态系统的多样性

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

4、流程图可以表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是

A.空气一鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺

B.声波一鼓膜一耳蜗一听小骨一听神经一听觉中枢

C.血液一肾小球一肾小管一肾小囊一尿液

D.光线一瞳孔一角膜一品状体一视网膜一视神经一视觉中枢

5、人体内静脉血转变为动脉血发生在()

A.肺泡周围的毛细血管网内B.身体各部组织细胞间的毛细血管网内

C.左心房和左心室之间D.右心房和右心室之间

6、如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图,下列相关说法正确的是()

A.该反射属于复杂反射

B.被烫的人会先感到疼,再缩手

C.该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能

D.该反射的神经冲动传导途径是:c—b—a—d-e

7、下列有关动物的叙述正确的是()

A.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存

B.两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C.哺乳动物都有胎生哺乳的特征,胎生、哺乳提高了后代的成活率

D.家鸽飞行时呼吸特点是:肺和气囊都能进行气体交换

8、下列生殖方式中,能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是()

A.杆插

B.嫁接

C.种子繁殖

D.植物组织培养

9、如表是体检后化验单的一些数据.下列有关该表数据的分析中,错误的是()

检验项目测量结果参考区间单位

血红蛋白95110-150g/L

尿蛋白质阳性阴性g/L

游离甲状腺激素2512.00-22.00ng/dL

空腹血葡萄糖10.53.9-6.1mmol/L

A.血红蛋白的化验结果说明此人贫血,平时饮食中应多吃含铁量高的食物

B.尿蛋白质的化验结果说明此人肾脏的肾小管重吸收功能出现障碍

C.游离甲状腺激素的化验结果说明此人甲状腺激素分泌过多,可能患有甲亢

D.空腹血葡萄糖的化验结果说明此人胰岛素可能分泌不足

10、下列生殖方式中,属于有性生殖的是()

A.秋海棠的叶长成新的植株B.莲藕用莲子繁殖后代

C.草履虫通过分裂产生新个体D.马铃薯的块茎长出新植株

11、人体呼出的气体中二氧化碳含量增多,增多的二氧化碳产生于()

A.肺泡B.支气管C.血液D.组织细胞

12、俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”与这一反射类型不同的是()

A.望梅止渴B.飞蛾扑火C.谈虎色变D.画饼充饥

13、青蛙的生殖发育过程中,出现的有()

A.雌蛙鸣叫

B.体内受精

C.雄蛙鸣叫

D.幼体体内胚胎发育

14、正常人每分钟脉搏的次数应等于()

A.血压值B.心输出量C.心率D.每搏输出量

15、2009年甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫

苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于()

A.抗原非特异性免疫B.抗体特异性免疫

C.抗原特异性免疫D.抗体非特异性免疫

16、下列几种动物行为中,根据行为获得途径分析,哪一种行为与其它的行为不相同?()

A.猴子骑车B.老马识途C.蜘蛛结网D.鹦鹉学舌

17、下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是()

A.蘑菇是一类大型的真菌

B.蘑菇的营养方式为腐生

C.蘑菇均可以使用

D.蘑菇是一种多细胞生物

18、四位同学在体育测试前,各准备了一些补充能量的食物.甲准备的是一些葡萄水,乙准备的是一袋奶,丙准备的

一个苹果,丁准备的是一块奶油蛋糕.这四位同学谁准备的食物能更快补充能量的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

19、一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的果实,所采用的繁殖方法是()

A.种子繁殖B.压条

C.嫁接D.杆插

20、下列关于动脉特点的叙述,不正确的是()

A.管壁厚B.血流速度快C.都分布于较深部位D.弹性大

21、下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是

A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C.③过程的结果是形成了不同的组织

D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变

22、下列叙述符合生命起源过程的是()

A.高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命

B.各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命

C.海洋是生命的摇篮,原始生命不断从海洋中形成

D.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内,逐渐形成了原始生命

23、植物细胞中能够利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的结构是()

A.液泡B.叶绿体C.线粒体D.细胞膜

24、下列属于脊椎动物的是()

A.蚯蚓B.鸟C.珊瑚虫D.苍蝇

25、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病时,应该分别输给()

A.鲜血和红细胞B.血浆和白细胞

C.血浆和红细胞D.鲜血和白细胞

26、果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表

示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

性中的一的多样性。根据图二的杂交实验可知,子代个体中基因型是AA果蝇的几率是_。某同学捕捉到一只长翅

雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案;

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案是可行的,理由是:

①若杂交后代则该果蝇的基因组成为AA;

②若杂交后代则该果蝇的基因组成为Aa„

27、“兹卡”(又译寨卡)病毒是通过埃及伊蚊叮咬进行传播的.卫生人员挨家挨户进行针对性灭蚊和消毒.科学家也

在积极研制预防“兹卡”病毒的疫苗.请据此回答下列问题.“兹卡”病毒没有结构,是引起传染病的病原体.在预

防传染病的措施中,灭蚊和消毒属于,若疫苗研制成功,注入人体后,人体会产生相应的,这种免疫称为

免疫.当人体被蚊子口丁咬时会自然挥手拍打,这种反应属于反射.

28、如图为某些微小生物的结构示意图,请据图回答下列问题:

(oJ..图____(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是_____生殖。图乙是,

甲c内

它与细菌最主要的区别是细胞中o图丙没有细胞结构,一般由组成,必须寄生在活细胞中才能生活和生殖。

枯枝落叶可被这些微小生物分解成、水和无机盐,它们可以再被植物利用,这说明细菌和真菌对于自然界中物质

的循环起着重要作用。食品的腐败主要是图中的(填图中标号)引起的,它们以食品为培养基,从食品中获取有

机物而生长繁殖,致使食品的营养价值降低或丧失,导致食品腐败。同时食品也失去了原有的色、香、味。

29、请仔细阅读下列资料,根据资料结合所学知识回答有关问题:2009年中国城市前7位主要疾病死亡专卖专率如表:

恶性脑血呼吸损伤及内分泌、营养及代消化

死亡原因心脏病

肿瘤管病系病中毒谢疾病系病

死亡专率(1/10万)167.57128.82126.2765.4034.6620.3316.58

占死亡总人数的%27.0120.7720.3610.545.593.282.67

(资料2)光吃菜不吃饭为何更易得糖尿病:饭少吃了,菜吃多了,菜肴中的油和蛋白质的摄入量很高,甚至还可能

超过米饭中淀粉的热量,导致热量超标,营养过剩。专家指出,1克油中,大约有9个热卡的热量,而在1克蛋白质

中,大约只有4个热卡的热量。这样相比之下,1克米饭中,也就只有4个热卡的热量。由此不难得出结论:光吃菜,

不吃饭更容易得糖尿病。

“应酬族”易得糖尿病:因为病从口入,大多数糖尿病是那些“应酬族”。专家指出,90%的成年病,包括糖尿病、癌症

等都与饮食不当有关。因此,我们的日常饮食不但要吃得卫生,还要吃得科学、合理,进行科学配餐和平衡膳食。

在糖尿病患者中,有很多20多岁的2型糖尿病患者,其患病原因多是“吃”出来的。其中包括很多从事销售、公关的年

轻白领“应酬族”,他们主要的问题是时常营养过剩,导致胰岛素过度工作。久而久之,胰岛负担过大,致使血糖不能

正常控制,结果在“应酬族”中,糖尿病患者明显增多。为什么在现代医疗水平情况下,恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾

病等的死亡率反而上升了呢?。糖尿病的主要原因是(激素)的分泌不足,该激素的作用是o现在有

不少糖尿病只吃菜不吃饭,这种方法能达到控糖的目的吗?o从合理营养和平衡膳食的角度,我们中学生每天吃

得最多食物应该是O

30、阅读下列资料,请分析回答问题:

资料一

在非洲草原上,刚出生的羚羊站立起来后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快,常去追捕羚羊。

羚羊在全力奔跑一阵以后,会突然停住,马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领,使它能从猎豹的利爪

下逃脱。小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,这种行为是由__决定。从动物行为获得途径看,羚羊急转弯的特殊

本领,是通过环境因素的作用,由——获得的行为。

资料二

以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示,据图回答问题。

0上述动物中属于无脊椎动物的有一,属于恒温动物的是。青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同,都是

发育。

31、阅读材料,分析回答:

材料一:非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的猪的一种高度传染出血性疾病。2018年8月3日,辽宁沈阳确诊我国第一

例病猪,截至今年4月8日,累计30个省份先后发生122起非洲猪瘟疫情。目前疫情已得到有效控制,发生势头逐步

趋缓。目前没有研发出可以有效预防非洲猪瘟的疫苗,但高温、消毒剂可以有效杀灭该病毒,所以做好养殖场生物安

全防护是防控非洲猪高的关键:①严格控制人员、车辆和易感染动物进入养殖场:②进入养殖场及其生产区的人员、车

辆、物品要严格消毒:③尽可能封闭饲养生猪,采取隔离防护措施,尽量避免与野猪接触:④严禁使用滑水或餐余垃圾

饲喂生猪。非洲猪瘟病毒从侵染细胞种类来看属于,结构特点o从传染病角度考虑,属于

。非洲猪瘟能够快速流行,必须同时具备_________________________基本环节。注射干扰素

可以提高人体的免疫力,增强人体对寨卡病毒等病原体的抵抗能力。据此可以判断,干扰素对病毒的抑制作用属于

免疫O普通猪瘟疫苗能否预防该病?为什么?o

材料二:植物春华秋实,大雁秋去春来,猫头鹰昼伏夜出。你可知,它们是是如何感知自然,并顺时而为的?中国古代

医学典籍《黄帝内经》中有“人与天地相参也,与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转,光照、温度等环境因

素均呈现出昼夜和季节性的周期变化,生物体适应这种周期性变化形成了生物节律,如人的体温周期波动、果蝇的羽

化(从蛹到成虫)均表现为昼夜节律,鸟类的迁徙表现为年节律。

生物体内调控生物节律的机制称为生物钟。从简单辅属量素分泌停止-的细菌到复杂的植物、动物都有生物钟。人们

很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时,发现含羞草叶片开合

仍会维持原来的昼夜节律。后来科学家通过对果蝇羽化节糖黑激素分泌开始律的研究,分离得到了第一个生物钟基

因一per基因,这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。

对于人体来说,生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次,大约在夜晚入睡一小时后,且早睡觉比晚睡觉的峰值高

很多。晚上不睡、白天补觉则无济于事,因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见,生物钟如钟表一般,

可以精确地调控行为、激素水平、睡眠、体温等生理机能。

四肢活动配合最佳

头脑■清M

植黑激素分泌停止

血压升高最快一

通过对含羞草叶片开合的研究,人们认

血压最高

体温最低体温最高

褪黑激素分泌开始

识到含羞草叶片开合有内在生物节律,这属于生命基本特征中的o果蝇羽化节律的研究表明,生

物节律是由____________控制的。据图可知,18:00—19:00是人体的和体温最高的时间。根据文中信息分析,

下列属于年节律的是

A.人体体温变化B.人体褪黑激素的分泌C.北极黄鼠冬眠D.猫头鹰昼伏夜出青春期是青少年身体生长发育

的黄金时期,由_______分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此,遵循昼夜节律对维持生长激素的正常

分泌至关重要。

参考答案

1、A

【解析】

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。

实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。银边天竺葵边缘

部分不含叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳。

(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实

验。

【详解】

叶片A中间与边缘,唯一不同的变量是叶绿体,叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体,A正

确;

氢氧化钠吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而

不是“叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉”,B错误;

氢氧化钠吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而

不是“叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料”,C错误;

叶片A只有中间变蓝而不是叶片A变蓝;叶片A中间变蓝,叶片B不变蓝,说明CO2是光合作用的原料,而不是透

明塑料袋阻隔了阳光,D错误。

【点睛】

探究光合作用的条件、原料和产物。

2、C

【解析】

由图可以知道:横轴代表光照强度,纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳,其中a点不吸收二氧化碳,但能释放出二氧

化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,b点为零界点,从a到b光越来越强,到b点光合作用吸收的

二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。

【详解】

图示中a点放出氧气为0,但能消耗氧气,说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用,A正确;b点为零界点,光

合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等,B正确;曲线ab段表示绿色植物

进行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧气多,C错误;be段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧

气增多,表示随着光照强度增加,光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行,只不过表示植物进行呼吸作用强度

小于光合作用强度,D正确。

【点睛】

知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系,能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。

3、A

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类

的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间

基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了

生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样

性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见A符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

4、A

【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,结合听觉的形成、视

觉的形成以及尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用进行解答。

【详解】

A.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入

肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.即:鼻一咽一喉-气管一支气管一肺,

正确。B.听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳

蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,错

误。C、尿的形成过程是,血液由肾动脉流入入球小动脉,再由入球小动脉流入肾小球,经过肾小球的过滤作用,在

肾小囊腔中形成原尿,原尿再流经肾小管,经过肾小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液一肾动脉一入球小动脉一

肾小球一肾小囊腔T肾小管一尿液,C错误。D、视觉的形成过程是:外界光线T角膜T瞳孔一晶状体和玻璃体的折

射作用一视网膜上的感光细胞产生神经冲动一视觉神经一大脑皮层的视觉中枢一视觉,故D错误。故选:Ao

【点睛】

解答此题的关键是知道呼吸系统的组成、听觉和视觉的形成过程、尿液的形成过程。

5、A

【解析】

血液循环路线如图所示:

组织细胭

(复气)(二京化质等废物)

*

体循环.俶液从土全身毛编上、下.、小

"蟀外左心室一主动z11嘛ti血曾网一腔静脉一右平

肺循环:左心房一肺静除一瞿~脑动及一右心室

(氯气)(二氧化10

肺泡

【详解】

血液由静脉血变为动脉血发生在肺循环过程中的肺泡周围的毛细血管网内。血液在体循环中由动脉血变为静脉血,A

正确;身体各部组织细胞间的毛细血管网内,血液由动脉血变为静脉血,B错误;左心房和左心室之间,血液不变化,

C错误;右心房和右心室之间,血液不变化,D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握血液发生变化的部位和原因。

6、C

【解析】

试题分析:如图所示反射弧包括e感受器、d传入神经、a神经中枢、b传出神经、c效应器。

完成缩手反射的神经中枢在脊髓。属于简单反射,A错误。

当手受到外界的刺激后,感觉到疼,疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢,因此先缩手,再感到疼痛,B错误;

完成缩手反射的神经中枢在脊髓,体现了脊髓的反射功能,C正确;

反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的顺序e感受器id传入神经-a神经

中枢-b传出神经-c效应器。D错误。

7、B

【解析】

此题可根据各种动物的特征和生活环境分析解答,动物的特征总是与其生活环境相适应的。

【详解】

A.一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生。有的寄生虫

如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内,而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中,A错误。

B.两栖动物的生殖是有性生殖,卵生;雌雄抱对时将生殖细胞精子和卵细胞产在水中,在水中结合形成受精卵;两

栖动物的幼体生活在水中,用鲤呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸;两栖动物的幼

体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育。由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。爬行动

物体内受精,卵生;爬行动物将受精卵产在陆地上;受精卵外有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地上发育成幼体;爬

行动物生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖,B正确。

C.并不是所有哺乳动物都是胎生,鸭嘴兽卵生,但能用乳汁哺育后代,所以它属于最原始最低级的哺乳动物,C错

误。

D.鸟类的肺能进行气体交换;气囊只能贮存气体,不进行气体交换,D错误。

故选B。

【点睛】

此题考查的是两栖动物、鸟卵、哺乳动物的特征,注意综合掌握。

8、D

【解析】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞

的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。

【详解】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物体内的某一部分器官或组织,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育

成完整的植物体,利用组织培养技术,可以在短时间内生产出大批植物,所以选D。

【点睛】

本题考查的是植物的组织培养。

9、B

【解析】

当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质经肾小球滤过到

肾小囊腔内形成原尿.当原尿流经肾小管时,其中全部的葡萄糖、大部水和部分无机盐等都被肾小管重吸收进入毛细

血管中,剩下的废物(如:尿素、部分无机盐和水分等)由肾小管流出,形成尿液.

【详解】

A、贫血的原因是红细胞过少或者血红蛋白过少,而血红蛋白是一种含铁的蛋白质,贫血患者应当多吃含铁和蛋白质

丰富的食物.据表中数据可见:此人血红蛋白较少,说明此人贫血,平时饮食中应多吃含铁量高的食物,A正确;

B、据分析可见:如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变.B

错误;

C、甲亢是甲状腺激素分泌过多导致的,据表中数据可见:此人游离甲状腺激素过多,可能患有甲亢,C正确;

D、据表中数据可见:此人空腹血葡萄糖较高,原因是胰岛素可能分泌不足,D正确.

【点睛】

解答此题的关键是理解掌握尿的形成过程.

10、B

【解析】

(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖

方式。

(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、杆插、压条、克隆、组

织培养等。

【详解】

“秋海棠的叶长成新的植株”、“草履虫通过分裂产生新的个体”、“马铃薯的块茎长出新的植株”,都没有经过两性生殖

细胞的结合,因此都属于无性生殖。莲藕用莲子繁殖,其中种子的胚是由受精卵发育形成的,因此“莲藕用莲子繁殖后

代”属于有性生殖。所以,属于有性生殖的是“莲藕用莲子繁殖后代”。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。

11、D

【解析】

人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气

一二氧化碳+水+能量。产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:

r一

肺部n

液1OTS

细102=v

一^

-1府

I环

|胞

I一rl

L一

因此人体呼出的气体中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳产生于组织细胞。

点睛:细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞通过呼吸作用,利用氧气,氧化分解有机物,释放出能量,并产生二

氧化碳和水。

12、B

【解析】

简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)

参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都是简单反射。复杂反射是人出生以后在

生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种

高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。

【详解】

“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。望梅止渴、

谈虎色变、画饼充饥都是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂

反射。飞蛾扑火是与生俱来、不学而能的,因此属于简单反射。选项B符合题意。

故选:Bo

【点睛】

解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。

13、C

【解析】

两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鲤呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。青

蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育就变态发育。

【详解】

在青蛙的繁殖季节,雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙,这是一种求偶行为,故A错误,C正确;雌蛙和雄蛙经过抱

对,分别把精子和卵细胞排放到水中,接着卵细胞在水中形成受精卵,为体外受精,青蛙的生殖发育过程要经过受精

卵一一蝌蚪一幼蛙一一成蛙四个阶段,故B错误;在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子

和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵;青蛙的幼体生活在水中,用鳏呼吸,成体既能生活在

水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸;幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,体外发

育,故D错误。故选C。

【点睛】

本题考查的是青蛙的生殖和发育特点,解题的关键是理解生殖的生殖发育特点。

14、C

【解析】

心率是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率是每分钟的是60〜100次。脉搏指的是动脉的搏动,可以在税动脉

处测得。正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的。

【详解】

脉搏即动脉搏动,随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回缩,在体表浅动脉上可触到搏动。

脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的,正常情况下心跳和脉搏数相等。心率是指心脏在单位时间

(1分钟)内跳动(收缩舒张)的次数,即心脏每分钟跳动的次数。正常人每分钟脉搏的次数应等于心率。故选C。

【点睛】

此题考查的知识点是脉搏和心率的关系,解答此类题目的关键是理解脉搏产生的原因。

15、C

【解析】

甲流疫苗属于抗原,会刺激淋巴细胞产生抗体,抗体能够消灭抗原,这种免疫是人出生以后才产生的(后天获得),只

针对某一特定的病原体或异物起作用的特异性免疫。

16、C

【解析】

试题分析:猴子骑车、老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为,而蜘蛛结网是

生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为。

考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。

17、C

【解析】

试题分析:蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成,蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞,由菌盖、菌柄(象

伞柄)、菌褶(菌盖的下面)三部分组成,蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,

没有叶绿体,因此不能进行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活,蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存,

因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的他子,抱子落在适宜的环境中,能萌发生出菌丝,一段时间后菌丝

长出子实体。因此蘑菇用抱子繁殖后代。蘑菇大多数可以食用,但是有的蘑菇有毒,如毒蝇鹅膏有剧毒,一旦食用有

生命危险。故选C。

考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。

【详解】

18、A

【解析】

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】

糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类

也是构成细胞的一种成分;葡萄水不用经过消化可直接被人体吸收;而奶中的主要营养物质是蛋白质,水果中含丰富

的维生素和无机盐,蛋糕中含有丰富的淀粉,淀粉不能直接被人体吸收,要先经过消化,消化成葡萄糖才能被人体吸

收和利用,提供能量。因此能快速提高能量的是甲准备的葡萄水,A正确。

【点睛】

此题考查了各类营养物质的食物来源,是重要的考点,注意掌握。

19、C

【解析】

嫁接属于一种无性生殖,可以保持母体的优良性状,据此解答。

【详解】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无

性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳

定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此,要想让一株苹果树上可以结出“国光”、“红富士”两个品种的苹

果,就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果树上即可。故选C

【点睛】

熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,既能解答问题,也能应用于我们实际的生产生活。

20、C

【解析】

试题分析:血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,血管管壁厚,弹

性最大,管腔较小,血流速度快,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔

大,血流速度慢,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管腔最小,只允许红细胞单行通过,毛细血管的

管壁只由一层上皮细胞构成,管内血液流动最慢,数量最多,分布广,这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行

物质交换,所以此题答案为C。

考点:本题考查的是血管的类型。

点评:此题为基础题,难度一般,熟记动脉静脉血管的概念特点是解答此类题目的关键。

21、B

【解析】

试题分析:①②表示细胞的生长和分裂;

②是细胞的分裂,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着

分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。

③过程中细胞的数目不变,细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此③表示细胞的分化,形成不同的组织;

①是细胞的生长,染色体数目不发生改变;

③细胞分化过程中只有形态、结构和功能的变化,而染色体数目不发生改变;

考点:细胞分化形成组织。

22、B

【解析】

高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了一些有机小分子物质物,并没有原始生命,A错误;

原始海洋是生命诞生的摇篮,各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命,B正确;原始海洋中,有机小分

子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,最终产生了原始生命,C错误;原始大气的主要成分是

氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分,经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物等汇入原

始海洋内,D错误。

23、B

【解析】

叶绿体是能量转换器,是进行光合作用的场所。

【详解】

叶绿体进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧气。将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

B正确。

【点睛】

叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中。

24、B

【解析】

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的

体内没有脊柱。

【详解】

蚯蚓是环节动物,属于无脊椎动物,A错误;鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,B正确;珊瑚虫是腔肠

动物,属于无脊椎动物,C错误;苍蝇是节肢动物,属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱,D错误。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征,灵活的对动物进行分类。

25、C

【解析】

试题分析:临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤

的病人皮肤受损,体液丢失严重,所以应该输入血浆;贫血指的是红细胞的数量过少,或血红蛋白的含量过少,严重

贫血是因为缺乏红细胞,血液结合氧能力不足,因此应该输红细胞。

考点:输血的原则。

26、乙基因25%一全为长翅果蝇一半为长翅,一半为残翅

【解析】

(1)果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”,是由X、丫染色体决定,因此雄性果蝇的性染色体是XY,雌性果蝇

的性染色体是XXo

(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表

现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因

组成是杂合体。

(4)图一中,甲是雌果蝇,乙是雄果蝇。

【详解】

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。图甲中,第1对性染色体大小相同,是XX染色体,因此

是雌果蝇;图乙中,第1对性染色体大小不同,是XY染色体,因此是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞。

(2)“果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型”,它是由染色体上的基因控制的。体现了生物多样性中的基因的

多样性。

(3)图二中,亲代都是长翅,子代出现了残翅,表明残翅是隐性性状,长翅是显性性状,因此根据图二的杂交实验可

知,残翅是隐性性状。用A,a表示控制显、隐性性状的基因,则长翅的基因组成是AA或Aa,残翅的基因组成是aa。

亲代果蝇遗传给子代残翅(aa)果蝇的基因一定是a,因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa,遗传图解如图1:

亲代

生殖细胞

子代

表现型

从图1看出,子代个体中出现AA果蝇的几率是25%。

(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状,基因组成是AA或Aa,残翅

是隐性性状,基因组成是aa,因此我认为方案一是可行的,理由是①若杂交后代全为长翅果蝇则该果蝇的基因组成为

AA,遗传图解如图2:

亲本aaXAA

②若杂交后代一半为长翅,一半为残翅则该果蝇基因组成为Aa,遗传图解如图3:

长翅残翅

性状长翅残翅

50%50%

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。

27、细胞切断传播途径抗体特异性非条件

【解析】

病毒没有细胞结构,是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成,传染病的传播途径要是:传染源-传播途径-易感人群,

预防传染病的措施有,控制传染源,切断传播途径和保护易感人群。

【详解】

(1)“兹卡”病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,是引起传染病的病原体。

(2)传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。灭蚊和消毒属于切断传播途径。

(3)注射了流感疫苗,可以刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体。该抗体只对“兹卡”病毒有免疫作用,这种免疫属

于特异性免疫。

(4)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、

脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过

一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,当人体被蚊子叮咬时会自然挥手拍打,这种反应属于非条件反射,完成这种

反射不需要大脑皮层的参与。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。

28、甲分裂酵母菌有无成形的细胞核内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳二氧化碳甲、乙

【解析】

细菌和真菌的区别:

比较内容细菌真菌

个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型

细胞壁、细胞膜、细胞质、只有

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞

细胞结构DNA集中的区域,没有成形的细胞

营养方式异养

繁殖方式分裂生殖抱子生殖

病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里

才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐

败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

【详解】

(1)细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,病毒没有

细胞结构。细菌的生殖方式分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。真菌的生殖方分是抱子生殖,病毒的生殖方式是自我

复制。其中图甲是细菌,图乙是酵母菌,图丙是病毒。判断依据是细菌没有成形的细胞核,细菌的生殖方式是分裂生

殖,一个分成两个。因此,图甲是细菌,它的生殖方式是分裂生殖。

(2)通过(1)分析可知,图乙是酵母菌,它与细菌最主要的区别是细胞中有无成形的细胞核。

(3)丙病毒没有细胞结构,由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进

行生命活动,主要的利用宿主活细胞内的营养物质,用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。

(4)细菌、真菌分解动植物的遗体,是分解者。因此,枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它

们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。

(5)人们可以利用细菌和真菌为人类造福,但有时细菌、真菌对人们的生活也会造成不利影响。食品的腐败就主要是

由细菌和真菌引起的,它们可以从食品中获取有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品的腐败。则防止食品腐败的

主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的结构特点、营养方式以及繁殖方式,食物腐败的原因。

29、不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展胰岛素调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,

加速血糖分解,从而降低血糖浓度不能谷类

【解析】

人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部

分血糖就会随尿排出体外形成糖尿病。合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身

体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合

理,营养全面合理。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论