人教版五年级下册数学期末考试卷及参考答案【模拟题】

人教版五年级下册数学期末考试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的物体，从正面看到的形状是（

）。

A.

B.

C.

2.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（

）。

A.30个

B.90个

C.60个3.把一个棱长5分米的正方体木块，平均分成两个大小完全一样的长方体后，表面积（

）。

A.不变

B.变大

C.变小4.与奇数b相邻的奇数可能是（

）。

A.b+1

B.b-1

C.b+25.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是（

）。6.将数字“6”旋转180°，得到数字“9”，将数字“9”旋转180°，得到数字“6”，现将数字“69”旋转180°，得到的数字是（

）。

A.96

B.69

C.66二.判断题(共6题，共12分)1.在一个棱长1分米的正方体的一角，挖去一个棱长3厘米的小正方体，那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了，表面积也变小了。（

）

2.20以内最大的奇数乘10以内最大的质数，积是133。（

）3.图形旋转时，对应的每组线段的长度都相等。

（

）4.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。

（

）5.熟透的苹果从树上掉下来是平移。

（

）

6.把数学书任意打开两页，这两页页码的和与积都是偶数。（

）三.填空题(共6题，共14分)1.棱长1厘米的小正方体至少需要（

）个可拼成一个较大的正方体。需要（

）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（

）米。2.两个同样的正方体可以拼成一个（

）体；最少（

）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（

）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。3.填一填。（1）图形①绕点O逆时针旋转90°，到图形（

）所在的位置。（2）图形②绕点O逆时针旋转90°，到图形（

）所在的位置。（3）图形②绕点O逆时针旋转（

）到图形④所在的位置。4.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（

）平方分米，体积是（

）立方分米。5.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（

），最小三位数是（

），最大三位数是（

）。6.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（

）厘米。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共11分)1.画出下面的三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。2.想想做做。（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（

）平移（

）格,再向（

）平移（

）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。六.解答题(共6题，共23分)1.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天后给这两种花同时浇水？2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。3.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?4.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？5.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？6.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.B二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.8；1000；102.长方体；8；43.（1）④（2）①（3）180°4.10；25.90；120；9906.5四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：如图所示：

2.（1）下；5；右；4（2）六.解答题1.4和6的最小公倍数是12。答：至少12天后给这两种花同时浇水。2.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：

从正面看到的形状是：

3.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法4.最少需要4个小正方体，最多可以有6个小正方体。5.解：一开始灯是开着的，按一下是关着的，按两下是开着的，按三下是关，按四下是开，按五下是关.