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文档简介
江苏省南菁高级中学2024年中考生物最后一模试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
1、植物界中最高等、数量最多的一类植物是()
A.被子植物B.裸子植物C.苔解植物D.蕨类植物
2、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
3、肾单位结构如右图所示,下列叙述正确的是
A.每个肾由100多个肾单位构成
B.②的两端都连接毛细血管
C.尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的滤过两个过程
D.④和⑤内的液体相比,⑤没有大分子蛋白质
4、下列说法错误的是()
A.动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B.狐、狼等食肉兽有助生态平衡,不能彻底消灭
C.动物将无机物转化成有机物,促进了生态系统中的物质循环
D.某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害
5、下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是()
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护
C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源
6、动脉所具有的特点是
A.数量大且分布广B.管壁厚,弹性大,管内血流速度快
C.管壁薄,弹性小,管内血流速度慢D.管壁薄,弹性小,管内血流速度快
7、动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,这体现动物在自然界中的作用()
A.促进生态系统的物质循环
B.维持生态平衡
C.帮助植物遗传
D.帮助植物传播种子
8、女性体细胞中性染色体的组成为()
A.XXB.XYC.XD.Y
9、如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则()
A.M可以表示变态发育
B.M可以表示生态系统的分解者
C.N可以表示体内有脊柱
D.N可以表示陆生动物
10、证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置是()
A.甲与丁B.甲与乙C.乙与丙D.乙与丁
11、图为神经元的结构模式图,相关名称标注不正确的是
C.③D.@
12、对基因的正确叙述是()
A.基因是染色体的片段B.是有遗传效应的DNA片段
C.基因的化学成分是蛋白质和DNAD.基因的化学结构不会发生变化
13、夏天,受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是由哪种结构发育而来的()
A.抱子B.芽泡C.菌丝D.子实体
14、下列有关实验的说法正确的是()
A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,有助于草履虫的运动速度
B.探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验
C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放在生理盐水中观察
D.探究光对鼠妇生活的影响,不需要测定平均值
15、下列动物行为中,不属于动物“语言”的是()
A.乌贼用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿C.蜜蜂的“8”字摆尾舞D.萤火虫发光
16、下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是
A.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B.植物的杆插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
C.克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的
D.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
17、关于细胞中染色体数目叙述正确的是()
A.每种生物的细胞内都含有一定数目的染色体,染色体在体细胞中成对存在
B.精子和卵细胞内的染色体数目与体细胞内的染色体数目是一致的
C.染色体数目在亲代和子代之间一定保持稳定
D.正常女性的肌肉细胞染色体数目是23对,而性染色体组成是XY
18、下列组织中属于动物组织的是()
A.保护组织
B.上皮组织
C.营养组织
D.输导组织
19、下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.一条染色体上有许多DNA分子B.一条DNA分子上包含有许多基因
C.基因是DNA上控制生物性状的片段D.成对的基因位于成对的染色体上
20、下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述,正确的是()
A.膈肌舒张,膈顶下降B.膈肌舒张,膈顶上升
C.膈肌收缩,膈顶下降D.膈肌收缩,膈顶上升
21、下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解,不正确的是()
A.甲同学:海带没有根、茎、叶的分化
B.乙同学:葫芦辞没有真正的根,茎内也没有输导组织
C.丙同学:银杏的果实叫白果,有一定的药用价值
D.丁同学:海带、葫芦薛和满江红都属于抱子植物
A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来B.外界条件适宜种子就能萌发
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D.⑤和⑦为营养组织
23、下列关于人体生命活动调节的说法,错误的是
A.主要受神经系统的调节
B.望梅止渴属于复杂反射
C.幼年时缺乏甲状腺激素会得侏儒症
D.语言中枢位于大脑皮层
24、艾滋病已成为世界流行的传染病,死亡率高,它主要通过性行为、血液、母婴传播.下列行为可能使人感染艾滋
病的是()
A.和艾滋病患者握手
B.和艾滋病患者一起吃饭
C.剃须刀、牙刷等自备专用
D.混用注射器
25、如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是()
A.①到②,②到③、④、⑤的过程表示细胞分裂
B.①到②的过程中,染色体的变化最明显
C.④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D.细胞分化增加了细胞的数量
26、植物细胞特有的能量转换器是()
A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁
27、青蛙和大豆个体发育的起点分别是()
A.受精卵、种子B.蝌蚪、种子
C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精卵
28、艾滋病是严重威胁人类健康的传染病,是因为感染HIV病毒引起的病毒性传染病。下列相关叙述错误的是()
A.HIV病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内
B.HIV病毒是艾滋病传播的病原体
C.艾滋病主要传播途径是血液传播、母婴传播和性传播
D.目前可以通过接种疫苗的方法有效预防艾滋病
29、生态系统与我们人类关系及其密切,下列关于生态系统的叙述错误的是:
A.生物圈是最大的生态系统
B.生态系统有一定的自我调节能力
C.蚯蚓等各种动物和人是消费者
D.生态系统中物质和能量伴随食物链流动
30、甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血.这两条血管分别是()
A.肺静脉和肺动脉B.肺静脉和主动脉
C.主动脉和肺静脉D.下腔静脉和主动脉
31、下列实验操作及其目的的描述不正确的是()
选项实验操作目的
A盖盖玻片时,用镜子夹起盖玻片,水平放下防止出现气泡
观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小
B便于观察血液流动
鱼
C探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎模拟牙齿的咀嚼
D制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水为了保持细胞形态
A.AB.BC.CD.D
32、本世纪初,我国四川省汶川大地震,使几万人被埋,但过很长时间之后,他们的遗体只有骨骼存在,其余部分都
消失了,这主要是因为()
A.人类的不断清理B.尸体被风干了
C.尸体被分解者分解D.尸体自然风化消失
33、蝗虫身体表面具有能够防止体内水分蒸发的结构是()
A.角质层B.外壳C.外骨骼D.角质鳞片
34、下面可以成为一个生态系统的是()
A.唐王湖B.唐王湖所有的生物C.唐王湖中的鱼D.唐王湖的阳光、土壤和空气.
35、科技人员助力“精准扶贫”,指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是()
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
36、阅读下列资料,回答有关问题:以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,
培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。科学家应用生物技术,将某种细菌的某一基
因移入水稻的基因组中,培育出一种抗病虫水稻。这种水稻在转入基因的控制下能产生一种特殊的蛋白质,杀死害虫,
但对人体健康无害,目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因,发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因
为显性(用E表示),抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性(用e表示)。普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它
所产生的生殖细胞中所含染色体数是。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻
新品种,这是利用了生物多样性中的的多样性,也体现了生物的原理在农业生产上培育新品种的应用。
资料二中培育抗病虫水稻的技术称为技术。同时说明生物的性状是由_____控制的。资料二中不抗该特殊蛋白
质害虫的基因组成为;抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为。种植该种抗病虫水稻的意义是o如果
发现有一种高产易倒伏水稻和一种低产抗倒伏水稻,我们可以采用的方法培育出高产抗倒伏水稻。
37、根据右图和提供的资料,回答问题:
很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。
随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、
秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农
业结构,变在敢“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。
在该生态系统中,桑与蚕是关系。在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂
草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是。鱼进行生命活动所需要的
能量最终来自。该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了率。DDT是一种
很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应是o
38、下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:
ABCD
(1)图中生物A的名称是其中的结构①是生物C的结构④是一集中的区域.因此生物C属于_(选填“原
核生物”或“真核生物”).
(2)在显微镜下观察生物B,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中③是_.它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生
长着②在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②—这种结构.
(3)观察如图,联系你所学知识,利用下面的表格对细菌和真菌进行比较(将表下备选内容填入对应序号横线上).
项目细菌真菌
形态特征①②
生殖方式③④
在生态系统中的角色⑤⑥
a都是单细胞的b有单细胞的,也有多细胞的c没有叶绿体d有成形的细胞核e没有成形的细胞核f有的有荚膜、鞭
毛等结构g其中有些大型的种类h分裂生殖i主要进行抱子生殖j在生态系统中一般属于分解者.
①—②—③—④—⑤—⑥
39、认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题:
甲乙丙T
(1)甲装置可用来验证光合作用需要o若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有
(2)乙装置可用来验证________,此装置必须放在_____的条件下。
(3)丙装置可用来验证________的实验,丙装置中的试管内盛有。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?。若有应该怎样改进?o
40、如图是兔和狼的牙齿分化示意图,请据图回答:
(1)图_____是兔的牙齿,图____是狼的牙齿。
(2)标出图中数码所示的名称:123o
(3)图和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因:狼是动物,兔是动物。
参考答案
1、A
【解题分析】
绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和抱子植物;抱子植物包括藻类植物、苔碎植物和蕨类植物,
种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物。
【题目详解】
被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精
现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。在地球上的30多万种植物中,被子植物就占20多万种。植物
的进化历程是藻类、苔群类、蕨类、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多植物。
2、D
【解题分析】
在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形
成胚胎,胚胎生活在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖
方式叫胎生;刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以胎生和哺乳
是哺乳动物特有的生殖方式。
【题目详解】
A、胎生、哺乳是哺乳动物的特征,绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代,A正确。
B、乳汁中含有丰富的营养物质,因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件,B正确。
C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,C正确。
D、胎生可以提高后代的成活率,而不是产仔率,D错误。
故选:D„
【题目点拨】
理解掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。
3、B
【解题分析】
根据肾脏的结构和尿液的形成过程分析解答。①入球小动脉、②出去小动脉、③肾静脉、④肾小囊、⑤肾小球、⑥肾
小管。
【题目详解】
人体有两个肾脏,每个肾脏都有100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管等几部分,A错误;
②出球小动脉的前端是肾小球毛细血管,后端是肾小管周围的毛细血管,B正确;尿的形成要经过⑤肾小球和肾小囊
壁的滤过和⑥肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、
尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新
吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分,C错误;由于肾小球不能虑过血细胞和大分子
的蛋白质,因此④和⑤内的液体相比,⑤血液中有大分子蛋白质,D错误。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构和尿液的形成过程。
4、C
【解题分析】
试题分析:动物取食植物的果实,能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,A正确;
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食(狐、狼等食肉兽以其它动物为食),通过消化和吸收,将摄取的有机物变
成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可
以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产
者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环,有助于维持生态平衡,B正确;
动物将有机物转化成无机物,促进了生态系统中的物质循环,C错误;
某些昆虫主要以农作物的叶为食,虽然个体小,但数量过多会形成虫灾,对农业造成危害,如蝗灾,D正确。
考点:动物在自然界中的作用。
5、D
【解题分析】
(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样
性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
(3)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【题目详解】
生物多样性不仅是指生物种类的多样性,还有基因的多样性和生态系统的多样性,A错误;人们有时把濒危物种迁出
原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护,
B错误;生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏,如滥采乱伐、环境污染等,C错误;建立濒危物种
种质库,保护珍贵的遗传资源,D正确。
【题目点拨】
此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容,解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多
样性的措施。
6、B
【解题分析】试题分析:人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚,弹性最大,
管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速
度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红
细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。
考点:血管的结构、功能和保健
7、A
【解题分析】
动物在自然界中的作用。
【题目详解】
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质
在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质均可以被外界生产者利用。此外,动
物排出的粪便或动物的遗体经过都可能经分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物
能促进生态系统的物质循环,A正确;食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态
系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,B错误;自然界中的动物
和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁
殖后代,如蜜蜂采蜜,C错误;动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的
钩刺挂在动物的皮毛上,D错误。故选A。
【题目点拨】
读懂题意,理解出题者的目的是解题的第一步。
8、A
【解题分析】
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和
含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产
生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为
男性。因此人类女性体细胞中的性染色体是XX。
9、A
【解题分析】
(1)青蛙的发育过程是受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙,属于变态发育;蝗虫的发育过程是受精卵—若虫一成虫,属于不
完全变态发育;(2)脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊
柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等;(3)图中M是青蛙和蝗虫的共同特征,
N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征。
【题目详解】
青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,因此M可以表示变态发育,
A正确;青蛙和蝗虫不能进行光合作用,直接或间接以植物为食,因此都属于消费者,因此M可以表示生态系统的消
费者,不表示分解者,B错误;青蛙和家兔体内有脊柱属于脊椎动物,蝗虫体内没有脊柱属于无脊椎动物,因此N不
可以表示体内有脊柱,C错误;家兔和蝗虫是陆生动物,而青蛙是水陆两栖,生殖发育离不开水,不是真正的陆生动
物,因此N不可以表示陆生动物,D错误。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
10、B
【解题分析】
对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于证明“光是植物进行光合作用的条件”,所以实验的唯一变量是光,
其它条件都要相同如都有绿色植物。
【题目详解】
甲与丁有两个变量光和绿色植物,变量不唯一,A错误;甲与乙唯一变量是光,目的是证明“光是植物进行光合作用的
条件”,B正确;乙与丙有两个变量光和绿色植物,变量不唯一,C错误;乙与丁唯一变量是绿色植物,目的是证明“氧
气是绿色植物在阳光下制造的",D错误。
【题目点拨】
实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
11、D
【解题分析】
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支
的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处。图
中①是树突,②是细胞体,③是轴突;④是神经末梢,可见④的结构名称错误。
12、B
【解题分析】
试题分析:细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因是
控制性状的基本遗传单位。
考点:此题考查的是基因的概念。
点评:基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断。
13、A
【解题分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质,由题意可知,夏天温度适宜,潮湿的粮食和皮鞋上有
很多有机物,能满足微生物的生长和繁殖,使其数量大增,使衣物发霉,形成菌落,如“毛状“,真菌等微生物不是自
然产生的,这些真菌都是由空气中的孩子萌发来的。
14、B
【解题分析】
本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求,只有平时多积累该部分知识,才能解答相关题目。
【题目详解】
A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,目的是限制草履虫运动过快,便于观察,A错误。
B.在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验。探究精
子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验,B正确。
C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放入装有清水的培养皿中观察,C错误。
D.探究光对鼠妇生活的影响,为了避免偶然因素的影响,需要设置重复组,取其平均值,D错误。
故选B。
【题目点拨】
解题的关键是平时多积累相关实验的知识。
15、A
【解题分析】
动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫
做动物语言。
【题目详解】
乌贼用腕足捕捉食物,不是交流,而是捕食行为,A符合题意;
狗沿途撒尿,是在用尿的气味在进行交流,B不符合题意;
蜜蜂的“8”字摆尾舞,是在用动作进行交流,C不符合题意;
萤火虫发光,是利用闪光(灯语)进行交流,D不符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式,明确常见的几种动物交流的工具。
16、C
【解题分析】
有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、杆插、压条、克隆、组织培
养等。“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此
相同。胚盘中含有细胞核,因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘,故A正确;植物的杆插、嫁接和组织培养,
都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,故B正确;克隆羊多莉是通过无性生殖的方式获得的而不是
有性生殖,故C错误;马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,故D正确。故选C。
有性生殖、无性生殖。
【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点,两者的区别是否具有两性生殖细胞的结合。
17、A
【解题分析】
染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质
基因的载体;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。在形成精子和卵细胞的细
胞分裂过程中,成对的染色体都要分开染色体都要减少一半。
【题目详解】
A.每一种生物的细胞内都含有一定数目的结构不同的染色体,这些染色体在体细胞中是成对存在的,A正确。
B.染色体在体细胞中是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体都要分开,染色体都要
减少一半,即精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞内染色体数目的一半,B错误。
C.正常情况下染色体数目在亲代和子代之间保持稳定,而先天性愚型患者的体细胞内的染色体是47条,C错误。
D.正常女性的肌肉细胞染色体数目是23对,而性染色体组成是XX,D错误。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟记染色体的位置、组成和DNA的分子特点。
18、B
【解题分析】
①人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。②植物的组织主要有保护组
织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
【题目详解】
植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、
神经组织、结缔组织等。可见B符合题意。
【题目点拨】
解答此题的关键是知道人体的几种基本组织及功能;植物的几种主要组织及功能。
19、A
【解题分析】
试题分析:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗
传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定
遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。它们之间的关系是基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染
色体存在于细胞核。体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的。
考点:本题考查的是染色体、DNA和基因的关系
20、C
【解题分析】
试题分析:吸气:肋间外肌、膈肌收缩一肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)一胸廓扩大一外界大气压力大于肺内气
压一外界气体进入肺。
考点:呼吸运动。
21、C
【解题分析】
(1)藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,用胞子繁殖。
(2)苔群植物有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔群植物比较矮
小。
(3)蕨类植物生活在阴湿的环境中,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,蕨类植物不结种子,用池子繁殖后代。
(4)裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被。
【题目详解】
A海带属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,正确。
B葫芦群属于苔解植物,有了茎和叶,没有真正的根,但茎、叶内无输导组织,正确。
C银杏是裸子植物,其种子是“银杏”,没有果皮包被,又叫白果,因而白果不是果实是种子,有一定的药用价值,错
误。
D海带、葫芦薛和满江红都用抱子繁殖后代,属于胞子植物,正确。
故选:Co
【题目点拨】
解答此题的关键是掌握各类植物的特征。
22、A
【解题分析】
观图可知:①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,⑤种皮,⑥种子,⑦果皮,结合题意答题。
【题目详解】
种子的主要结构是胚,胚由①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶组成,胚由受精卵发育而成,A正确;
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营
养物质。所以要想使种子萌发,不但要满足种子的萌发的外界条件,还要满足自身条件,同时种子还不能在休眠期,
B错误;
种子萌发时首先突破种皮的是③胚根,C错误;
保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能,⑤种皮和⑦果皮属于保护组织,D错误。
【题目点拨】
了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。
23、C
【解题分析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、
生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【题目详解】
人体生命活动是在激素调节和神经调节的共同作用下完成的,但主要受神经系统的调节。A正确;“望梅止渴”是人出
生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,
是一种高级的神经活动的基本方式,属于复杂反射,B正确;甲状腺激素幼年缺乏导致呆小症;生长激素幼年缺乏导
致侏儒症,C错误;语言中枢是人类大脑皮层特有的功能区,D正确。
【题目点拨】
解答此题的关键是熟练掌握激素对人体的作用及分泌异常时引起的症状。
24、D
【解题分析】
HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。通过与艾滋病感染者进
行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、
移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV,已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎
儿或婴儿。所以,艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播。除此以外,与艾滋病病毒感染者或艾滋
病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。
点睛:艾滋病三个主要传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。
25、B
【解题分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细
胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细
胞,细胞分裂导致细胞数目的增多。如图:
细胞核分裂时,染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相
同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样
的。细胞分化:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具
有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、
结构、功能相同的细胞群称之为组织,细胞分化的结果是形成组织。
【题目详解】
A.图中①到②表示细胞分裂,而②到③④⑤表示细胞分化形成的组织,故A错误。
BC.在①、②细胞分裂的过程中,首先染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进
入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同,故B正确,C错误。
D.细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞分化的结果是形成组织,故D错误。
故选B。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。
26、B
【解题分析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,据此解答。
【题目详解】
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞
器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场
所。动物是异养的,其细胞内不含能叶绿体,只有线粒体。绿色植物的细胞内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体。
所以,植物细胞特有的能量转换器是叶绿体。故选B。
【题目点拨】
解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器,了解叶绿体和线粒体能量转换的不同。
27、D
【解题分析】
一般地说,动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞的分裂、分化,形成组织、器官,进而形成
植物体.动物体再由器官形成系统,进而形成动物体。据此解答。
【题目详解】
青蛙是有性生殖,繁殖季节,雌雄蛙抱对,雌蛙向水中排卵,雄蛙向水排出精子,精子与卵细胞在水中完成受精,形
成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,再由蝌蚪发育成成蛙的;大豆是被子植物,在开花、传粉、受精结束后,雌蕊中的受
精卵发育成胚,胚是新植物体的幼体。因此青蛙、大豆的个体发育的起点都是受精卵。故选D。
【题目点拨】
熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。
28、D
【解题分析】
艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一
系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。
【题目详解】
A.HIV是病毒,病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行繁殖,A正确。
B.病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。HIV病毒是艾滋病传播的病原体,B正确。
C.艾滋病的传播途径主要包括血液传播、性传播和母婴传播,但日常接触不会传播,C正确。
D.目前对艾滋病仍无有效的治疗药物,至今没有研发出疫苗,主要还是以预防为主,D错误。
【题目点拨】
此题考查了艾滋病的传播途径及其预防,多以选择题的形式考查,难度一般。
29、C
【解题分析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,A正确;
一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节
能力,但这种调节能力有一定限度的,B正确;
土壤中的蚯蚓是分解者,它们都可以促进物质循环,C错误;
生态系统中物质和能量伴随食物链流动,D正确。
30、A
【解题分析】
(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循
环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地
运走二氧化碳等废物。
(2)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主
动脉,右心室连通肺动脉,即心房连的是静脉血管、心室连的是动脉血管,简称:“房连静、室连动”。
【题目详解】
体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流
回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞
进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,
就由动脉血变成了静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的
循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧
气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。可见,“甲血管与心房相连,流动脉血”,该血管是肺
静脉;“乙血管与心室相连,流静脉血”,该血管是肺动脉。故A符合题意。
【题目点拨】
理解血液循环的途径以及血液在循环过程中成分的变化是解答该题的关键。
31、A
【解题分析】
(1)制作临时装片的步骤:一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。
(2)观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小鱼,便于观察。
【题目详解】
A.盖盖玻片时,用镜子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴,然后慢慢放下,以免产生气泡,A错误。
B.观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动,B正确。
C.馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合有关。所以,探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎,模拟牙齿
的咀嚼,C正确。
D.制作口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴生理盐水,保持细胞形态,D正确。
【题目点拨】
熟练掌握课本实验的操作步骤和要求是解题的关键。
32、C
【解题分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真
菌)组成。其中分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无
机环境,促进了物质的循环。人死亡后,其遗体被分解者分解,故只剩下骨骼。
33、C
【解题分析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,可防止体内水分散失。
【题目详解】
蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止
体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大,因此会出现蜕皮现象,每蜕一次皮,动物龄期就增
加一龄,最后变成成虫。
故选C。
【题目点拨】
理解掌握节肢动物蝗虫的主要特征是解题的关键。
34、A
【解题分析】
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、
细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态
系统。据此可以解答本题。
【题目详解】
A.唐王湖既包括了河流所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,故此选项正确。
B.唐王湖中所有的生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,故此选项不正确。
C.唐王湖中的鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,
故此选项不正确。
D.唐王湖的阳光、土壤和空气,只包括了环境部分的阳光、土壤和空气,也没有生物部分,不能构成一个完整的生
态系统,故此选项不正确。
故选:Ao
【题目点拨】
只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题。
35、B
【解题分析】
家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样
的发育过程叫完全变态。下图为家蚕的完全变态发育过程。
受精卵幼虫蛹成虫
【题目详解】
昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造
和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。家蚕的发育属于完全变态发育,吃桑叶的“蚕
宝宝”,是幼虫期。成虫有2对翅,蛹不食不动。
故选:B»
【题目点拨】
解析此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。
36、12基因可遗传变异转基因基因EE或Eeee减少农药使用,减轻环境污染杂交
【解题分析】
(1)染色体、基因在体细胞中成对、在生殖细胞中成单。
(2)不同物种之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一
个独特的基因库。
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一
对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【题目详解】
(1)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一
半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成条存在。当精子和卵
细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平。据此,普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生
殖细胞中所含染色体数是12条。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样
性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间
基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的
遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,就是
利用了基因的多样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。
(2)转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就
可能表现出转基因所控制的性状。同时说明生物的性状是由基因控制的。(3)当生物体表现显性性状时,其基因组成
可能是纯合的,也可能是杂合的,因为当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,隐性基因控
制的性状不会表现出来。因此稻田中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为EE或Ee,抗该特殊蛋白质害虫的基因组成
为ee。种植该种抗病虫水稻的意义是,大大减少了农药的使用,降低了农药对环境的污染,因此降低生产成本,减轻
环境污染。(4)科学家利用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交,培育出高产抗倒伏的小麦,这是利用了小麦
基因的多样性。
【题目点拨】
解答此题的关键是对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题。
37、(1)捕食(2)细菌(3)太阳光
(4)能量利用率(5)鱼(人)
【解题分析】
本题是综合考查生态系统中的能量流动和生物富集,首先明确的是能量流动和生物富集的特点。
【题目详解】
(1)通过上图可以看出蚕以桑叶为食,所以桑与蚕的关系是捕食关系。
(2)腐生微生物可以把动物的尸体、死去的植物还有其他的一些物质分解成水与二氧化碳还有氮气,重新回归自然参
与物质的循环,如果没有腐生微生物,物质就不能循环。所以在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产
沼
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