湖北省省直辖县级行政单位天门市湖北省天门外国语学校2023-2024学年六年级下学期6月模拟预测语文试题

PAGEPAGE3六年级语文月考试卷第页（共4页）封线密班级封线密班级姓名考号线封密班级姓名考号毕业模拟试卷注意事项：1.考生答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在题卡上，并将“条形码”粘贴在答题卡指定的位置上。2.选择题答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂它答案标号。非选择题部分的答案请考生用0.5毫永黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内，写在试卷上无效。3.考试结束后，请将答题卡上交。第一部分：积累与运用一、基础与积累1.读句子，看拼音，写词语。(6分)教室墙上的钟发出qīngcuì()的嘀嗒声，一zhǎyǎn()，我们就要小学毕业了。想到这儿，我内心bùjīn()泛起淡淡的yōushāng()。再见，我可爱的同学；再见，我稍显yòuzhì()的童年。然而，这六年的点点滴滴，岂是能qīngyì()忘却的?2.四字词语，读起来有美感，运用起来言简意，很有味道。六年来，你一定积累了很多四字词语，下面来试试吧。（7分）①深思熟（）②持之以（）③()而不舍④（）不及防⑤波澜起（）⑥汹（）澎湃⑦水平如（）⑧碧波荡（）（1）先把词语补充完整，再按要求完成练习。（4分）（2）上面词语中形容意志坚定的有（1分）（3）最后四个词语斗与水波有关，请按一定规律重新排序。（2分）3.下列词语读音全部正确的是（）（共16分）A.鸿鹄（hú）奇葩（pā）塑料（sù）佣工（yōng)B.唱和(hè)汲水(jī)围歼(jiàn)卓越(zuó)C.不禁(jīn)刚劲(jìn)敦厚(dūn)凶悍(hàn)D.赫然(hè)矜持(jīn)窜过(cuàn)抽噎(yě)4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.蜡肉涂蜡缰绳焉知非福B.含糊融恰搓洗花团锦簇C.衬托花瓣熏陶不偏不倚D.花蕊衰败耽搁妄乎所以5.下列画线词语使用正确的一项是（）A.戈壁滩上依稀可见的丝路驿站，是昔日富庶繁华的见证。B.有些事情非得耳提面命才能真正讲清楚。C.深秋的天堂寨景色迷人，那五彩斑斓的枫林，呈现出无边无际的殷红的世界。D.“五十步笑百步”的精神，能让我们更加乐观积极地面对困境。6.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）A.是的，那是孤独的雪：是死掉的雨：是雨的精魂。B.大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。C.父亲神色狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”。D.它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！7.下列句子没有语病的一项是（）A.港珠澳大桥的顺利通车，离不开大家和工人师傅的辛勤付出。B.经过持续不断的环保治理，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。C.虽然金庸先生去世了，但他作品中那些大侠的身影时常浮现在我耳边。D.这次乒乓世锦赛，中国队派出樊振东、孙颖莎等年轻小将参赛。8.下列句子中，“为”字的意思是“因为”的一项是（）A.其一人专心致志，惟弈秋之为听。 B.孰为汝多知乎？C.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。 D.为是其智弗若与？9.依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（）春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放（），婉约（），粗狂（），细腻（），洋洋洒洒，蔚为大观。A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去10.下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是（）A.《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应，加深了读者的印象。B．《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。C．《匆匆》以问句结尾，表达了作者的疑惑，以及对时间一去不复返的慨叹。D．《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾，在对景物的描述中，流露出对时光易逝的感慨。11.按要求完成句子练习。(12分）（1）在下面的横线上填上恰当的语句，使段意连贯、结构一致。如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；，，；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。（2）有名的老铺都要挂出几百盏：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。这句话中，与“都"意思一样的词语有“”“”，从中我们可以体会到语言表达的丰富性和多样性。我也能写出三个意思相近的四字词语，补充句子：春季运动会上，小米在跳远比赛中，小月在短跑比赛中，小轩在跳高比赛中。

（3）写一写下面习俗的寓意。(4分)

过年的时候发压岁钱：寓意

过年的时候吃鱼：寓意

中秋节吃月饼：寓意建筑上雕刻蝙蝠：寓意12.根据提示补全诗文。（12分，每空1分）（1）《增广贤文》中的“听君一席话，”使我们知道：与知识渊博的人交谈，会受益良多；王建在《十五夜望月》中用“今夜月明人尽望，”表达了他的思念之情；王维《送元二使安西》中的“，西出阳关无故人表达了他的之间的离别之情；叶绍翁《游园不值》中的“，”则使人触受到了浓浓的春意。（2）古诗可以“绘景”：“，寒食东风御柳斜。”古诗可以“说理”：“少壮不努力，!”古诗可以“言志”：“，快走踏清秋。”古诗可以“传情”：“，明月何时照我还。”（3）俗语有礼，“树欲静而风不止，”是教我们反哺之礼；“良药苦口利于病，”是教我们谨顺之礼；“，莫把无时当有时”是教我们节俭之理。二、实践与运用(10分)1.[辩论]科技发展到如今，各种电子产品越来越多。电子产品的兴起对学生来说，是利大于弊还是弊大于利，学生中有两种观点。如果你是反方，你会怎样反驳正方的点?(3分)[正方]我方认为，电子产品的兴起利大于弊。各种电子产品可以开阔我们的视野，为我们的生活和学习提供便利。[反方]我方认为，2.[即兴发言]今天是萌萌的爷爷70岁的寿辰。以往的寿宴都是萌萌的父亲代表全家祝寿词了，但这次父亲觉得萌萌已经六年级了，也该试着学习怎样向长辈说祝寿词了，因此临时让萌萌说。萌萌有些为难了，请你来帮帮她吧!(2分)3.还记得在联欢会上，乐乐代表班级上台发表毕业感言。下面是他还未检查的发言稿，请你帮他修改其中的错误。(1个错别字，1个错标点，2处语病)(4分)封封线密班级姓名考号话友情、展未来”等活动，为我们的小学生崖画上了圆满的句号。以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，畅想未来、回忆过去，感恩师长、感恩母校。在交换毕业赠言的活动中，同学们纷纷给老师送上毕业赠言。你给老师的毕业赠言是：三、阅读与理解（一）课内阅读(12分)(一)表里的生物(节选)有一回，父亲又把表打开了。我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看，不许动。"父亲回答。“为什么呢?”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。根据选段第6自然段的内容，下列对作者心情变化概括最准确的一项是(）A.好奇——满足——疑惑B.惊奇——愉快——满足C.惊吓——疑惑——愉快D.惊奇——满足——疑惑2.“我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。”判断下列说法能否印证这个观点，能的打“√”，不能的打“×。(4分）(1)父亲的表里边真是好看。（）(2)这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（）(3)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢?（）(4)蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?（）3.下列对选段内容理解分析不正确的一项是()。A.选段对“我”的语言描写都是疑问句，体现了“我”对表的好奇。B画“”的句子是对“我”的心理描写，体现了“我”善于思考。“好听的声音”和“这里边的蝎子与一般的不同”都是“我”自己的猜想。选段刻画出了一个充满好奇心、充满想象力、天真可爱的孩子形象。4.文中的“我”不再说这样的话是为什么?你从中可以体会到什么?（2分）5.你小时候有没有类似的有趣经历?请写一写。（2分）课外阅读（11分）读书罗兰①古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，这话似乎说得严重。但是仔细一想，却觉得十分有理。

②一个喜欢读书的人，假如好久没有接近书本了，那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。而这些琐碎拉杂的事情诗人忙碌，正式造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因。思想肤浅庸俗形之于外的时候，言语自然无味，面日也必随之可憎了。

③我们然不能脱离现实而生存，但每天抽出一小部分时用读读书，却可以使我们保持头脑的清醒和灵活。

④古人说：“问得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头有一大都是来自读书。天天点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”或“可憎”了。

⑤对从事体力劳动的人来说，读书是一种休息。对用脑力处理事务的人来说，读书会是一种解脱，当我们烦闷的时候，读书固然可以解闷；当我们愁苦的时候，读书也可以使我们我们忘忧。

⑥读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，能以旁观者的眼光回顾你自己的忙碌沉迷。一切日常引以为大事的焦率，烦忧、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，这时就都不再那么值得认真了。⑦书本是人类精神上的营养剂。缺少了它，生活必有缺陷。⑧林语堂劝人们找到“文学上的爱人”。他说：“世上原有所谓性情相近的事。所以一个人必须从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。”你如能时常有机会和一位与自己精神领域接近的作家借书本聊天谈心，他所说的话就是你想说的话，他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐，这时，你就可以得到如同交到知心朋友一般的快乐。⑨世上有人喜欢储蓄金钱，有人喜欢收藏古董，有人喜欢搜集邮票珍玩，也有人喜欢把书本上的佳言名句储存脑中。最后这种储存是最富经济价值且又是最安全的储存。因为它一不怕窃盗，二不怕丢失，而且携带方便，取用简单。⑩“腹有诗书气自华。”读书能使人风度高雅，气宇轩昂，远胜过服饰上的奢华或家宅堆金积玉而他能使你恬淡宁静、心安理得的快乐，更决非终年孜孜为利，唯恐失去存款的人们所可比拟的。1.文章开头即引古人“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”之说，其目的是什么?有什么好处?（3分）第⑥段谈到“读有益的书”的好处，请结合你自己的读书经历，写出一部书名，并谈谈从中得到了什么益处。（3分）