六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷（b卷）

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面不是俄罗斯美食的是（

）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面2.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（

）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车3.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（

）。A.圣诞节B.狂欢节C.感恩节4.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟5.下列被称为“母亲河”的是（

）。A.长江B.淮河C.滦河6.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化二.填空题(共6题，共22分)1.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。2.建筑作为一种（

），适应于各地（

）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。3.（

）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。4.（

）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进（

）的繁荣。6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。（

）2.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（

）3.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（

）4.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（

）5.当前我们的生活与科技紧密相连。（

）6.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共5题，共34分)1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）3.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？5.不同文明之间应该怎样相处呢？六.材料题(共2题，共12分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.D5.A6.B二.填空题1.尴尬；矛盾和冲突2.文化；自然环境；生活方式3.金字塔4.文化遗产5.和平相处；世界文化6.孤立存在的；学习和借鉴的三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2.泰国；日本；印度；韩国3.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。4.北京故宫、长城、北京颐和园、北京天坛、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、西藏布达拉宫和大昭寺、平遥古城、丽江古城、苏州古典园林、明清皇家陵寝、龙门石窟、皖南古村落―西递宏村、山西云岗石窟等。5.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先