《高职院校学生顶岗实习指导手册》课件-任务12-完成岗位工作

()高职院校学生顶岗实习指导手册高职公共课程教学资源完成建筑类工作岗位《高职院校学生顶岗实习指导手册》系列微课我们来假设一下，如果你是一名建筑类专业的高职学生。你了解你所学习专业涉及哪些法律法规吗？你了解你所学专业对应的岗位的具体工作吗？

你该向实习单位的前辈们学习什么呢？

作为一个即将进入建设行业的的见习员工，应及时学习和掌握与生产直接相关的法律、法规、技术标准和规范。

这些法律、法规、标准和技术规范是从事建设行业各项工作的重要依据和技术标准，尽快地熟悉和掌握它们是决定学生能否胜任实习岗位的关键。1“

”建筑类专业的相关法律法规有哪些呢？

建设法律主要包括《城乡规划法》、《建筑法》、《城市房地产法》、《劳动法》、《安全生产法》等。

建设行政法规主要有《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》《建设勘察设计管理条例》、《城市房地产开发经营管理条例》、《建筑工程质量管理条例》等。

各省、自治区、直辖市也制定了大量的规范建设活动的地方性法规、自治条例和单行条例。例如：《湖南省建设工程质量和安全生产管理条例》。2“

”建筑类专业实习岗位有哪些呢？

建筑企业的技术人员主要由技术负责人、施工员、材料员、质量员（质检员）、安全员、预算员（造价员）、资料员（城建档案管理员）、机械员、标准员、劳务员等组成。主要技术岗位3“

”建筑类专业岗位学习的目标是什么？知识目标素质目标能力目标

掌握一般民用建筑工程的施工技术和组织管理，材料的应用、质量检测和保管。工程计量与计价，内业技术资料的整理和编制，工程质量的检验和评定，施工安全措施等方面的知识。知识目标知识目标素质目标能力目标

能理论联系实际，应用在学校学到的理论知识（如建筑材料、建筑构造、测量、建筑结构、建筑施工等）和技能，在建筑生产现场的技术和管理岗位，从事与所学专业相关的工作，初步具备到职业岗位工作的能力。能力目标知识目标素质目标能力目标

树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的事业和社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神，具有处理工作中的突发性问题和协调各方面关系的能力。素质目标3“

”建筑类专业顶岗实习中怎么学？

我们要多和企业前辈们现场交流，通过施工组织设计文件的学习和向现场技术管理人员的交流、现场的观察和了解，要求了解现场技术和管理人员的职责和工作方法，现场技术、质量和安全管理规定及执行情况。现场交流

我们在施工现场跟班作业时，可以通过观察、交谈、参加实际操作的方式进行实习，实习内容包括：土方工程、混凝土工程、钢筋工程、模板工程、砌筑工程、结构吊装工程等。

在实习中，深入了解施工现场的施工组织和管理工作，主要包括施工进度计划、施工方案和技术措施及施工平面图等。现场实践

通过顶岗实习，我们可以向现场前辈们多学习他们的工作经验和好作风，逐步培养自己的敬业奉献的精神。接受职场熏陶4“

”建筑类专业实习岗位内容有哪些？

顶岗实习期间，学生应以一个项目部管理人员助理的身份参加工作，要熟练了解现场的施工环节及工作程序，锻炼与他人的合作沟通能力。

在实习期间，学生按照校外实习指导教师的安排，结合实习具体情况选择完成下列实习内容。

我们可以向实习单位借阅工程的施工图纸，通过阅读图纸了解设计意图。

作为施工重要依据的设计文件，图纸表达的内容非常复杂，图纸中或多或少会存在一些错误或疏漏，学生在看图的过程中，可互相探讨，也可向现场技术人员和指导老师请教，能够发现一些设计图中的错误或疏漏。熟悉施工图纸

施工组织设计，是由施工单位编制的用于全面指导施工现场进行施工生产的重要文件。

我们在熟悉图纸后，可向实习单位借阅该实习工程的单位工程施工组织设计，通过单位工程的施工组织设计了解工程概况，深入了解主要工种工程的施工方案和技术措施，施工进度计划的安排和施工平面图的布置。并可根据所学知识和现场实际情况，对施工方案、施工现场平面布置、进度计划的安排等提出自己的看法或更好的改进方案。熟悉施工组织设计

施工图预算是确定和控制工程造价、施工单位控制工程成本的重要文件。

我们要珍惜实习的好机会，通过和现场预算人员的交流学习，学习工程量计算方法，了解关于预算方面的有关政策法规，熟悉施工预算和施工图预算的编制过程，帮助现场做一些工程量的计算和复核工作。了解施工预算